關(guān)于第三輪雙一流高校評選，國家已經(jīng)公布啟動的決定和整體建設(shè)方向，但具體評選政策、標準以及各省推薦的高校均沒有向外界公布。

2026年全國教育工作會議里面已經(jīng)提到，為適應(yīng)國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，將啟動新一輪雙一流建設(shè)，并分類推進高校改革，重點向中西部以及人口大省傾斜。

本輪評選有兩大主要方向，首先是引導(dǎo)高校對接國家與地區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展需求，其次則是突出培養(yǎng)一流人才，解決卡脖子問題，繼續(xù)創(chuàng)建世界一流學(xué)科。

這意味著第三輪雙一流評選可能會降低對高校學(xué)科方面的要求。以前雙一流評選高校的學(xué)科評估是非常重要的衡量指標，學(xué)科成績需要達到全國一流才能有機會上榜，這種局面在本輪評選中可能會有所改變。

從目前官方透露出的消息來看，我們能基本確定總體的目標是聚焦于戰(zhàn)略發(fā)展，并且向部分區(qū)域重點傾斜?；谶@樣的情況，我們可以大膽推測，部分地區(qū)高校的上榜概率也是非常大。

這6個省份必有大學(xué)能上榜

從中國人口分布結(jié)構(gòu)來看，河南和山東兩個省份都已經(jīng)接近1個億，但兩個省份的雙一流高校數(shù)量和自身的人口規(guī)模嚴重不匹配，所以在資金和政策允許的情況下，迫切需要建設(shè)更多雙一流高校。

當(dāng)前河南省僅有鄭州大學(xué)和河南大學(xué)兩所雙一流高校；山東省擁有山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)和中國石油大學(xué)（華東）等三所雙一流高校，所以第三輪雙一流評選理論上會有照顧。

還有非常特殊的河北省，常住人口同樣突破7000萬，省內(nèi)卻沒有一所雙一流高校。河北省因為京津冀地區(qū)的整體戰(zhàn)略布局做出很大貢獻，特別是在治理環(huán)境方面，作出很大犧牲。

因此，河北省在第三輪雙一流高校評選過程當(dāng)中應(yīng)該也能拿到名額。只要河北省的高校符合評選的基本條件，80%以上的概率都能入圍。

中西部地區(qū)省份里面，甘肅、重慶、云南等三個省市應(yīng)該是重點照顧對象。我國的中西部地區(qū)里面的湖南、湖北、陜西、四川等四個省份的高等教育實力都相對較強，很難再增加雙一流高校。

甘肅、重慶和云南等三個省市在中西部地區(qū)的戰(zhàn)略地位都很重要，而且也具備發(fā)展高等教育的基礎(chǔ)條件，本省也有比較強的省屬高校，能支撐起本輪的雙一流競爭。

具體上榜高校預(yù)測

以上6個省市在2026年雙一流評選過程中，必定會有高校能上榜，但是具體是哪些高校有望入圍，許多學(xué)生和家長可能都不太清楚，接下來我們具體來分析一下各個省份高校的優(yōu)勢。

首先是山東省和河南省，推出的重點高校應(yīng)該是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。兩個省份推出的高校類別都相同，有可能會面臨直接競爭，所以最終可能只有一所高校能上榜。

當(dāng)前山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和河南農(nóng)業(yè)大學(xué)都擁有全國重點實驗室，科研成果都極為豐富。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在學(xué)科評估中表現(xiàn)得更為優(yōu)秀，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)則是在科研團隊方面引進5位院士，科研實力更為強悍。

河北省重點發(fā)展高校應(yīng)該是燕山大學(xué)和河北大學(xué)。燕山大學(xué)是曾經(jīng)的國家重點高校，在機械和材料領(lǐng)域都擁有極強的實力。而河北大學(xué)則是屬于綜合性高校，優(yōu)勢集中在中國語言文學(xué)，還有數(shù)理化等基礎(chǔ)學(xué)科。

重慶市當(dāng)前符合條件的高校是西南政法大學(xué)和重慶醫(yī)科大學(xué)，云南省則是僅有昆明理工大學(xué)，甘肅省則應(yīng)該是西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)和蘭州理工大學(xué)（三選一）。

這里面西南政法大學(xué)和昆明理工大學(xué)的實力是處于領(lǐng)先狀態(tài)，西南政法大學(xué)的法學(xué)學(xué)科建設(shè)在全國屬于一流，昆明理工大學(xué)的冶金工程學(xué)科扎實推進，包括學(xué)科水平、研究成果以及科研團隊等都沒有短板。

相對來說，甘肅省的三所高校整體實力最為薄弱，但是國家想要促進“一帶一路”發(fā)展，想要讓整個西北地區(qū)的教育事業(yè)更上一層樓，或許也會從甘肅的三所高校里面挑出一所進行扶持。

總體評價

國家的雙一流建設(shè)計劃將會分類推進，第一類即是真正具備實力，解決國家的各種科技難題和人才培養(yǎng)難題。第二類則是要重點向中西部以及偏遠地區(qū)傾斜，促進教育薄弱省份發(fā)展。

畢竟真正具備科研能力的高校，確實要給予機會。而教育相對落后的省份和人口大省，高等教育事業(yè)同樣需要發(fā)展，所以通過扶持新的雙一流高校，也能注入更多的資源。