曾經(jīng)同根漢字圈，四國(guó)分途各有因

過(guò)去東亞?wèn)|南亞好些地方都用漢字當(dāng)官方文字，朝鮮半島從高句麗時(shí)代就開(kāi)始借漢字記事，越南李朝阮朝全靠漢字辦公，新加坡華人移民帶過(guò)來(lái)的私塾也教漢字，就連蒙古在元朝那會(huì)兒也摻和進(jìn)漢字行政系統(tǒng)里。

漢字不光是寫(xiě)字工具，它連著歷史、法律、儒家經(jīng)典，讀書(shū)人抄經(jīng)寫(xiě)詩(shī)，官員批公文，全靠它串起來(lái)。那時(shí)候這些地方的文化圈子連成一片，大家讀的書(shū)差不多，價(jià)值觀也相同。

結(jié)果到了近代，殖民、外來(lái)壓力、本土改革一股腦沖過(guò)來(lái)，漢字地位就搖搖欲墜了。各國(guó)根據(jù)自家情況選了不同路，有的硬切，有的慢慢磨，有的被外力逼著改。

說(shuō)白了，去中國(guó)化不是誰(shuí)想出來(lái)的新鮮玩意，而是歷史大潮里不得不面對(duì)的選擇�？晌幕@東西，剪不斷理還亂，扔得再狠，有些根兒還在地下扎著，等時(shí)機(jī)一到就冒頭。

徹底西化新加坡路，華人面孔西方心

新加坡這條路走得最絕。建國(guó)后李光耀就把英語(yǔ)定成第一語(yǔ)言，學(xué)校從小學(xué)起英語(yǔ)上課，華語(yǔ)當(dāng)母語(yǔ)課但課時(shí)少得可憐。南洋大學(xué)本來(lái)是海外唯一華文大學(xué)，結(jié)果生源越來(lái)越少，就業(yè)也難，1980年直接并進(jìn)新加坡國(guó)立大學(xué)，用英語(yǔ)教學(xué)。

街頭華人小孩兒從小英語(yǔ)環(huán)境長(zhǎng)大，現(xiàn)在七成以上日常用英語(yǔ)聊天，家里說(shuō)華語(yǔ)的反而成少數(shù)。春節(jié)還過(guò)，舞獅舞龍還在，但很多人已經(jīng)不懂背后的講究了。

說(shuō)實(shí)話，新加坡這么選是為了在國(guó)際上站穩(wěn)腳跟，小國(guó)夾在強(qiáng)國(guó)中間，英語(yǔ)通全球，經(jīng)濟(jì)才能起飛�？纱鷥r(jià)也擺在那兒，文化認(rèn)同有點(diǎn)空心，華人面孔穿西裝，腦子卻全是英文思維。

現(xiàn)在新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，制度先進(jìn)，但總給人感覺(jué)像個(gè)包裝精美的華人殼子，里頭文化記憶越來(lái)越薄。去中國(guó)化在這里最徹底，主動(dòng)選的，執(zhí)行得也最干凈利落。

韓國(guó)拋棄后悔醒，漢字回歸正當(dāng)時(shí)

韓國(guó)去中國(guó)化走得激進(jìn)又糾結(jié)。1948年建國(guó)就通過(guò)韓文專(zhuān)用法，公文盡量用諺文，漢字只能括號(hào)里注。1970年樸正熙政府直接下令，小學(xué)漢字課全砍，課本收回去銷(xiāo)毀，報(bào)紙書(shū)籍也跟著改純韓文。2005年中文名從漢城改成首爾，路牌機(jī)場(chǎng)全換新。

韓國(guó)人想徹底擺脫外來(lái)影響，強(qiáng)調(diào)民族獨(dú)立，結(jié)果韓語(yǔ)里70%詞匯來(lái)自漢字源頭，沒(méi)漢字同音詞就撞車(chē)，法律文件里“??”到底是首都還是水道？法庭上律師吵幾年都定不下來(lái)。慢慢地大家開(kāi)始后悔，1998年金大中政府允許漢字并記，路標(biāo)站牌加漢字。

