豪擲百億創(chuàng)辦高校，企業(yè)家的大學(xué)夢背后，“網(wǎng)紅校長”和“新型高校”的結(jié)合值得更多期待。

——女同事說

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四舍五入做新東方精神股東！

最近，有這樣一所大學(xué)沖上熱搜，引發(fā)了熱議。

大一新生還沒完成第一學(xué)期學(xué)業(yè)，就被多家行業(yè)龍頭企業(yè)提前預(yù)定， 把“訂單式就業(yè)”玩到了極致。

對(duì)于這樣“入學(xué)即就業(yè)”的培養(yǎng)路徑，網(wǎng)友們紛紛表示：現(xiàn)在收拾書包，回去復(fù)讀還來得及嗎？

這所學(xué)校，就是坐落于福建福州閩江沿岸、占地超千畝的福耀科技大學(xué)。學(xué)校由“玻璃大王”曹德旺投資百億創(chuàng)辦，并由教育界泰斗王樹國出任校長。

作為 2025 年新獲批設(shè)立的新型研究型大學(xué)，它首年招生就憑硬核實(shí)力強(qiáng)勢出圈 ——本碩博貫通培養(yǎng)、兩人間高配宿舍、500 強(qiáng)企業(yè)就業(yè)兜底,以科技賦能產(chǎn)業(yè)，用創(chuàng)新重構(gòu)教育。

這所瞄準(zhǔn)科技與應(yīng)用的高等學(xué)府，正憑著突破性科研和深度產(chǎn)教融合，全力培養(yǎng)引領(lǐng)未來的實(shí)干型工程師與創(chuàng)新者。

01

前所未有，新在哪？

從辦學(xué)定位到培養(yǎng)細(xì)節(jié)，福耀科大的“新”滲透在方方面面。

和傳統(tǒng)高校偏重學(xué)術(shù)的路子不同，福耀科大明確走“民辦非營利性新型應(yīng)用研究型”路線，專盯國家高端制造領(lǐng)域的“卡脖子”難題，核心就是要培養(yǎng)出既懂國際規(guī)則、又會(huì)創(chuàng)新實(shí)操的高素質(zhì)工程師，讓教育和產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)齊。

在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上，福耀科大不搞“大而全”，專走“精而專”的路子，深耕高端制造和高科技核心領(lǐng)域，首批設(shè)立的八大學(xué)院個(gè)個(gè)都踩在產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。

比如材料科學(xué)與工程學(xué)院，靠著福耀玻璃的產(chǎn)業(yè)底子，主攻高性能玻璃、新能源材料、半導(dǎo)體材料等方向，學(xué)生平時(shí)就能參與汽車玻璃輕量化、光伏玻璃耐高溫這類真實(shí)研發(fā)項(xiàng)目；

智能制造與機(jī)械工程學(xué)院則聚焦工業(yè)機(jī)器人、數(shù)字化工廠等熱門方向，實(shí)驗(yàn)室里直接配齊西門子工業(yè)機(jī)器人、精密光學(xué)加工設(shè)備，讓學(xué)生上手就能接觸行業(yè)前沿技術(shù)；

車輛與交通工程學(xué)院和福耀汽車產(chǎn)業(yè)鏈深度綁定，開設(shè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車、輕量化車身等課程，學(xué)生能跟著導(dǎo)師做新能源汽車零部件優(yōu)化的課題。

此外，電子信息學(xué)院的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、經(jīng)管學(xué)院的制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方向，都做到了“工管融合、產(chǎn)學(xué)研打通”，首批4個(gè)本科專業(yè)更是直擊制造業(yè)核心需求，徹底避開了“專業(yè)學(xué)完用不上”的坑。

福耀科技大學(xué)

圖源：央視頻

課程體系是福耀科大辦學(xué)創(chuàng)新的核心，它創(chuàng)新推出“基礎(chǔ)-專業(yè)-項(xiàng)目”三級(jí)模塊，把傳統(tǒng)理論化教學(xué)的套路徹底打破。

