近日，不少網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)一則“女副教授轉(zhuǎn)崗保安”的消息，稱(chēng)浙江某高校一位女性副教授因未通過(guò)考核，被學(xué)校轉(zhuǎn)崗為保安，引發(fā)廣泛關(guān)注。

事件起因?yàn)橛芯W(wǎng)友在社交平臺(tái)發(fā)文稱(chēng)，自己在某浙A省屬高校擔(dān)任副教授，因?yàn)榭己瞬贿^(guò)，被轉(zhuǎn)崗學(xué)校保安，年終績(jī)效大約6000元，月薪4000元。

帖子中，談到轉(zhuǎn)保安崗以后的生活，博主稱(chēng)自己日常在校園巡邏，趕趕闖進(jìn)學(xué)校的外賣(mài)員，喂喂學(xué)校里的貓啥的。

大多數(shù)人對(duì)該事件表示震驚，也有不少人質(zhì)疑其真實(shí)性。

隨后，“封面新聞”的記者先后聯(lián)系浙江多所高校及屬地公安機(jī)關(guān)，相關(guān)單位均表示“無(wú)此情況”。針對(duì)網(wǎng)傳信息涉及的高校，當(dāng)?shù)鼐揭嗝鞔_回應(yīng)未發(fā)生此類(lèi)事件。此外，記者還致電浙江省教育廳，工作人員表示需聯(lián)系教師處咨詢(xún)，但多次撥打電話直至發(fā)稿前均未能接通。

不過(guò)，網(wǎng)傳個(gè)案雖系謠言，但教師流轉(zhuǎn)機(jī)制確實(shí)是存在的，且已在多校實(shí)質(zhì)推行。

近年來(lái)，各地或高校加強(qiáng)大學(xué)教師管理，制定教師轉(zhuǎn)崗、分流或退出制度的消息時(shí)有耳聞。

清華大學(xué)2024年年底在教育部網(wǎng)站刊文稱(chēng)，學(xué)校建立了（針對(duì)思政課教師的）教學(xué)評(píng)價(jià)預(yù)警機(jī)制和幫扶機(jī)制，實(shí)行教師退出機(jī)制。

天津一大學(xué)重點(diǎn)建立教師隊(duì)伍動(dòng)態(tài)調(diào)整體系。針對(duì)長(zhǎng)期未能晉升職稱(chēng)且教學(xué)科研能力薄弱的“雙弱型”教師，以及經(jīng)學(xué)院評(píng)估認(rèn)定無(wú)法勝任現(xiàn)職的教師，須轉(zhuǎn)離教學(xué)科研崗位，通過(guò)校內(nèi)空崗公開(kāi)招聘程序重新競(jìng)聘上崗。

河南省教育廳網(wǎng)站2025年發(fā)布《洛陽(yáng)師范學(xué)院：堅(jiān)持以教育家精神鑄魂強(qiáng)師 打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍》一文中提到，洛陽(yáng)師范學(xué)院健全教師轉(zhuǎn)崗、退出制度，初步形成能上能下、優(yōu)勝劣汰、充滿(mǎn)活力的人事聘用機(jī)制，鼓勵(lì)教師在不同領(lǐng)域、不同崗位爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。

為優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)教學(xué)活力，教師轉(zhuǎn)崗分流等機(jī)制正在各大高校落地完善。

我們以某師范大學(xué)出臺(tái)《教職工轉(zhuǎn)崗分流實(shí)施辦法（2024年修訂版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）為例，看看該校如何對(duì)“不適合當(dāng)前教學(xué)工作”的教師進(jìn)行分流轉(zhuǎn)崗。

《辦法》規(guī)定，崗位分流的針對(duì)的教師范圍為：

# 因師德師風(fēng)、工作態(tài)度等原因不適合在教學(xué)工作一線工作者；

# 連續(xù)兩年年度考核等次為基本合格或當(dāng)年年度考核等次為不合格者；

# 經(jīng)單位考核，學(xué)校相關(guān)部門(mén)組織認(rèn)定，現(xiàn)有工作水平、能力不適宜現(xiàn)崗位工作者；

# 在崗位設(shè)置與聘任過(guò)程中落聘或未聘者；

# 其他相關(guān)規(guī)定必須轉(zhuǎn)崗者。

該校還設(shè)置了對(duì)新手和女性友好的保護(hù)期，對(duì)于“校外調(diào)入和校內(nèi)調(diào)動(dòng)未滿(mǎn)3年者”以及“在孕期、產(chǎn)期及哺乳期的女職工”，不列入崗位分流范圍。

符合轉(zhuǎn)崗分流條件的員工，出現(xiàn)下列情形之一時(shí)進(jìn)入待崗期：1）應(yīng)接受崗位調(diào)整但明確拒絕轉(zhuǎn)崗安排的；2）同意轉(zhuǎn)崗后，自通知之日起3個(gè)自然月內(nèi)（不含各類(lèi)休假周期）未能完成上崗的。

