今年的山東省政府工作報告中，關于教育的內容依然是廣大代表委員熱議的話題。結合自身工作，大家談體會、話發(fā)展，謀實招、獻良策。

在職業(yè)教育方面，政府工作報告提出，今年要推動升格一批職業(yè)技術大學。目前，山東共有四所本科層次職業(yè)技術大學。作為全國首批本科層次職業(yè)教育試點院校之一，接下來，山東工程職業(yè)技術大學將堅持深化產教融合、校企合作，走“凸顯工科特色、注重內涵建設”的職業(yè)技術大學發(fā)展之路。

省政協(xié)常委 山東工程職業(yè)技術大學校長 吳夢軍：根據(jù)今年的政府工作報告在2026年的部署，我們也要主動根據(jù)大數(shù)據(jù)時代的來臨，主動調整自己的專業(yè)，更加貼合市場的需求。另外一方面，也要加大學生自己本身的就業(yè)砝碼，給他們更多的專項技能。

在基礎教育方面，政府工作報告提出，2026年將實施新一輪基礎教育綜合改革，推出基礎教育資源優(yōu)化配置實施方案，增加優(yōu)質普通高中學位。基礎教育階段即將迎來的“政策紅利”，讓來自基礎教育領域的代表委員倍感振奮。

省人大代表 濟南市歷城第二中學黨委書記李新生：政府工作報告提出一個重要的任務，就是擴大優(yōu)質教育資源供給。歷城二中作為在區(qū)域內有一定影響的名校，我們正在謀劃做很多工作，比方說我們和歷城職專的合作，和歷城職專一起做綜合高中，通過一所優(yōu)質高中賦能職業(yè)學校，讓職業(yè)學校辦到普通高中，成為社會認可的優(yōu)質教育。2026年我們準備繼續(xù)把這項試驗、這項合作進一步推向深入，讓更多的孩子接受到優(yōu)質教育。

省人大代表 榮成市第三中學教師關昕：報告將新一輪基礎教育綜合改革的實施放在教育關鍵的位置，這就要求我們一線教師主動擁抱教育變革，學習新技術新理念，創(chuàng)新教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。

省人大代表 高密市張魯小學教師單美華：今年的政府工作報告中提出，要實施新一輪基礎教育綜合改革，推出基礎教育資源優(yōu)化配置實施方案，作為一名鄉(xiāng)村小學教師感到特別振奮和溫暖，這將對我們學校的硬件升級、教學質量提升、教師能力建設等都會有極大的促進，讓鄉(xiāng)村的孩子都能享受到優(yōu)質均衡的教育。

山東教育衛(wèi)視記者：馬訓偉 張磊