編者按　志愿服務(wù)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，更是青年成長成才的生動(dòng)課堂。滁州城市職業(yè)學(xué)院牢牢錨定立德樹人根本任務(wù)，將志愿服務(wù)融入大學(xué)生思想政治教育與實(shí)踐育人全過程，讓青年學(xué)子在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的實(shí)踐中錘煉品格、增長才干。從基層一線的暖心幫扶到重大賽會(huì)的志愿服務(wù)，從文化傳承的深耕細(xì)作到鄉(xiāng)村振興的主動(dòng)作為，該校志愿者用行動(dòng)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步” 的志愿精神，書寫了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“對于我來說，這更像是一份特殊的‘寒假作業(yè)’，在答題中服務(wù)他人，在答題中實(shí)現(xiàn)自我成長?！苯衲旰僖潦?，滁州城市職業(yè)學(xué)院大二學(xué)生羅蕓（音譯）沒有立馬踏上返鄉(xiāng)之路，而是同其他200名大學(xué)生志愿者一樣，報(bào)名參加了本校承辦的一項(xiàng)賽事志愿服務(wù)活動(dòng)，三天的志愿服務(wù)讓她直呼意義非凡。

志愿服務(wù)不止在寒假。近年來，滁州城市職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，緊扣人才培養(yǎng)目標(biāo)，將志愿服務(wù)作為高校大學(xué)生思想政治教育和實(shí)踐育人的重要平臺(tái)，完善“思想引領(lǐng)、隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)體系、青年成長”四位一體的工作格局，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的生動(dòng)實(shí)踐中挺膺擔(dān)當(dāng)、成長成才。

強(qiáng)化政治引領(lǐng) 筑牢思想陣地

該校將思想政治引領(lǐng)貫穿志愿服務(wù)全過程，確保志愿服務(wù)工作方向不偏、力度不減。開展“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年”等主題教育活動(dòng)20場，覆蓋青年志愿者超過1.2萬人次。通過集中學(xué)習(xí)、主題研討、實(shí)踐體悟等多元形式，引導(dǎo)青年學(xué)子深刻認(rèn)識時(shí)代責(zé)任，自覺將個(gè)人理想融入黨和國家事業(yè)發(fā)展大局，讓志愿服務(wù)的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向與黨的方針政策同心同向、同頻共振。

同時(shí)，學(xué)校每年積極選樹并大力宣傳“最美志愿者”等先進(jìn)典型，線上線下同步挖掘、傳播其感人事跡，用榜樣的力量激勵(lì)更多大學(xué)生投身服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的火熱實(shí)踐，讓志愿精神真正入腦入心。

夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè) 提升服務(wù)質(zhì)量

為打造特色化、專業(yè)化志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，該校構(gòu)建“1+7+N”志愿服務(wù)體系，即1支“半根草”青年志愿者服務(wù)隊(duì)，7支二級學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)，N支班級、團(tuán)支部志愿者服務(wù)隊(duì)，形成點(diǎn)線面結(jié)合的全覆蓋志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)并定期開展培訓(xùn)，有效提升志愿服務(wù)者的服務(wù)技能與應(yīng)急處置能力。

此外，學(xué)校積極優(yōu)化第二課堂智慧平臺(tái)，依托“志愿匯”平臺(tái)，通過公開、在線、實(shí)時(shí)方式實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動(dòng)的發(fā)布與報(bào)名，實(shí)時(shí)記錄學(xué)生參加活動(dòng)的學(xué)時(shí)及服務(wù)時(shí)長。截至2025年年底，“第二課堂”學(xué)生數(shù)達(dá)2.0619萬人，累計(jì)開展活動(dòng)4370余場，活動(dòng)參與人次達(dá)20.78萬；“志愿匯”注冊志愿者2.7649萬名，志愿服務(wù)組織14個(gè)，志愿服務(wù)信用時(shí)長62.4萬小時(shí)，志愿榮譽(yù)時(shí)數(shù)8978.9小時(shí)。

拓展服務(wù)體系 深耕品牌項(xiàng)目

學(xué)校著力構(gòu)建“思政引領(lǐng)+實(shí)踐育人+服務(wù)社會(huì)”三位一體的工作體系，通過組織化動(dòng)員、項(xiàng)目化運(yùn)作、品牌化培育，在“傳承紅色基因、助力鄉(xiāng)村振興、服務(wù)城市發(fā)展、引領(lǐng)科技創(chuàng)新”四個(gè)維度全面發(fā)力。

深耕社會(huì)實(shí)踐品牌，每年常態(tài)化開展“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2025年寒假，該校組織近千名青年學(xué)子奔赴家鄉(xiāng)基層，開展返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在醫(yī)療健康、文化傳承、基層服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域踐行青春責(zé)任。2025年暑期組建“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)共170余個(gè)，成功立項(xiàng)2支國家級團(tuán)隊(duì)、5支省級團(tuán)隊(duì)，形成調(diào)研報(bào)告、短視頻等成果40余項(xiàng)，學(xué)校連續(xù)三年獲評安徽省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。

培育常態(tài)化服務(wù)項(xiàng)目，持續(xù)開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)，年均組織各類志愿服務(wù)超百次；深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、中小學(xué)開展健康義診、科普宣教、關(guān)愛幫扶等活動(dòng)。

