初中階段，班主任看破不說破的幾個真相！

1、初二真是分水嶺，很多人的成績都會下滑；初二要是掉到中等，重點高中就別想了，普高倒是可以沖一沖；要是直接掉到中下，普高都沒你份。至于倒數(shù)這種，該干嘛干嘛。

初中只要稍微用點心，成績不至于那么差，如果倒數(shù)，只能說明你是一點都不想學，所以也不怪別人說實難聽，好好想想以后的路該怎么走更好一點。

那有人說了，不是還有初三一年時間么，初三努力一下，難道不能逆襲么？

真實的情況是，初二好的，到初三都有掉隊的可能；而初二就差的，到初三逆襲的概率，不足百分之一！所以，你就看看自己的成績，要是初二結束，還只能考三四百分，證明讀書這條路可能真不適合你。

為什么初三難逆襲？

因為中考大部分考點，包括重難點都集中在初二，初二學得很差，初三再想去補，時間根本不夠。初三還有新課，還有大大小小一堆考試，還有很多關于中考的事情要處理，你很難有大量時間去補前面的內容。

到初三也會直面中考壓力，這對心態(tài)也是一個很大的考驗。

除非家庭條件不錯的，倒是有可能在初三這一年，靠著課外一些優(yōu)質的資源，硬生生把成績給拔上去。否則，普通家庭的孩子，初二成績要是中等以下，初三真的看不到什么逆襲的機會。

2、能考上重點高中的，大部分都是來自重點班，如果學校還可以，普通班也有機會上重高，如果學校一般，普通班能上普高就不錯了，而且大概率只有班級前五才有機會上普高。

要是學校再差一點，普通班的孩子就算是班級第一名，可能也沒機會上普高。

學校的好壞，在很大程度上決定了孩子中考的去向，好初中的孩子大部分都會去好高中，差初中的孩子只有寥寥幾個能上高中，剩下都會被分流掉。

所以，初中的擇校真的很重要，可以說是擇對校，贏三年；環(huán)境對于正處青春期的孩子來說，影響非常大。

3、初中還沒到拼天賦的階段，成績差的只有三種人！

第一種，沉迷手機的人。

要是每天玩手機時間超過1小時，考重高就別想了；要是超過兩小時，普高也沒什么希望。

你可能會說，學霸也玩手機，沒錯！學霸確實也玩手機，但人家不會沉迷，會控制好時間。而且學霸學習時，就認真學習，玩的時候才痛痛快快玩。

而你，不管什么時候都想著玩，結果是學習也學不好，玩也玩不痛快。

對于大多數(shù)初中生來說，只要適當控制好玩手機時間，成績基本就能沖上去，你就告訴我，拿玩手機的時間去換成績，你愿不愿意？

第二種，習慣很差的人。

上課不認真聽，總搞小動作，說悄悄話；下課不復習，總想著玩，寫作業(yè)拖拉磨蹭，一寫就是半天；做題習慣差，毛毛躁躁的，也不總結復盤，對錯題是愛搭不理的。

習慣能決定一個初中生大半的成績，習慣差的，成績沒一個好的。

第三種，太在意人際關系的人。

天天被裹挾在復雜、充滿負能量的人際關系中，搞得你經(jīng)常內耗，自我懷疑，每天就是一堆破事，你把所有精力都用在對抗這些人際關系上面，哪有精力學習？

以上這三點，其實也正好證明了上面第二點的正確性，什么樣的環(huán)境里面，玩手機的人多？壞習慣的人多？負能量的人際關系多？

肯定就是普通初中唄，在好的學校里面，雖然也有這些人和事，但只占少數(shù)，大多數(shù)人都是愛學習的。而在差學校里面，這樣的人一大堆，在這里，但凡你想學習，就會出現(xiàn)各種干擾因素，身邊的人就會嘲諷你，把你拉走，你是一點也學不進去的。

所以還是那句話，選對學校，贏在中考！