一些家長(zhǎng)腦子笨，認(rèn)為自己的孩子就得好好學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己當(dāng)年學(xué)習(xí)不好的遺憾。其實(shí)這一點(diǎn)真的至關(guān)重要，在當(dāng)下沒(méi)有智商就得有能力。

這二者至少得有一樣，才能保證自己未來(lái)有一份合適的生計(jì)，不至于被人欺負(fù)，或者連口熱飯都吃不上。但是一些家長(zhǎng)的基因和能力都沒(méi)有傳給自己的孩子。

最后給人的感覺(jué)就是，這孩子一開(kāi)始就面臨了天崩開(kāi)局。

“全家竟沒(méi)一個(gè)聰明人”，1萬(wàn)粒大米引來(lái)嘲笑：上課是一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)

都說(shuō)家長(zhǎng)能幫孩子的必然是有限的，然而認(rèn)知能力不足的家長(zhǎng)又能幫到自己孩子多少呢？最后的結(jié)果確實(shí)讓人覺(jué)得有一點(diǎn)尷尬。

就像網(wǎng)上有這樣一戶家庭，全家人出動(dòng)就為了幫女兒做一個(gè)寒假作業(yè)，然而他們采取的方式，實(shí)在是貽笑大方。很多網(wǎng)友都說(shuō)，這家人真的沒(méi)有一個(gè)腦子聰明的。

如果但凡有一個(gè)人，在上學(xué)時(shí)能記住老師講的數(shù)位知識(shí)，或者搞懂背后的數(shù)學(xué)原理，都不至于讓女兒吃這個(gè)苦，更不用全家人不眠不休挑燈夜戰(zhàn)。

陪著女兒一起“受罪”。到底是咋回事呢？原來(lái)這又涉及到了一個(gè)經(jīng)典的話題，就是學(xué)生上學(xué)后都要學(xué)個(gè)、十、百、千、萬(wàn)這些數(shù)位吧。

有一些大數(shù)字怎么讓學(xué)生快速記住，自己數(shù)出來(lái)就是最快的方法。然而老師卻留了個(gè)奇怪的作業(yè)，讓小學(xué)生寒假回家后，每一個(gè)人數(shù)出一萬(wàn)粒大米。

作業(yè)還有明確要求：每100粒裝一個(gè)小袋子，再把這些全部裝到一個(gè)大袋子里，放寒假結(jié)束，開(kāi)學(xué)第一天就拿到學(xué)校里交給老師。

于是全家人都認(rèn)為這個(gè)任務(wù)不容小覷，再怎么耽誤也不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)吧。這天晚上，大家就開(kāi)始一粒一粒地?cái)?shù)米，那個(gè)小姑娘的頭簡(jiǎn)直要埋在桌子上了。

只見(jiàn)她用細(xì)小的手指輕輕排列著一粒粒米，看那樣子真費(fèi)勁，也讓人著急。網(wǎng)友們實(shí)在忍不住了，說(shuō)，你們?nèi)胰诉@個(gè)精神是好的，但是這種操作就讓人覺(jué)得。

這世界上的差生是不是都扎堆了呢？老師在留這個(gè)寒假作業(yè)之前，肯定講了半節(jié)課的方法和原理，結(jié)果孩子一句沒(méi)聽(tīng)就罷了，全家人也跟著只記住最后一句話。

那就是一萬(wàn)粒大米。有一些聰明孩子，雖然上課沒(méi)認(rèn)真學(xué)，但是回家之后也懂得糊弄學(xué)，直接抓一把就說(shuō)是一萬(wàn)粒，回去交給老師。

不聰明的家長(zhǎng)，也不容易生出學(xué)霸，這東西不能無(wú)中生有

老師要是覺(jué)得不對(duì)，那他自己數(shù)唄，干嘛非要做這種耗時(shí)又耗力的事情?？墒怯龅竭@種情況的時(shí)候，受罪的往往是老師。他們只是在教學(xué)生學(xué)會(huì)估算的原理和方法。

讓學(xué)生用這一粒粒米做實(shí)驗(yàn)，估算出一萬(wàn)粒，這就完事了。但是老師最后還會(huì)遭家長(zhǎng)的投訴，家長(zhǎng)們會(huì)說(shuō)，我們家子涵回家就哭。

這一萬(wàn)粒米數(shù)一晚上都數(shù)不完，是不是你們老師教書(shū)有問(wèn)題？這下子又無(wú)解了。由此我們就知道，為什么有一些家庭，哪怕是過(guò)了三代人。

或者是更多代人，但是始終沒(méi)有咸魚(yú)翻身。就是因?yàn)橹R(shí)或者愚蠢，有的時(shí)候都是會(huì)遺傳的。家長(zhǎng)們不聰明，孩子自然就教不好。

他從小就比別人缺失了很多，同樣是在學(xué)校上課，他聽(tīng)到的東西也是極少有效率的。為了孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)聰明一些，孩子還是小學(xué)生。

不要什么東西，光聽(tīng)他的一面之詞，遇到一些離譜的作業(yè)和奇葩問(wèn)題的時(shí)候，先打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)老師到底是不是這樣的，以免誤會(huì)了老師，也弄糟了關(guān)系。

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