近日，美國(guó)高等教育界再傳震動(dòng)消息——喬治·華盛頓大學(xué)（George Washington University，GWU）宣布暫停 5 個(gè)博士項(xiàng)目的 2026 秋季招生，成為又一所因財(cái)政壓力與國(guó)際生人數(shù)下降而不得不調(diào)整博士教育布局的知名院校。

來(lái)源：IHE

據(jù)學(xué)生在社交媒體的透露，相關(guān)項(xiàng)目的申請(qǐng)者已在上周收到學(xué)校官方郵件，通知稱(chēng)這些項(xiàng)目“將在 2026–2027 學(xué)年不再審理博士申請(qǐng)”。郵件中寫(xiě)道：已繳納的申請(qǐng)費(fèi)將予以退還，同時(shí)也向申請(qǐng)者提供了轉(zhuǎn)而考慮碩士項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。

此次暫停招生的博士項(xiàng)目包括：

• 臨床心理學(xué)
• 人類(lèi)學(xué)
• 人類(lèi)古生物學(xué)
• 政治學(xué)
• 數(shù)學(xué)

來(lái)源：Reddit

來(lái)源：The GW Hatchet

不過(guò)校方強(qiáng)調(diào)，此舉非長(zhǎng)期關(guān)閉，而是為了在財(cái)政困難中確保對(duì)現(xiàn)有在讀博士生的資金承諾。

學(xué)校內(nèi)部人士透露，學(xué)院層面也在縮減博士資助名額，而這一系列調(diào)整恰逢國(guó)際學(xué)生數(shù)量下降這一挑戰(zhàn)，使得預(yù)算壓力進(jìn)一步加劇。

目前，多所頂尖高校同步做出調(diào)整。

隨著科研經(jīng)費(fèi)縮緊、高等教育成本上升及國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)下降等多重因素疊加，美國(guó)多所頂尖研究型大學(xué)近年來(lái)紛紛調(diào)整博士招生政策。

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波士頓大學(xué)

波士頓大學(xué)（Boston University）已宣布在 2025–2026 學(xué)年暫停其文科與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域多個(gè)博士項(xiàng)目的招生，包括英語(yǔ)、歷史、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等。校方稱(chēng)這一“暫時(shí)暫?！敝荚凇按_保這些項(xiàng)目的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展”，并承諾未來(lái)重開(kāi)招生。

該決定首次引發(fā)廣泛關(guān)注是在學(xué)校研究生工會(huì)長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月的罷工之后，校方指出新合同增加的經(jīng)費(fèi)壓力是決策因素之一。

02

芝加哥大學(xué)

芝加哥大學(xué)也已發(fā)布官方動(dòng)向：部分學(xué)院在 2026–2027 學(xué)年將暫?；蚩s減博士招生。

例如：

• 藝術(shù)與人文學(xué)院幾乎所有系暫停博士招生（僅哲學(xué)和少數(shù)音樂(lè)項(xiàng)目繼續(xù)開(kāi)放）；

• 社會(huì)科學(xué)學(xué)院宣布暫停多個(gè)博士項(xiàng)目招生。

校方官方聲明稱(chēng)，這些調(diào)整是為應(yīng)對(duì)博士教育成本上漲與招生市場(chǎng)變化，同時(shí)制定更可持續(xù)的培養(yǎng)策略。

來(lái)源：IHE

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哈佛大學(xué)

在另一邊，哈佛大學(xué)（Harvard University）文理學(xué)院也進(jìn)行了博士招生規(guī)?？s減。

2025 年發(fā)布的官方信息顯示，其科學(xué)博士項(xiàng)目今年入學(xué)名額減少約 50%，并面臨長(zhǎng)期財(cái)政赤字的背景之下，該縮減可能進(jìn)一步擴(kuò)大。

此外，哈佛部分博士項(xiàng)目在 2025–26 申請(qǐng)周期也進(jìn)行了規(guī)模調(diào)整，反映出在聯(lián)邦科研經(jīng)費(fèi)不確定性與運(yùn)營(yíng)成本上升壓力下，頂尖高校正重新審視博士教育規(guī)模與資源配置。

來(lái)源：The Harvard Crimson

這些高校的調(diào)整并非孤立事件，而是整個(gè)美國(guó)博士教育體系為應(yīng)對(duì)國(guó)際生申請(qǐng)下降、科研資助不穩(wěn)定、運(yùn)營(yíng)成本上升等多重壓力的一部分。

博士教育曾被視為頂尖高?？蒲信c學(xué)術(shù)創(chuàng)新的核心支撐，但在新環(huán)境下，招生規(guī)模與資源分配正在被重新布局。

對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)博士項(xiàng)目的學(xué)生而言，除了關(guān)注專(zhuān)業(yè)與導(dǎo)師之外，院校財(cái)政狀況、招生動(dòng)態(tài)與資金支持政策也成為擇校與申請(qǐng)策略中不可忽視的因素。

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