吳信泉將軍

悼念吳信泉老首長(zhǎng)

陳秉德 徐之文 李宗杰

1992年4月2日，我們敬重的老首長(zhǎng)吳信泉同志溘然與世長(zhǎng)辭，噩耗傳來(lái)，心情萬(wàn)分悲痛?；貞浳迨昵暗牡谝淮我?jiàn)面和三十多年來(lái)在老首長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下工作的往事，他那一身正氣、鐵骨鏗錚、無(wú)私奉獻(xiàn)、光彩照人的革命品格情操，深深地銘刻在我們炮兵干部的心坎里。

1940年夏季，皖南事變前，陳毅、粟裕同志率領(lǐng)新四軍江南指揮部渡江至蘇中，建立蘇北抗日根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)改稱(chēng)為蘇北指揮部。北上的目的是與八路軍打通聯(lián)系，以加強(qiáng)抗日力量，爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及早結(jié)束。經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗，特別是黃橋決戰(zhàn)的勝利后，這個(gè)目的終于達(dá)到了。就在這時(shí)，劉少奇（當(dāng)時(shí)化名胡服）和黃克誠(chéng)同志率領(lǐng)八路軍一個(gè)師來(lái)到了蘇北。陳毅、粟裕、黃克誠(chéng)等同志先后講了話(huà)，并互相介紹了團(tuán)以上干部。當(dāng)時(shí)吳信泉同志是南下部隊(duì)新二旅的政治委員，他在率部南下途中，突破敵人包圍圈，揮戈豫皖蘇，東進(jìn)皖東北，為創(chuàng)建蘇北抗日根據(jù)地作出了杰出貢獻(xiàn)。這次會(huì)見(jiàn)，吳信泉同志給我們留下了深刻的印象。此后，在長(zhǎng)達(dá)二十年的歲月里，我們雖然沒(méi)有在他的領(lǐng)導(dǎo)下打過(guò)仗、共過(guò)事，但聽(tīng)到許多跟他一起打過(guò)仗的老同志說(shuō)：“吳信泉同志不僅是一位指揮有方的軍事指揮員，而且是政治工作經(jīng)驗(yàn)豐富的政治干部，他在解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，建立了豐功偉績(jī)，他所率領(lǐng)的部隊(duì)也聞名中外。”

1960年9月，吳信泉同志來(lái)到軍委炮兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作，任炮兵副司令員，軍委國(guó)防工業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，曾兩次兼管司令部工作，重點(diǎn)是主管軍委炮兵院校工作，并領(lǐng)導(dǎo)科研裝備和常規(guī)武器生產(chǎn)工作。他為軍委炮兵的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)。在擔(dān)任中紀(jì)委委員期間，為端正黨風(fēng)和加強(qiáng)廉政建設(shè)，做了大量工作。

吳信泉同志在主管炮兵院校工作期間，很重視炮兵院校的全面建設(shè)和炮兵干部的培養(yǎng)工作。他剛到軍委炮兵工作不久，就率領(lǐng)工作組到南京炮校、高射炮校、文化學(xué)校和鄭州炮校，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究和幫助工作。他深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，并親自作教學(xué)講評(píng)，幫助教員提高教學(xué)水平，嚴(yán)肅認(rèn)真地糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題；他很重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，與院校領(lǐng)導(dǎo)成員普遍談心，了解黨委間的團(tuán)結(jié)和作風(fēng)問(wèn)題，幫助校黨委進(jìn)行思想作風(fēng)整頓；他一手抓軍事，一手抓政治，每到一個(gè)學(xué)校，都在全校干部會(huì)上講話(huà)，重點(diǎn)是講如何搞好思想政治工作，把毛澤東思想紅旗舉得高高的，把學(xué)校的政治空氣搞得濃濃的。他對(duì)學(xué)校的后勤保障工作也很關(guān)心，把搞好生產(chǎn)、伙食、衛(wèi)生列入檢查內(nèi)容，他常對(duì)院校領(lǐng)導(dǎo)同志說(shuō)：教職員和學(xué)員都很辛苦，沒(méi)有好的身體就很難完成繁重的教學(xué)任務(wù)，要督促有關(guān)部門(mén)搞好生活保障工作?？墒?，吳信泉同志對(duì)自己要求則很?chē)?yán)格，生活很簡(jiǎn)樸，和群眾打成一片。他檢查到哪里，就在哪里的食堂與教學(xué)員一起用餐，不讓單位請(qǐng)客照顧，伙食費(fèi)如實(shí)付清。