基礎(chǔ)階段狠抓數(shù)理和工程功底，高等數(shù)學(xué)、物理、程序設(shè)計(jì)這些課都搞小班化教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能筑牢根基；

專業(yè)核心課則緊跟行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，比如“智能工廠規(guī)劃”由寧德時(shí)代的高級(jí)工程師和校內(nèi)教授聯(lián)手授課，結(jié)合電池生產(chǎn)智能車間的真實(shí)案例拆解實(shí)操技巧，“材料計(jì)算模擬”課則靠專業(yè)軟件，讓學(xué)生親手模擬半導(dǎo)體材料的性能優(yōu)化；項(xiàng)目式課程更是貫穿整個(gè)學(xué)期，學(xué)生以小組為單位接企業(yè)真實(shí)課題，首屆新生就已經(jīng)參與到福耀集團(tuán)“汽車玻璃抗污涂層研發(fā)”“智能檢測設(shè)備升級(jí)”等項(xiàng)目中，在實(shí)戰(zhàn)中練出解決問題的本事。

到了高年級(jí)，還會(huì)有高峰課程，要求學(xué)生完成跨學(xué)科綜合項(xiàng)目，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝開發(fā)到成本控制全流程參與，比如機(jī)械和電子專業(yè)的學(xué)生組隊(duì)做“智能分揀機(jī)器人”，正好能實(shí)現(xiàn)知識(shí)互補(bǔ)、學(xué)以致用。

圖源：央視財(cái)經(jīng)《對(duì)話》曹德旺的人生第三幕

人才培養(yǎng)上，福耀科大走的是“精英化+實(shí)操化”路線，亮點(diǎn)十足。最讓人羨慕的是“雙導(dǎo)師制”，每個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)到兩位導(dǎo)師——一位是學(xué)術(shù)大牛（教授/博士），負(fù)責(zé)指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)和科研方向；另一位是企業(yè)高級(jí)工程師，帶來一線技術(shù)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，兩人聯(lián)手為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。

依托福耀、寧德時(shí)代、京東方這些合作企業(yè)，學(xué)校還搭起了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，從大一開始，每個(gè)寒暑假都要求學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成果還算學(xué)分，徹底杜絕“紙上談兵”。

同時(shí)，國際化培養(yǎng)也沒落下，和德國亞琛工大、瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工等制造業(yè)強(qiáng)校搞聯(lián)合課程、交換項(xiàng)目，引入國際工程教育標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生通過暑期學(xué)校就能參與海外科研項(xiàng)目，拓寬國際視野。

圖源：央視財(cái)經(jīng)《對(duì)話》曹德旺的人生第三幕

此外，由于經(jīng)費(fèi)充裕，校內(nèi)不僅硬件設(shè)施一流，科研平臺(tái)完備優(yōu)越，獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼也格外豐厚，校園環(huán)境極佳，全方位做好了迎接莘莘學(xué)子的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

學(xué)校圖書館共有11層，目前學(xué)校藏書達(dá)到46萬冊。

圖源：央視頻

學(xué)校還為本科生和碩士生配備了雙人間宿舍，博士則是單人間宿舍。每間宿舍都配備有陽臺(tái)、獨(dú)立洗手間等，讓學(xué)生能舒適學(xué)習(xí)。

更良心的是，作為民辦大學(xué)，它的學(xué)費(fèi)和公辦大學(xué)持平，只要6000元，真正做到了優(yōu)質(zhì)教育不溢價(jià)。

02

100億，圖什么？

這套獨(dú)特、創(chuàng)新的辦學(xué)模式背后，藏著的是曹德旺和王樹國兩位先行者的教育理想。

2021年5月4日，由曹德旺創(chuàng)辦的河仁基金會(huì)宣布出資100億元，籌建福耀科技大學(xué)。

這樣驚人的大手筆，讓福耀科大從誕生以來，就自帶極高的熱度buff。

但在曹德旺的設(shè)想中，比起“網(wǎng)紅大學(xué)”，一所高水平應(yīng)用研究型大學(xué)，才是福耀科大的理想模樣。而這份初心，和他坎坷的人生經(jīng)歷分不開。

