本文節(jié)選自《小說寫作入門》
伊北 著

中國人民大學出版社

社會議題

其實，小說中包含的所謂社會議題跟小說的主題一樣，不應該是預設的。

所謂的社會議題，有時候是一種圖書或影視宣傳策略，方便作品與社會面對接。但在小說創(chuàng)作之初，不應過多考慮所謂的社會議題。

我寫《熟年》的時候，是首先發(fā)現(xiàn)了這個故事，并沒有想著要寫成養(yǎng)老題材，對于“養(yǎng)老”這個議題的提煉，是編輯的行為。后來的二次改寫，我把新的素材和感受注入進去，《熟年》又成為講述中年危機的故事?！爸心晡C”又成為所謂的社會議題。

再比如《小敏家》，我本來要講的是人與人之間的信任問題。但改編成電視劇后，“中年愛情”被當作宣傳策略強調了。理論上說，所有的故事都來源于現(xiàn)實。既然跟現(xiàn)實有關系，總是能提煉出“社會議題”。但我們創(chuàng)作的時候，沒有必要特地為了某個議題而寫。

比如前一陣，有人發(fā)來一條新聞，隨即建議我：“你看現(xiàn)在‘搭子’ 關系很熱，可以圍繞這個來寫一部。”我沒回應。因為我覺得以這種方式切入小說的創(chuàng)作，是不太合理的。

小說創(chuàng)作歸根到底應當源于創(chuàng)作者自己的發(fā)現(xiàn)。由此出發(fā)，衍生出整個故事。

當你的故事來自生活中的發(fā)現(xiàn)，真正打動了你，并且能進行一定的完形時，最終自然而然也會接洽到社會議題。而且這種故事往往不會陷入套路，因為你有發(fā)現(xiàn)。小說之所以會成為小說，就在于這種發(fā)現(xiàn)。沒有發(fā)現(xiàn)，就不值得一說。

現(xiàn)代文學作家的作品很多都觸及社會議題。魯迅對病態(tài)社會的分析、茅盾對社會階層的分析、老舍寫戰(zhàn)亂中的民眾、丁玲對女性的關注、巴金反映封建家庭的腐朽，都包括社會議題?！拔逅摹睍r期，甚至還出現(xiàn)過“問題小說”，就是以社會問題為導向的小說，寫婚姻問題、婦女問題、教育問題等。比如葉圣陶的《春光不是她的了》，講社會問題、婦女問題。但是他的著力點，不是贊嘆自由戀愛，而是寫“被離婚”的舊女性，被推著進學校讀書，甚至參加工作之后，內心的迷茫，以及女主人公對舊的留戀、對新的迷惑。這是作者對于社會狀況的發(fā)現(xiàn)。

成熟的作家面對即時發(fā)生的社會議題，有時反而要保持一些距離，因為沒有沉淀，你可能沒辦法了解這些議題的內情。而那些看起來并不“新鮮”的議題，通過你的重新發(fā)現(xiàn)，反倒可以找出新的意義，這才是關鍵。

創(chuàng)作需要對社會有持續(xù)的觀察。比如我寫《對的人》，講北漂青年的愛情、事業(yè)、婚姻，這一題材過去已經(jīng)有人寫過，那么我的發(fā)現(xiàn)是什么？我想要表達的是什么？這種表達不是前置的，而是在敘述的過程中，在人物“站起來”“自主往前走”的過程中，逐漸形成的小說對于社會現(xiàn)實的發(fā)現(xiàn)：在北京這種地方，階層的沖突是大于兩性的沖突的。

小說作者面對龐大的社會，就像一個打洞的人。當你把一個小小的洞打通了，光才能照進來，社會議題才能得到很好的展現(xiàn)。所以，社會議題對創(chuàng)作者來說，不必前置。作者應該盡情去發(fā)現(xiàn)，去觀察潛流之下的東西，和熱點保持必要的距離。這樣，新的話題得以沉淀，舊的話題也能煥發(fā)出新的視角。這正是小說創(chuàng)作或劇本創(chuàng)作真正的活力所在。

任何創(chuàng)作都需要隨著時代發(fā)展，但這種發(fā)展絕不是生硬地摘取熱點，而是一次次地深層打撈。

小說寫作和新聞報道不同，小說作者是通過故事和故事中的人物來說話的，需要還原出人物的心理邏輯，給每一個事件的發(fā)生一個合理的解釋，而這個解釋，就是小說作者的工作。