1961年10月，吳信泉同志率領(lǐng)工作組，到陜西、山西等地進(jìn)行現(xiàn)地勘察，選擇炮兵工程學(xué)院和炮兵科學(xué)技術(shù)研究院地址。這次現(xiàn)地勘察歷時(shí)兩個(gè)月，先后到陜西的渭南、蒲城、富平、躍縣、寶雞、鳳縣，山西省的忻縣、汾陽(yáng)、文水、孝義、介休、平遙、長(zhǎng)治、路城、壺關(guān)、晉城、侯馬、曲沃等地，實(shí)地勘察37個(gè)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)正是國(guó)家經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難時(shí)期，山西、陜西屬貧困地區(qū)，交通情況和食宿條件都比較困難，他不顧自己年高體弱，與工作組同吃同住，一起爬山涉水，鉆山溝、走小路，有時(shí)還披星戴月，風(fēng)餐露宿，始終堅(jiān)持到底。他不僅以身作則，保持過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代帶兵打仗的英雄氣概，而且還鼓勵(lì)大家：要發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)、艱苦奮斗的精神，堅(jiān)決完成勘察任務(wù)。每到一個(gè)勘察點(diǎn)，他都要認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)查研究那里的地理位置、交通條件、水電資源、生活供應(yīng)、發(fā)展前景，以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)等狀況，回來(lái)后詳細(xì)向黨委匯報(bào)。此外，在勘察的空余時(shí)間，他還走訪(fǎng)許多地方干部和老百姓，詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)狀況、風(fēng)俗民情，對(duì)將來(lái)進(jìn)駐是否有困難等。由于他深入群眾、體察民情、訪(fǎng)貧問(wèn)苦，群眾都為他艱苦跋涉的精神所感動(dòng)，紛紛贊揚(yáng)老八路回來(lái)了，非常歡迎。他對(duì)勘察工作計(jì)劃安排很仔細(xì)，對(duì)各方面的問(wèn)題考慮得十分周到，使勘察工作進(jìn)行得很順利。

1962年7月，炮兵院校進(jìn)行大規(guī)模的裁減和調(diào)整，12所院校裁減為8所，學(xué)員定額由15300人減為7070人。按院校調(diào)整方案，炮兵工程學(xué)院從武漢遷到南京，高射炮校從南京遷到武漢，北京炮校并入武威炮校，重慶炮校并入鄭州炮校，偵察學(xué)校遷駐重慶，同時(shí)撤銷(xiāo)政治學(xué)校和預(yù)備學(xué)校。盡管在院校合并遷移之前，曾分三次召開(kāi)了準(zhǔn)備工作會(huì)議，會(huì)后又發(fā)了紀(jì)要，提出在物資器材交接對(duì)換中的八條原則，著重強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、節(jié)約。但是，有的院校由于照顧大局做得不夠，發(fā)生了一些問(wèn)題，而且受到了羅總長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。為了嚴(yán)肅處理這次院校合并遷移過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題，吳信泉同志受炮兵黨委常委的委托，帶領(lǐng)工作組到炮兵院校進(jìn)行善后處理工作。調(diào)查期間，他親自主持召開(kāi)院校各級(jí)負(fù)責(zé)干部座談會(huì)，負(fù)責(zé)交接人員座談會(huì)，并與當(dāng)事人調(diào)查核實(shí)情況，最后在全校干部會(huì)上提出工作組調(diào)查初步意見(jiàn)。由于他深入細(xì)致地做好調(diào)查研究和思想政治工作，掌握了堅(jiān)持原則和實(shí)事求是的精神，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使本來(lái)復(fù)雜嚴(yán)重的問(wèn)題處理得很順利妥當(dāng)，交接雙方都很滿(mǎn)意，達(dá)到了弄清是非、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、提高認(rèn)識(shí)，吸取教訓(xùn)的目的。