現(xiàn)在漢字能力鑒定考試火得很，從1級(jí)到特級(jí)，三星這些大公司招聘看漢字成績(jī)加分。年輕人考證的越來(lái)越多，大學(xué)里也開(kāi)漢字課。韓國(guó)這條路從拼命甩漢字，到現(xiàn)在又撿回來(lái)，說(shuō)明文化不是說(shuō)扔就扔干凈的，現(xiàn)實(shí)一逼就得回頭補(bǔ)課。

越南情況更被動(dòng)。法國(guó)殖民時(shí)期，17世紀(jì)就有人搞國(guó)語(yǔ)字，拉丁字母拼越南語(yǔ)。19世紀(jì)法國(guó)人強(qiáng)推學(xué)校，關(guān)儒學(xué)堂，漢字書(shū)全扔一邊。1919年廢科舉，漢字徹底退出官方。1945年胡志明用國(guó)語(yǔ)字讀獨(dú)立宣言，之后全國(guó)推廣，漢字教育停了，古籍沒(méi)人認(rèn)。

1975年統(tǒng)一后繼續(xù)這條路，現(xiàn)在年輕人看自家古書(shū)像看天書(shū)，得靠翻譯轉(zhuǎn)述。越南這么改是為了擺脫中國(guó)影響，獨(dú)立建國(guó)后也為了統(tǒng)一語(yǔ)言。

可幾十年過(guò)去，中越貿(mào)易火熱，懂漢語(yǔ)的年輕人搶手，漢語(yǔ)班報(bào)名爆滿。有些人主動(dòng)學(xué)漢字，不是懷舊，是工作需要。越南去中國(guó)化最狠之一，外部壓力大，執(zhí)行徹底，現(xiàn)在文化斷層明顯，后悔的聲音也出來(lái)了。

蒙古被蘇聯(lián)影響改得最深。1924年人民共和國(guó)成立后，1946年改用西里爾字母，新教材全重寫(xiě)，傳統(tǒng)回鶻式蒙古文燒掉不少。歷史書(shū)里元朝清朝都寫(xiě)成外敵，傳統(tǒng)文字只剩老人私下用。

蘇聯(lián)解體后，蒙古開(kāi)始反思，2015年通過(guò)語(yǔ)言法，規(guī)定2025年1月1日起，國(guó)家機(jī)關(guān)公文必須同時(shí)用傳統(tǒng)蒙古文和西里爾文。

政府大樓里現(xiàn)在文件雙文并列，公務(wù)員得學(xué)兩套。蒙古這條路從外力強(qiáng)推，到現(xiàn)在自己想回歸，傳統(tǒng)文字不僅是符號(hào)，更是身份認(rèn)同。執(zhí)行起來(lái)不容易，很多人習(xí)慣西里爾文方便，但政策定了，慢慢推，總算在往回走。

這四個(gè)國(guó)家去中國(guó)化，各有各的苦衷，也各有各的代價(jià)。新加坡為了生存全盤(pán)西化，文化根基松動(dòng)；韓國(guó)為了獨(dú)立扔漢字，結(jié)果詞義亂套又撿回來(lái)；越南被殖民逼著改，現(xiàn)在年輕人認(rèn)不出自家歷史；蒙古外力改文字，現(xiàn)在政策要雙軌。

說(shuō)到底，文化不是衣服，說(shuō)脫就脫。漢字在這些地方扎根上千年，扔得再狠，根還在�，F(xiàn)實(shí)一敲門(mén)，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、文化需求一上來(lái)，就得重新面對(duì)。韓國(guó)漢字考試熱、越南漢語(yǔ)班火、蒙古傳統(tǒng)文回歸，都說(shuō)明文化有韌性，斷不了的。

現(xiàn)代化沒(méi)錯(cuò)，得跟世界接軌，但把自家根切干凈，最后剩個(gè)空殼子，也站不穩(wěn)。帶著文化走出去，才是正道。這些國(guó)家的經(jīng)歷擺在那，提醒大家，文化認(rèn)同丟了，撿回來(lái)難，但總比不撿強(qiáng)。全球化時(shí)代，誰(shuí)也別想著把歷史一筆勾銷(xiāo)，根深的東西，終究會(huì)找路長(zhǎng)回來(lái)。