1月15日，180余名云南小學校長工作室主持人親臨北京師范大學京師附小順義分校（以下簡稱“京師附小”）參觀交流，行程中由何曼老師執(zhí)教的優(yōu)谷朗讀課程讓老師們感嘆不已，他們看到了優(yōu)谷朗讀教室與學科教學的深度融合，深受啟發(fā)。期待與京師附小的老師們在思想碰撞中凝聚育人共識，為云南的孩子們打開一扇通往更廣闊知識世界的大門。

活動伊始，來自云南的校長們在京師附小老師的引導下漫步校園，沉浸式感受文化育人魅力。他們來到優(yōu)谷朗讀亭和留聲墻前，拿起話筒、戴上耳機，在朗讀亭里體驗AI朗讀的樂趣，一方小天地好像有魔力一般，讓人不自覺靜下心來讀書，不管是小學課本內(nèi)容還是課外好書、紅色故事等都應有盡有，讓人沉浸在文字與音符碰撞的韻律里。

在朗讀亭里完成的作品，即刻在留聲墻就可以播放展示，更驚喜的是打印出來的精美留聲卡，隨時隨地可以掃碼聆聽當下朗讀的作品，這一定會大大提高孩子們的朗讀積極性和自信心。參觀交流的校長們不時駐足，與身邊的老師深入交流，并對京師附小為孩子們營造的富有思想浸潤與文化氣息的成長空間表示贊賞。

在由何曼老師執(zhí)教的優(yōu)谷朗讀課上，孩子們清脆的聲音如同一串串靈動的音符，在體育館里跳躍。何曼老師通過優(yōu)谷朗讀設備進行朗讀、角色扮演等多種形式，孩子們在平板上進行朗讀，即時出朗讀評測報告，老師可以清晰看到課堂上每一位同學的得分情況，與學生進行互動交流。各位校長不時為孩子們的精彩表現(xiàn)點贊！

隨后，京師附小校長李朝霞以《從一間教室到一所學?！窞轭}，分享了學校從初創(chuàng)到發(fā)展的成長歷程與教育思考。德育主任孫帥、教學主任史頌等也帶來了主題匯報。云南小學校長工作室負責人表示，此次共話教育之行，感受到京師附小順義分校生機勃勃的文化氛圍，希望今后能夠有更深入的交流。

北京師范大學京師附小順義分校為深入貫徹落實新課標理念，助力教師快速成長，破解學校教研力量不足的難題，目前已引入優(yōu)谷朗讀亭、留聲墻、朗讀教室，其中優(yōu)谷朗讀教室是全國首款AI語文智能體，聚焦AI語文，唯一可實現(xiàn)完整課堂支持的AI語文產(chǎn)品，引領AI語文產(chǎn)品發(fā)展，是全國百強中小學的選擇。以數(shù)據(jù)為支撐，以課堂為載體，用精準評估驅(qū)動成長，用AI技術和設備賦能課堂，系統(tǒng)推進教師教學能力與課堂效率。優(yōu)谷朗讀也期待與學校共同書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！