今天的曹德旺是國內(nèi)知名的企業(yè)家、慈善家，是領(lǐng)先行業(yè)的“玻璃大王”，但他在少年時(shí)期吃過的苦，卻能與如今所擁有的種種囫圇打個(gè)平手。

9歲橫遭變故，14歲被迫輟學(xué)，在窮苦中艱難謀生的曹德旺做過無數(shù)生意，在終于積攢了些存款后，他開始填補(bǔ)對(duì)知識(shí)的渴望與空缺。

他看書不挑，吸收著那些來自古今中外的龐雜知識(shí)，他的眼界不斷拓寬；儒家思想的傳統(tǒng)智慧，更為他此后的人生抉擇奠定了堅(jiān)固的基石。

圖源：視頻號(hào)@福州市福耀高等研究院

深刻的認(rèn)知和長遠(yuǎn)的目光，讓曹德旺在邁入玻璃行業(yè)后，比旁人更清楚地看到了改革發(fā)展的洪流，抓住了不可多得的寶貴機(jī)遇。

此后，向著內(nèi)心認(rèn)定的正確道路一往無前，福耀玻璃工業(yè)集團(tuán)也逐漸成為全球范圍內(nèi)的領(lǐng)先企業(yè)。

正因如此，曹德旺深深明白知識(shí)的力量。

在全球招聘專業(yè)性人才的過程中，一次對(duì)德國小工廠的收購，讓他意識(shí)到國內(nèi)外人才培養(yǎng)模式的鮮明差異。為改變國內(nèi)制造業(yè)人才資源緊缺、動(dòng)手能力不足的狀況，曹德旺決心要建一所新型大學(xué)。

福耀科技大學(xué)的出現(xiàn)，正是他給出的答案。

面對(duì)記者“為什么辦大學(xué)”的發(fā)問，曹德旺的回答有些特別。他說，自己要在中國創(chuàng)辦一所前所未有的大學(xué)，在辦學(xué)模式、管理體制、人才培養(yǎng)方面探索出一條新路，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才，助力破解“卡脖子”難題。

圖源：央視財(cái)經(jīng)《對(duì)話》曹德旺的人生第三幕

除了曹德旺，福耀科技大學(xué)還有一個(gè)人不可忽視，那就是校長王樹國。

他因曾在雨中脫稿寄語畢業(yè)生而為學(xué)生所喜愛。先后執(zhí)掌哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)兩所“雙一流”高校。

如今，已經(jīng)退休的他從公辦高校轉(zhuǎn)入民辦高校，擔(dān)任福耀科技大學(xué)的校長，開啟教育生涯的新征程。

但他在節(jié)目中表示，自己是義務(wù)工作者，一分錢工資也沒有，純粹是為了自己的教育理想。

圖源：央視新聞

家國情懷，是王樹國演講中永恒的主題。而他的人生軌跡，也始終與國家需要同頻共振，每一步都彰顯著“為國樹人”的使命擔(dān)當(dāng)。

“讓福耀科大成為中國新時(shí)代高校工程師的搖籃”，這一目標(biāo)既是他與曹德旺的共識(shí)，也是這所高校的核心追求。

03

成長與蛻變

如今，福耀科大已順利度過首期辦學(xué)適應(yīng)期，首批50名新生在這座充滿活力的校園里，度過了數(shù)月充實(shí)又有料的時(shí)光。

企業(yè)家投身高等教育創(chuàng)辦高校，本就是一場滿懷初心的探索，汕頭大學(xué)、西湖大學(xué)等院校各有探索路徑，而福耀科大則憑著獨(dú)特的育人節(jié)奏，讓新生們在日常里快速成長，交出了亮眼答卷。

