已經(jīng)步入社會(huì)好幾年了，每想到我的人生經(jīng)歷，我總是會(huì)心生萬千感慨，又不得不感謝這個(gè)社會(huì)，讓我在一段段的生活磨礪中急速成長(zhǎng)。
我記得小時(shí)候所接受的觀念是要好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能夠在長(zhǎng)大后過上理想的生活。我記得小學(xué)的時(shí)候很多老師在教育的過程中就會(huì)有意識(shí)的給我們培養(yǎng)一些品德方面的內(nèi)容，比如要樂于助人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，要聽父母家長(zhǎng)的話，當(dāng)時(shí)一旦有學(xué)生符合老師說提出的這些標(biāo)簽就會(huì)被家長(zhǎng)還有老師大肆的贊揚(yáng)，他們常常提出要我們以那些學(xué)生為學(xué)習(xí)的榜樣。
記得那個(gè)時(shí)候?qū)W校操場(chǎng)里是分衛(wèi)生區(qū)的每一個(gè)班都有對(duì)應(yīng)的打掃的空間會(huì)輪流值日，當(dāng)時(shí)我們都爭(zhēng)著搶著去打掃衛(wèi)生，每到這個(gè)時(shí)候，老師隨后夸獎(jiǎng)了一句話，就在少年的心里蕩起了陣陣的漣漪，有的時(shí)候我甚至晚上睡覺前都會(huì)回味老師的夸獎(jiǎng)，興奮的睡不著覺。
記得那個(gè)時(shí)候好像生活里學(xué)習(xí)是占大部分的家長(zhǎng)，老師或者身邊的人討論最多的話題也是學(xué)習(xí)。我們的腦子里一直被灌輸一種觀念，學(xué)習(xí)好的人將來就會(huì)生活的很好如果不好好學(xué)習(xí)，將來就會(huì)無比的后悔自己所荒廢的時(shí)光。我好像對(duì)其他事情并沒有很多概念。
直到若干年之后當(dāng)我踏入了小時(shí)候大人口中的社會(huì)，我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)有的時(shí)候誠(chéng)實(shí)并不是一種褒義詞，反而會(huì)被人們調(diào)侃，當(dāng)遇到事情的時(shí)候更多的是要在最短的時(shí)間內(nèi)做出最精確的反應(yīng)，這個(gè)社會(huì)對(duì)社交以及能力有極高的要求，成年人的生活，也并不是我小時(shí)候看到的那樣光鮮亮麗。
我記得我小時(shí)候特別羨慕大人，因?yàn)榇笕擞泻枚噱X。我那個(gè)時(shí)候就心想，等我將來成了大人，我也會(huì)有這么多錢，到時(shí)候我想買什么就買什么，我想吃什么零食就吃什么零食。
后來我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)大人也不容易，他們也不自由，而我小時(shí)的羨慕和期待，只是源于一種對(duì)這個(gè)世界表象的觀察而已。當(dāng)我處于大人的年紀(jì)時(shí)，又有一群像曾經(jīng)的我一般大的孩童，無比羨慕著我的生活。每當(dāng)我聽到他們說著我曾經(jīng)說過的言語時(shí)，我都在內(nèi)心偷偷的想，他們還是慢點(diǎn)長(zhǎng)大吧，因?yàn)檫@個(gè)世界不缺大人。