李阿姨和兒子一起生活，她經(jīng)常跟老姐妹們抱怨，自己不只是幫忙帶孫子，還要拿退休金貼補給孩子買日用品。平時李阿姨很少和兒子溝通，各有各的委屈。

后來李阿姨聽了老姐們的建議，趁著周末孩子休息的時候，開一個家庭會議，全家人坐下來交流，商量家里的事情。

這個過程中，李阿姨是以一個家庭參與者身份出現(xiàn)的，沒有把自己當成母親和長輩。所以，她說話聲音不大（以前可是大嗓門），溝通的態(tài)度也很平和，兒子和兒媳婦覺得母親說得很有道理。

最后，召開家庭會議的結果是，一家人達成共識，以后不再因為小事情耗神，有什么問題及時溝通。

李阿姨感慨，現(xiàn)在跟孩子們一起相處，感覺再也沒有無力感了，一家人別提多開心了。所以你看，即使是兩代人一起相處，最大的隔閡也不是代溝，而是，是否有溝通過？

曾國藩曾經(jīng)說過，一個家庭最深的裂痕，不是代溝，而是從未溝通。

放在教育孩子上，亦是如此。有些父母經(jīng)常掛嘴邊的話，其實很傷孩子，難怪娃不愛跟你說話了。希望下面的三句話，你沒跟孩子說過！

第一句：“你看別人家孩子多優(yōu)秀！”

每個孩子都是獨立的個體，也都不希望自己被比較。所以，一旦聽到這句話，內(nèi)心是拒絕的。

小時候最討厭父母說，你看別人家的孩子成績那么優(yōu)秀，那么懂事，你如果和他一樣，我就省心了。

其實，父母總是讓子女看看別人家的孩子，就是在無形中“挑錯”，卻沒有注意孩子身上的優(yōu)點。

時間長了，孩子就會缺乏自信，開始叛逆。這樣的孩子，一直活在別人家孩子的陰影中，找不到自我，親子矛盾也會越來越多。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。試著用言語來滋養(yǎng)，別寒了孩子的心！

第二句：“我都是為了你好！”

《韓非子》中說，人之情，莫不愛其子。

每一個父母都很愛自己的孩子，如果打著愛的名義來控制孩子，那么會讓他們感到非常沉重。

比如，孩子想學音樂，有的家長可能說，學那個有什么用啊，你能成為明星嗎？還不如學舞蹈，起碼能鍛煉身體，比學音樂強。

因為需要父母付學費，孩子沒辦法反抗，只能遵從。但隨著年齡的增長，可能就會和父母發(fā)生矛盾，頂撞家長，也容易成為沒有主見的人。

父母所謂的“為你好，聽我的”，很容易讓親子關系產(chǎn)生隔閡。畢竟，誰也不希望活成別人的影子。

到了周末，娃想著出去走走，和小伙伴一起玩會兒。家長卻覺得在家學習更好，出去萬一遇到危險怎么辦？

哪怕是不上學的時間，孩子也沒有自己的選擇空間，多窒息啊！

還有的父母把自己的人生經(jīng)驗，強行壓在孩子身上，看起來是關愛，其實是用愛綁架了孩子的選擇權。

我們經(jīng)常說，孩子并不是因為你而來的，雖然你給了孩子生命，但養(yǎng)育過程也是一種修行，我們都是在慢慢成長。

第三句：“你真沒用！”

孩子的年齡小，心智發(fā)育也不成熟，如果父母總說孩子沒用，他們便認為自己一無是處。覺得連至親至愛的父母都會否認自己，也就沒有了努力前行的自信。

閨蜜小萬跟我聊過她小時候的故事，她喜歡畫畫，媽媽說她畫的“四不像”，她喜歡織毛衣，媽媽說她織得“歪歪扭扭”，所以小萬一直覺得自己很差。

后來，小萬高考分數(shù)差了2分，沒有報考到自己喜歡的院校，只能滑檔選擇第二志愿。結果媽媽看到分數(shù)后第一句是“你真沒用……”

之后碎碎念了一大堆，大概意思是，你表哥分數(shù)都比你高，上這學校還不如回家種地。小萬哭了一個晚上，第二天選擇外出打工。

現(xiàn)在小萬有了自己的家庭，學歷也通過成人教育提升了。只是跟母親的關系一直沒有緩和，她說，這輩子都不會原諒母親，哪怕知道她是為自己好。我這輩子最討厭的就是“你真沒用”這句話，我已經(jīng)受夠了。

我一直認為，親人之間不怕貧窮與辛苦，最怕的就是父母脫口而出的那幾句話，會涼了孩子的心，消耗了他的信心與溫情，就像小萬一樣，即使到現(xiàn)在，也沒和母親和解。

作為二胎媽媽，我深刻地知道，父母語言對孩子的力量。家長的話是溫暖而堅定的，是孩子一生的財富；如果家長的話冰冷刻薄，會在孩子的心靈上，刻上難以修復的傷痕。

枕邊育兒寄語：

孩子有自己的路要走，不能什么都按照大人的安排去走，有些話，家長盡量別掛嘴邊，比如文中分享的這3句話，可能會變成傷害的利器。融洽的親子關系，不是誰來掌控誰，而是我懂你的不容易，你知道我的牽掛，在各自的人生道路上彼此照亮，互不打擾，卻從未遠離。