服務(wù)大型賽會(huì)活動(dòng)，積極拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域。近年來，學(xué)校組織志愿者服務(wù)第32屆夏季奧運(yùn)會(huì)女子手球亞洲區(qū)資格賽、中國農(nóng)民歌會(huì)、安徽省第五屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、滁州馬拉松等50余項(xiàng)國家級、省市級重大活動(dòng)，累計(jì)參與人次破萬，在服務(wù)地方發(fā)展中展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。

聚焦青年成長 凸顯育人實(shí)效

志愿服務(wù)不僅是服務(wù)社會(huì)的公益行動(dòng)，更是一堂生動(dòng)的“大思政課”。青年學(xué)子通過深入基層、服務(wù)社會(huì)，深化了對國情的認(rèn)知，錘煉了過硬的政治品格，發(fā)揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神；在實(shí)踐鍛煉中，學(xué)生綜合素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力顯著提升，校園文化也因豐富多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)而更具溫度與活力。

近年來，該?！鞍敫荨鼻嗄曛驹刚叻?wù)隊(duì)先后獲得“安徽省百名優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)”“我最感動(dòng)的江淮志愿服務(wù)優(yōu)秀集體典型”、暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、首屆滁州五四青年獎(jiǎng)?wù)碌榷囗?xiàng)榮譽(yù)，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。下一步，該校將持續(xù)深化“四位一體”的志愿服務(wù)工作格局，創(chuàng)新機(jī)制、拓展領(lǐng)域、提升內(nèi)涵，讓更多青年學(xué)子在志愿服務(wù)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，為民族復(fù)興注入磅礴的青春力量。

在鄉(xiāng)村振興中貢獻(xiàn)青春力量

健康義診，服務(wù)社會(huì)

志愿者說

微光聚暖 在“被需要”中收獲成長

□2024級藥學(xué)高專（1）班學(xué)生志愿者 史友誼

在第十九屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽省級決賽期間，我度過了充實(shí)而有意義的三天志愿服務(wù)時(shí)光。無論是在車站的舉牌等待，還是賽場內(nèi)耐心細(xì)致的路線指引，于我而言，這不僅僅是一次服務(wù)，更是一堂生動(dòng)的實(shí)踐課。

在高鐵站，我們迎接來自全省各高校的師生。一句“您好，歡迎來到滁州，我是本次大賽的志愿者”，一個(gè)溫暖的微笑，一次主動(dòng)的行李幫扶......我們用最真誠的熱情迎接他們的到來。在賽場內(nèi)外，從簽到處到報(bào)告廳，從休息區(qū)到衛(wèi)生間，每一個(gè)轉(zhuǎn)角都有我們的身影。當(dāng)有人因我們的指引而及時(shí)趕到賽場，或因一句解答而舒展眉頭時(shí)，那種“被需要”的價(jià)值感便油然而生。

三天的服務(wù)雖然有些疲憊，但內(nèi)心卻十分充盈。這份經(jīng)歷讓我對志愿精神有了更深的理解，也必將激勵(lì)著我在未來的學(xué)習(xí)與生活中，繼續(xù)傳遞這份光和熱。

以聲為橋 讓每個(gè)夢想被聽見

□2024級智能高專（2）班學(xué)生志愿者 錢金金

我有幸以學(xué)生主持人的身份參與了第十九屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽省級決賽的志愿服務(wù)活動(dòng)。當(dāng)我握緊話筒站在舞臺(tái)側(cè)邊，看著臺(tái)下濟(jì)濟(jì)一堂的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與師生代表的那一刻，我深感自己肩上責(zé)任重大，播報(bào)的每句串詞都極其重要。作為賽事主持人，我的任務(wù)不僅是流程串聯(lián)，更是用語言為每位選手的職業(yè)夢想鋪就專注的舞臺(tái)?！坝姓?號選手上臺(tái)比賽，請2號選手做好準(zhǔn)備；有請?jiān)u委提問......”當(dāng)最后一位選手完成展示，我望向臺(tái)下那些為夢想而真誠講述的青年，突然明白：主持的魅力不在于掌控舞臺(tái)，而在于讓每句奮斗的聲音被清晰聽見、每個(gè)奮斗的夢想被真誠尊重。這份用語言搭建的橋梁，讓我對“職業(yè)”二字有了更溫暖的注解。隨著職業(yè)規(guī)劃大賽的閉幕，我對自己職業(yè)生涯的實(shí)踐也完成了一次最生動(dòng)的認(rèn)知。

用汗水澆灌 用熱愛詮釋職業(yè)擔(dān)當(dāng)

□2024級學(xué)前高專（4）班學(xué)生志愿者 張明雨竹

我以大賽閉幕式演員的身份參與了第十九屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽省級決賽的志愿服務(wù)活動(dòng)，在舞蹈《光亮》中，用肢體語言詮釋青年人的職業(yè)理想與追求。

數(shù)月的排練，從動(dòng)作生澀到默契如一，汗水浸透的不僅是衣裝，更是對“呈現(xiàn)完美”四字的理解。臺(tái)上五分鐘是無數(shù)次深夜加練的凝聚：有人膝蓋淤青仍堅(jiān)持練習(xí)，有人感冒發(fā)燒也不愿缺席聯(lián)排......當(dāng)音樂落下，我們完成最后一個(gè)動(dòng)作，臺(tái)下響起潮水般的掌聲時(shí)，我看到選手們眼中閃爍的光芒，那一刻突然懂得：我們不僅是表演者，更是用藝術(shù)形式為所有懷揣夢想的同行者加油鼓勁的伙伴。這份用汗水澆灌的綻放，本身就是對職業(yè)精神最美的詮釋。

（記者程榕娟、實(shí)習(xí)生呂蕊）