四川天府新區(qū)第四中學校（以下簡稱“天府四中”）近日宣布，學校正式升級為K12全學段學校，高中部將于2026年9月正式招生。同時，天府四中鹿溪校區(qū)也將于同期開校，形成“一校雙區(qū)”辦學格局。

辦學定位與目標

天府四中高中部定位為“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名、國際一流”的優(yōu)質(zhì)高中，致力于建設(shè)成為辦學特色鮮明、育人模式先進、教學質(zhì)量卓越的示范性學校。學校將重點打造三個示范基地：中小學拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)示范基地、中國基礎(chǔ)教育育人方式變革示范基地、中國城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范基地。

學校將探索“小、初、高、大”貫通式拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行“5+3+4”課程統(tǒng)整和貫通培養(yǎng)的育人方式變革，在課程改革、AI賦能、教學范式、治理體系等方面進行先行先試。

辦學理念與成果

天府四中創(chuàng)校校長張顯國提出“生命、生活、生態(tài)”的“新三生教育”理念和“為了生命的自由生長”的根本教育主張。建校八年來，學校教育教學質(zhì)量突出，教育科研成績斐然，學生個性充分發(fā)展，辦學影響不斷擴大。多位全國教育專家曾蒞臨指導并給予認可。

學校已出版《為生命而教》《為了生命的自由生長》《邂逅融創(chuàng)》等多本教育專著，系統(tǒng)闡釋“新三生教育”內(nèi)涵與實踐路徑。相關(guān)理論和實踐成果曾兩次獲得四川省人民政府教學成果一等獎，兩次獲得教育部基礎(chǔ)教育教學成果二等獎。

師資隊伍建設(shè)

天府四中推行“教育家辦學、名教師執(zhí)教、碩博士擔綱”的辦學方略，成立了辦學專家委員會、學術(shù)委員會和學科教學專家委員會。中國教育學會常務(wù)副會長楊念魯、中國教育學會教育管理分會理事長馬憲平、教育部中學校長培訓中心主任李政濤、當代教育名家馮恩洪、石室中學原校長王明憲等教育專家擔任委員會首席專家或主任。

高中部師資團隊已儲備20余位全省頂尖名校教師，由正高級、特級教師領(lǐng)銜，省市區(qū)骨干名師占比超90%，黨員教師占比53%。團隊包括國家級、省級教學比武一等獎得主、奧賽高級教練等專業(yè)人才。

課程體系與培養(yǎng)模式

學校系統(tǒng)構(gòu)建“三層五類卓越人才”課程體系，推進“5+3+4”課程改革，成立拔創(chuàng)早培中心，實施拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)。課程實施強調(diào)“理想信念為魂、全員普育為基、創(chuàng)新素養(yǎng)為本、特需課程為綱、貫通培養(yǎng)為徑、彈性教學為策”的基本原則。

學校獨創(chuàng)“貫通培養(yǎng)+院士導師+新質(zhì)定向”特色模式，推行“校內(nèi)首席導師+高校專業(yè)導師+社會職業(yè)導師”三導師制，實施選課走班、大小學程、長短課時與課程群建設(shè)。已聘請兩院院士、高校博導、行業(yè)領(lǐng)軍人才擔任學術(shù)導師，并與國內(nèi)外知名高校、高新企業(yè)、知名高中建立戰(zhàn)略合作機制。

硬件設(shè)施與辦學條件

學校致力于打造國內(nèi)領(lǐng)先的現(xiàn)代化智慧校園，配備多媒體教室、高端物理化學生物實驗室、天府書院、音樂廳、室內(nèi)體育館、恒溫泳池、棒壘球場等設(shè)施。校園環(huán)境注重教育功能與人文關(guān)懷，為學生成長提供全方位保障。

集團發(fā)展與輻射引領(lǐng)

天府四中教育集團現(xiàn)有成員學校45所（含幼兒園），包括10所中學、9所小學和26所幼兒園，教職員工4800余名，學生35000余名。2026年9月，天府四中鹿溪校區(qū)將正式開校，規(guī)劃為九年一貫制學校，與本部實行“規(guī)劃統(tǒng)一、管理統(tǒng)一、師資統(tǒng)一、課程統(tǒng)一和評價統(tǒng)一”的辦學模式。

人才招聘與未來發(fā)展

為保障高中部和鹿溪校區(qū)順利啟航，學?，F(xiàn)面向全國招聘優(yōu)秀在職教師及本碩博畢業(yè)生，涵蓋高中、初中、小學全學科教師及競賽教練、中層管理干部等崗位。學校表示，將堅持“為了生命的自由生長”的辦學理念，努力辦好人民滿意的教育。