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《中國職業(yè)教育研究》是由中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》電子雜志社有限公司正式出版的電子輯刊。本刊聚焦中職、高職、職教本科全層次教育，立足職業(yè)教育類型特色，搭建理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。本刊由中國知網(wǎng)收錄，鼓勵(lì)教育學(xué)、工學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科交叉研究，深度剖析“崗課賽證”綜合育人、數(shù)字化教學(xué)轉(zhuǎn)型等前沿議題，推動(dòng)職業(yè)教育理論的本土化創(chuàng)新�，F(xiàn)面向職業(yè)教育領(lǐng)域征稿，歡迎職業(yè)教育教師、研究人員、管理人員踴躍投稿。

一、征稿內(nèi)容

針對(duì)職業(yè)教育的教育理論、政策、趨勢(shì)、教學(xué)改革、研究成果等方面進(jìn)行研究和實(shí)踐的學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、實(shí)踐案例等。對(duì)于優(yōu)質(zhì)稿件，本刊優(yōu)先發(fā)表。

二、欄目設(shè)置

本刊設(shè)置理論探微、產(chǎn)教互融、校企協(xié)契、職教遠(yuǎn)航、師道臻善、教改新章、資建拓新等欄目。

1.理論探微

聚焦職業(yè)技術(shù)教育前沿理論，深度剖析教育本質(zhì)、規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)，涵蓋職業(yè)教育哲學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科交叉研究。搭建學(xué)術(shù)爭鳴平臺(tái)，邀請(qǐng)學(xué)界權(quán)威解讀政策理論，鼓勵(lì)青年學(xué)者發(fā)表創(chuàng)新觀點(diǎn)，為職業(yè)教育理論體系完善與創(chuàng)新提供智力支持，助力理論研究與實(shí)踐需求深度融合。

2.產(chǎn)教互融

關(guān)注產(chǎn)業(yè)與教育深度融合，圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)，探討“訂單班”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等協(xié)同育人模式，以及產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)。通過典型案例分析，展示如何促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，推動(dòng)職業(yè)教育精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求。

3.校企協(xié)契

展示校企合作成功案例與創(chuàng)新實(shí)踐，分享合作機(jī)制、資源共享經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容包括企業(yè)參與課程開發(fā)、共建實(shí)訓(xùn)基地、聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)等。剖析校企合作中存在的問題并研討解決方案，助力構(gòu)建互利共贏的校企合作生態(tài)，提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求的契合度。

4.職教遠(yuǎn)航

探索職業(yè)教育國際化路徑，分享“職教出�！边^程中，中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、模式輸出的成果與挑戰(zhàn)。聚焦魯班工坊建設(shè)、國際職業(yè)技能競(jìng)賽、跨境合作辦學(xué)等熱點(diǎn)，介紹國外先進(jìn)職教經(jīng)驗(yàn)的引進(jìn)與本土化實(shí)踐，推動(dòng)中國職業(yè)教育在國際舞臺(tái)上發(fā)揮更大影響力。

5.師道臻善

聚焦職業(yè)院校教師專業(yè)成長，涵蓋師德建設(shè)、教學(xué)能力提升、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容，不僅關(guān)注教學(xué)方法與課程設(shè)計(jì)的優(yōu)化，還探討教師企業(yè)實(shí)踐、科研能力培養(yǎng)等。通過優(yōu)秀教師成長案例分享、名師工作室經(jīng)驗(yàn)交流，助力打造高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型師資隊(duì)伍。

6.教改新章

呈現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)改革新動(dòng)態(tài)、新方法，聚焦項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、模塊化教學(xué)、混合式教學(xué)等模式創(chuàng)新，以及“崗課賽證”綜合育人機(jī)制的實(shí)踐探索。展示教學(xué)改革在提升學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)方面的成效，推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新，全面提升教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平。

7.資建拓新

圍繞職業(yè)教育資源建設(shè)，分享優(yōu)質(zhì)課程資源開發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)用等經(jīng)驗(yàn)，探討如何利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)，打造智慧教育資源生態(tài)。關(guān)注校際資源共享、區(qū)域資源協(xié)同發(fā)展，促進(jìn)教育資源優(yōu)化配置與共建共享，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、征稿要求

1.稿件內(nèi)容須符合出版宗旨，思想內(nèi)容積極健康向上、主題突出，緊扣職業(yè)教育領(lǐng)域前沿問題，兼具學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性。

2.字?jǐn)?shù)要求5000字以上，格式一般要包括：標(biāo)題、作者及單位、郵編、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。題目自擬，字?jǐn)?shù)一般不超過25字。每篇文章一般應(yīng)有150～300字的中文摘要，并給出3～6個(gè)關(guān)鍵詞。

3.來稿均使用Word文檔排版。作者投稿時(shí)可提供與來稿內(nèi)容相關(guān)觀摩課、教研過程等的高清質(zhì)量圖片或視頻，要求圖片3M以上，視頻不少于30s，該部分內(nèi)容將作為增強(qiáng)材料出版。

四、注意事項(xiàng)

1.作者文責(zé)自負(fù)，應(yīng)對(duì)文章內(nèi)容的真實(shí)性、科學(xué)性負(fù)責(zé)；請(qǐng)勿一稿多投；遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，引文、注釋應(yīng)核對(duì)無誤。

2.本輯刊已許可中國知網(wǎng)數(shù)字化傳播，一經(jīng)選入本輯刊的文章，作者需簽署“論文著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議”。

3.投稿郵箱：cnvestudy2025@126.com。郵件主題請(qǐng)注明“《中國職業(yè)教育研究》投稿+單位+姓名+篇名”。

4.本輯刊有權(quán)對(duì)來稿做文字表述及其他技術(shù)性修改。未用稿恕不退還，三月內(nèi)未通知可自行處理。

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

秦老師13522757369 （同微信）

宋老師18600360489 （同微信）

郵箱：cnvestudy2025@126.com

中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)

《中國職業(yè)教育研究》編輯部

2026年1月

本文轉(zhuǎn)自｜開放與遠(yuǎn)程教育專業(yè)委員會(huì)

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