待崗期管理實(shí)行時(shí)限管控機(jī)制，最長(zhǎng)不超過(guò)3年，若滿(mǎn)3年后經(jīng)評(píng)估仍無(wú)適崗匹配的，學(xué)校與其解除聘用關(guān)系。學(xué)校人事處負(fù)責(zé)待崗人員的管理工作，待崗人員在待崗期內(nèi)不享受除工資外其他福利待遇，工資發(fā)放規(guī)則如下：

第一年發(fā)放基本工資；

第二年發(fā)放基本工資的80%；

第三年發(fā)放基本工資的50%；

待崗人員不得參加工資晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)審等。

同時(shí)，學(xué)校同意待崗人員通過(guò)申請(qǐng)并簽訂協(xié)議后，可以到國(guó)內(nèi)其他高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修，進(jìn)修時(shí)間不得超過(guò)6個(gè)月。

該師范大學(xué)對(duì)教師崗位分流規(guī)則顯示，除了嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的“師德師風(fēng)一票否決”要求外，學(xué)校非常重視教師年度考核結(jié)果，如果連續(xù)兩年“基本合格”的教師，也會(huì)進(jìn)入分流行列。

查閱該校對(duì)教師年度考核的規(guī)定發(fā)現(xiàn)，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次?？己私Y(jié)果在合格或以上等次的教師，學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定晉升薪級(jí)工資，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。優(yōu)秀等次的，原則上給予嘉獎(jiǎng)，發(fā)放一次性獎(jiǎng)金。

年度考核為基本合格者，學(xué)校會(huì)與其談話，限期改進(jìn)補(bǔ)足，同時(shí)崗位績(jī)效工資只發(fā)放60%。若第二年仍評(píng)定為基本合格，則直接按不合格處理，這也是“連續(xù)兩年基本合格會(huì)被分流”的原因所在。此外，如果教師連續(xù)兩年年終考核均為不合格，則學(xué)校予以解聘。

本文轉(zhuǎn)載自募格學(xué)術(shù)

來(lái)源：麥可思研究、封面新聞

數(shù)學(xué)好物

最后再來(lái)關(guān)注一下

超模君精心研發(fā)的數(shù)學(xué)文化T恤！

原創(chuàng)版權(quán)設(shè)計(jì)

穿在身上的

不僅僅是信仰！

原價(jià) 269 元

超模君特惠價(jià) 139元！

加5元換購(gòu)限量版公式之美鑰匙扣

大家好，這是【超模君】項(xiàng)目的主理人中大數(shù)學(xué)博士【大Lee】的個(gè)人Vlog視頻號(hào)，歡迎大家關(guān)注我的視頻號(hào)。

喜歡《數(shù)學(xué)有什么用系列》記得關(guān)注超模君Vlog，點(diǎn)贊和點(diǎn)小愛(ài)心哦，

一路堅(jiān)持，靠的是大家！

在這里我會(huì)爭(zhēng)取日更（大家可以監(jiān)督），一天一個(gè)主題。

在視頻號(hào)，分享知識(shí)，見(jiàn)解，生活碎片，以及家庭生活的日?；ㄐ酢?/p>

最近在做【優(yōu)質(zhì)國(guó)貨賦能】和【安全產(chǎn)品溯源】。也歡迎大家一起做云股東和云監(jiān)工。

也希望大家可以一起留言互相討論分享進(jìn)步。

點(diǎn)擊長(zhǎng)按關(guān)注

簡(jiǎn)介：超模君，數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)教育自媒體博主，中大數(shù)學(xué)博士，有倆崽崽和一潔癖的太太。愛(ài)分享有用的數(shù)學(xué)建模知識(shí)，愛(ài)深挖有趣的交叉科學(xué)人物故事，愛(ài)為靠譜的現(xiàn)代教育、提升幸福感的產(chǎn)品打call。著有 《芥子須彌·大科學(xué)家的小故事》、《數(shù)學(xué)之旅：閃耀人類(lèi)的54個(gè)數(shù)學(xué)家》、《漫畫(huà)數(shù)學(xué)：閃耀人類(lèi)的54個(gè)數(shù)學(xué)家》、《一份鐘數(shù)學(xué)》 （已售罄）、《薛定諤的貓：漫畫(huà)大科學(xué)家的小萌寵》（已售罄）、超模君幽靈魔方、超模君丙烯馬克筆等廣受大人與孩子們喜愛(ài)的作品。

在這里，超模君不定期會(huì)有腦洞大開(kāi)，和你分享一些新研發(fā)出來(lái)的，小而美的，有故事的，有知識(shí)的理工創(chuàng)意產(chǎn)品，期待與您分享。