1964年，炮兵院校開(kāi)展學(xué)習(xí)郭興福教學(xué)法，吳信泉同志對(duì)此很重視，行動(dòng)快，抓得緊，效果顯著。2月17日，吳副司令員在司令部辦公會(huì)議上指示：學(xué)習(xí)郭興福教學(xué)法，培養(yǎng)自己的典型問(wèn)題要馬上抓。3月30日，司令部辦公會(huì)議確定，組織兩個(gè)工作組，分頭檢查各院校開(kāi)展郭興福教學(xué)法活動(dòng)情況。吳信泉同志親自率領(lǐng)一個(gè)組，依次檢查了炮兵學(xué)院、鄭州炮校、重慶炮校（原偵察學(xué)校）、高射炮校、南京炮校等五個(gè)指揮院校。主要檢查各院校開(kāi)展郭興福教學(xué)法活動(dòng)計(jì)劃、培養(yǎng)典型的方法經(jīng)驗(yàn)，以及存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。重點(diǎn)參觀(guān)檢查各院校組織的郭興福教學(xué)法苗子表演課目，他采取邊檢查、邊講評(píng)、邊糾正、邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的辦法，幫助教員迅速提高教學(xué)水平。此外，還和各院校商討總結(jié)學(xué)習(xí)郭興福教學(xué)法的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，初步確定典型培養(yǎng)的對(duì)象和方法，使學(xué)習(xí)郭興福教學(xué)法在院校中具體落實(shí)。6月9日，召開(kāi)院校學(xué)習(xí)郭興福教學(xué)法表演籌備會(huì)議，會(huì)后發(fā)了關(guān)于召開(kāi)表演大會(huì)的通知和組織實(shí)施方案。7月12日至27日，他在宣化炮兵學(xué)院主持召開(kāi)炮兵院校學(xué)習(xí)推廣郭興福教學(xué)法表演大會(huì)。這次大會(huì)參加人數(shù)共500多人，參賽表演課目共41個(gè)。表演結(jié)果，通過(guò)評(píng)選委員會(huì)審議，評(píng)選出14名教員，作為炮兵院校學(xué)習(xí)郭興福教學(xué)法標(biāo)兵，會(huì)后還組織他們到各院校巡回表演，進(jìn)一步推動(dòng)郭興福教學(xué)法活動(dòng)的深入開(kāi)展。這對(duì)加強(qiáng)炮兵院校的建設(shè)，培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的教員隊(duì)伍，提高炮兵院校的教學(xué)質(zhì)量起到很好的作用。

吳信泉同志革命事業(yè)心強(qiáng)，作風(fēng)雷厲風(fēng)行，工作兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，常年累月不知疲倦地工作，很少有休息機(jī)會(huì)。加之院校工作緊張繁忙，出差次數(shù)多，時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有自己身邊的人專(zhuān)門(mén)照顧，對(duì)保障他的身體健康是有影響的。1964年8月，他率領(lǐng)工作組到西安炮校、武威炮校調(diào)查教改情況時(shí)，曾因身體虛弱發(fā)生休克現(xiàn)象。1965年2月，到炮兵技術(shù)學(xué)院參加整風(fēng)期間，又因勞累過(guò)度，發(fā)生支氣管擴(kuò)張導(dǎo)致大口吐鮮血，住院治療一個(gè)多月才恢復(fù)健康。還有一件事值得一提，有一次我們隨同首長(zhǎng)去無(wú)錫、蘇州檢查炮兵工作，在即將返回北京之際，首長(zhǎng)的部下徐之文的兩個(gè)弟弟要隨同我們來(lái)京辦事，事先將這一情況報(bào)告了首長(zhǎng)，他們?cè)谕局猩狭塑?chē)，便來(lái)到首長(zhǎng)所住的包廂。吳副司令員親切地和他們握手，并問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至，熱情地讓他們?cè)谲浥P包廂里睡覺(jué)。吳副司令員平易近人，助人為樂(lè)的精神深為世人所敬仰。

吳信泉同志雖然與我們永別了，但他對(duì)我們的親切關(guān)懷、培養(yǎng)和教誨將永世不忘，他為炮兵建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血、艱苦奮斗和生命不息、戰(zhàn)斗不止的革命精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。安息吧，我們最敬重的炮兵副司令員吳信泉老首長(zhǎng)。（選自俞惠如、吳淮陽(yáng)主編《戰(zhàn)將吳信泉》）