不同于傳統(tǒng)高校的學(xué)習(xí)節(jié)奏，福耀科大的校園日常，處處透著“邊學(xué)邊練”的鮮活感。午后的實(shí)驗(yàn)室里，新生們不是在重復(fù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，而是圍著真實(shí)課題忙活——有人對(duì)著工業(yè)機(jī)器人調(diào)試程序，有人專注記錄材料性能數(shù)據(jù)，遇到卡殼就拉著導(dǎo)師、同學(xué)一起頭腦風(fēng)暴，那種為破解難題全力以赴的勁頭，成為校園里最動(dòng)人的風(fēng)景。

圖源：小紅書@我的后半生（冰堂旅）

書院制更是讓不同專業(yè)的新生打破“圈層”，碰撞出不少驚喜。同住一棟書院的材料、計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，課余總愛湊在一起“跨界搞事情”：有小組試著用編程技術(shù)優(yōu)化材料檢測效率，有同學(xué)互相科普專業(yè)常識(shí)，原本看似不相關(guān)的學(xué)科，在日常交流中變得息息相關(guān)。傍晚的草坪上、書院的公共區(qū)域，常能看到大家圍坐閑聊，從實(shí)習(xí)趣事聊到項(xiàng)目思路，輕松的氛圍里藏著滿滿的成長干貨。

短短數(shù)月，新生們早已褪去高中的青澀，成長為能動(dòng)手、敢創(chuàng)新的追光者。如今，這50名新生已全部被華為、比亞迪等行業(yè)龍頭提前預(yù)定，部分人提前進(jìn)入企業(yè)科研項(xiàng)目實(shí)操，部分崗位年薪可達(dá)12萬至18萬元，這份成績，正是他們在校園日常里腳踏實(shí)地、穩(wěn)步成長的最好證明。

福耀科技大學(xué)，靜靜見證著每一位新生的蛻變，也承載著這所大學(xué)的教育理想。

曹德旺早已坦言：

“我們不是為了多辦一所大學(xué)，我們是為了一種體制。我們希望看到將來中國很多大學(xué)是由基金會(huì)捐款辦的，而不是為了盈利的資本所辦?！?/p>

福耀科技大學(xué)

圖源：央視頻

懷揣著這樣的辦學(xué)初衷，福耀科大的面前是一條開放多維、立足科研實(shí)際的理想大道，即將邁出它堅(jiān)定的第一步。

創(chuàng)新辦學(xué)的道路從來漫長，但總有人渴望開辟新的方向。

什么是教育？就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

在福耀科技大學(xué)的操場中間有著一個(gè)象征靈魂的“soul”雕塑。王樹國說：“大學(xué)是靈魂，大學(xué)是把一個(gè)民族、一個(gè)國家的靈魂一代代傳承下去。”

圖源：央視頻

正是有著這樣一群有教育理想的人，才讓知識(shí)的火種生生不息，讓無數(shù)未知的旅途永遠(yuǎn)值得期待，讓創(chuàng)新的浪潮奔涌向前，在時(shí)代的洪流中鑄就民族的精神脊梁。

參考資料：

1. 南方周末《王樹國執(zhí)掌福耀科技大學(xué)：曹德旺請(qǐng)來第三任校長》

2. 中國新聞周刊《曹德旺要辦一所怎樣的大學(xué)》

3.濟(jì)南時(shí)報(bào)《100億元?jiǎng)?chuàng)辦福耀科技大學(xué)背后，企業(yè)家紛紛“入局”辦學(xué)有何深意？》

4. 商界雜志《100億的福耀科技大學(xué)，藏著曹德旺的什么企圖？》

5.青塔人才《民辦研究型大學(xué)，可以沖嗎？》

6.小木蟲《各大名校瑟瑟發(fā)抖？砸下100億，對(duì)標(biāo)國內(nèi)前5%，福耀科技大學(xué)即將招生了！》

7.潮新聞《把福耀科技大學(xué)辦成“前所未有”的大學(xué)，難點(diǎn)在哪兒》

8.中國科訊《科技熱點(diǎn) | 西湖大學(xué)全是“天坑”？校長施一公直播回應(yīng)：不必過于關(guān)注就業(yè)收入 》

9.央視頻：《魯健訪談》對(duì)話福耀科技大學(xué)捐贈(zèng)人曹德旺和校長王樹國

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