呼和浩特日?qǐng)?bào)記者 馬妍 實(shí)習(xí)記者 賈璐 文/圖

寒潮席卷青城，呼和浩特學(xué)生們的假期活動(dòng)卻處處涌動(dòng)著暖心熱潮。從社區(qū)的公益課堂到大學(xué)的研學(xué)基地，從科普手工體驗(yàn)到文化場(chǎng)館探秘，一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的假期活動(dòng)精準(zhǔn)對(duì)接家長“看護(hù)難”需求，讓孩子們?cè)凇凹议T口”就能收獲知識(shí)與歡樂，讓家長們省心又省力，盡顯城市溫度。

“官方帶娃”實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

社區(qū)陣地“不打烊”，托管服務(wù)暖人心。新城區(qū)西街街道勝利路社區(qū)的“紅石榴”小課堂第四期假期托管班熱鬧開班，26名轄區(qū)兒童走進(jìn)專屬“成長樂園”。托管班圍繞“文化浸潤+能力提升+安全守護(hù)”三大核心，設(shè)置作業(yè)輔導(dǎo)、文化科普、趣味手工、安全課堂等課程，既幫孩子們梳理學(xué)業(yè)難點(diǎn)，又能拓寬視野、提升素養(yǎng)。勝利路社區(qū)黨委書記任佳東表示：“我們用精細(xì)化服務(wù)讓家長們安心工作，讓孩子們收獲知識(shí)和快樂，把服務(wù)送到需要的地方。”

紅石榴小課堂

同樣暖意融融的，還有回民區(qū)鋼鐵路街道咱家社區(qū)精心打造的寒假公益暖冬行動(dòng)。英語老師通過趣味對(duì)話、情景模擬等方式，讓孩子們大膽開口說英語。說起孩子的變化，家長劉女士滿臉欣慰：“以前孩子不敢說英語，現(xiàn)在跟著老師上課，回家還會(huì)主動(dòng)用英語跟我們對(duì)話，進(jìn)步很大。”咱家社區(qū)還組織返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)班，黨群服務(wù)中心的會(huì)議室變身輔導(dǎo)教室，志愿者耐心答疑解惑，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。送孫子來上課的張奶奶笑著稱贊：“把孩子放在社區(qū)輔導(dǎo)作業(yè)，我們特別放心，大學(xué)生志愿者認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們還能去為老中心唱唱歌、跳跳舞，社區(qū)真是為我們考慮得太周到了。”此外，咱家社區(qū)還聯(lián)合公益組織開展“心手相連，溫暖新春”民俗活動(dòng)，孩子們聽年俗故事、做福字帖、寫祝�？ㄆ�，在實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化魅力。豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們告別電子產(chǎn)品，結(jié)識(shí)同齡伙伴，家長們多了一份安心。

感受傳統(tǒng)文化魅力

玉泉區(qū)聚焦“家校社協(xié)同育人”，推出系列“官方帶娃”實(shí)踐活動(dòng)，為青少年寒假生活添彩賦能。大召社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合南柴火市街小學(xué)，開展了以“自然里的小鄰居”為主題的昆蟲科普趣味活動(dòng)�？破罩驹刚咄ㄟ^圖文講解、實(shí)物觀察，為孩子們介紹昆蟲的結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等知識(shí)，互動(dòng)問答環(huán)節(jié)點(diǎn)燃了孩子們的探索熱情。在手工制作環(huán)節(jié)，大家使用標(biāo)本材料包、彩色粘土等工具制作模型，在創(chuàng)作中深化對(duì)生物多樣性的理解。與此同時(shí)，五塔寺東街小學(xué)的孩子們走進(jìn)歸化城展示館開啟研學(xué)之旅。在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們駐足古城沙盤前，聆聽駝隊(duì)賬本、晉商契約背后的故事，感受多民族交融共生的歷史脈絡(luò)；紅色展區(qū)內(nèi)，大家通過影像資料了解革命先輩的奮斗歷程，接受愛國主義熏陶。

開啟科學(xué)探索之旅

此外，玉泉區(qū)面向快遞員、外賣配送員等新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者子女，開啟“成長相伴·暖冬同行”——共青團(tuán)伙伴計(jì)劃寒假托管營活動(dòng)。依托社區(qū)陣地與專業(yè)托育中心的力量，通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理陪伴、興趣培養(yǎng)等多元化服務(wù)，為青少年提供充實(shí)又暖心的寒假托管服務(wù)。

展示親手制作的祝�？ㄆ�

高校校園“敞開懷”，研學(xué)之旅啟新知。這個(gè)寒假，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、展覽館、科創(chuàng)基地化身“科普樂園”，迎來了一群特殊的“小訪客”。來自內(nèi)蒙古工大附小、新城區(qū)青山小學(xué)、呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等10余所學(xué)校的200余名中小學(xué)生，開啟了一場(chǎng)奇妙的科學(xué)探索之旅。在理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室，孩子們操控仿生鳥模型騰空而起，圍觀3D打印機(jī)將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在大學(xué)教授的帶領(lǐng)下，把抽象的伯努利原理轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)；資源與環(huán)境工程學(xué)院的科創(chuàng)基地里，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)幼兒園的小朋友們化身“小小地質(zhì)工作者”，戴上VR眼鏡“鉆進(jìn)”虛擬礦井，觸摸巖石與化石，在問答游戲中了解各類寶石，好奇心與求知欲在趣味研學(xué)中被一一點(diǎn)燃。不少家長表示，把孩子送到大學(xué)參加研學(xué)活動(dòng)，不僅能讓孩子學(xué)到課本外的知識(shí)，還能激發(fā)探索興趣，這樣的公益活動(dòng)特別有意義。

趣味課堂

從社區(qū)的精細(xì)化托管到高校特色研學(xué)，從科普實(shí)踐到文化探秘，呼和浩特以多樣化的服務(wù)陣地、豐富多元的活動(dòng)內(nèi)容，為孩子們搭建起高質(zhì)量的寒假成長平臺(tái)。讓孩子們?cè)谠⒔逃跇分惺斋@成長，用實(shí)實(shí)在在的舉措，繪就出一幅溫暖人心的民生幸福畫卷。

來源：呼和浩特日?qǐng)?bào)