在許昌魏武社區(qū)黨群服務(wù)中心，來自許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院23級機電一體化技術(shù)專業(yè)的王磊，正在為社區(qū)居民進(jìn)行家電義務(wù)維修。他作為中共預(yù)備黨員，利用自己的專業(yè)技能，多次參與"電協(xié)雷鋒"社區(qū)家電維修志愿服務(wù)活動，用實際行動踐行青年學(xué)子的社會責(zé)任。他憑借扎實的專業(yè)技能和突出的綜合素質(zhì)，先后榮獲河南省高等院校技能大賽一等獎、世界職業(yè)院校技能大賽金獎，生動詮釋了"職業(yè)教育大有可為，技能成才未來可期"的深刻內(nèi)涵，成為職業(yè)教育育人成效的生動縮影。

逆境立志：在職業(yè)教育中尋找人生航向

王磊出生于普通農(nóng)村家庭，家庭的經(jīng)濟(jì)困難讓他過早體會到生活的艱辛，但也磨礪出他堅韌不拔的品格。2023年，帶著對技術(shù)的向往和改變命運的決心，他考入許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)。初入校園時，面對復(fù)雜的專業(yè)課程和精密的實訓(xùn)設(shè)備，基礎(chǔ)薄弱的他一度感到迷茫。

"學(xué)校的'雙高'專業(yè)建設(shè)資源和老師們的悉心指導(dǎo)，為我打開了技能成才的大門。"王磊常說。得知他的家庭困境，學(xué)校為他申請了助學(xué)金，解決了生活后顧之憂；專業(yè)教師盧修帥——這位同樣從技能大賽脫穎而出、后來留校任教的"全國技術(shù)能手"，更是成為他的成長引路人和技能導(dǎo)師。在盧老師的鼓勵下，王磊將"技能改變命運"作為座右銘，一頭扎進(jìn)實訓(xùn)室，把別人休息娛樂的時間都用在了鉆研技術(shù)上。從PLC編程的基礎(chǔ)指令到工業(yè)機器人的軌跡規(guī)劃，從電氣圖紙的精準(zhǔn)繪制到生產(chǎn)線的調(diào)試優(yōu)化，他在專業(yè)學(xué)習(xí)和實訓(xùn)技能訓(xùn)練中，一步步夯實專業(yè)根基，逐漸找到了屬于自己的人生航向。

賽場淬煉：以極致奮斗鑄就技能巔峰

"技能的提升沒有捷徑，唯有日復(fù)一日的堅持與打磨。"這是王磊備戰(zhàn)大賽時最深的感悟。為了沖擊世界職業(yè)院校技能大賽，他和團(tuán)隊成員開啟了"朝六晚十"的高強度訓(xùn)練模式，每天扎根智能制造生產(chǎn)實訓(xùn)基地超過14小時。

備賽過程中，工業(yè)現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集的精準(zhǔn)度控制、云平臺接入的穩(wěn)定性調(diào)試、復(fù)雜故障的快速排查等難題接踵而至。為了攻克技術(shù)瓶頸，他查閱了上百份技術(shù)資料，反復(fù)拆解調(diào)試設(shè)備，記錄的實訓(xùn)筆記堆起來有半人高；遇到難題時，他主動向指導(dǎo)老師請教，和隊友們連夜討論解決方案，常常在實訓(xùn)室度過不眠之夜。有一次，為了優(yōu)化PLC程序代碼，他連續(xù)三天泡在實訓(xùn)室，反復(fù)測試上百次，直到程序達(dá)到最優(yōu)運行狀態(tài)。

這份極致的堅持換來了豐碩的成果。2024年，王磊先是斬獲河南省高等職業(yè)教育技能大賽機電智能化裝備安裝與調(diào)試賽項團(tuán)體一等獎，隨后又在世界職業(yè)院校技能大賽總決賽中，憑借穩(wěn)定的發(fā)揮、精準(zhǔn)的操作和默契的團(tuán)隊協(xié)作，從眾多參賽選手中脫穎而出，摘得金獎。此后，他又相繼拿下"信捷杯"全國大學(xué)生智能制造創(chuàng)新大賽全國優(yōu)勝獎、"挑戰(zhàn)杯"河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎等多項榮譽，用沉甸甸的證書證明了自己的實力。

從家境困難的農(nóng)村少年到身懷絕技的技能人才，王磊的成長之路，是許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院"以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促建"育人模式的成功實踐，更是職業(yè)教育賦能青年成長成才的生動寫照。如今，已入職聯(lián)贏激光公司的王磊，正在南昌欣旺達(dá)等項目現(xiàn)場發(fā)光發(fā)熱，用技能為新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

"職業(yè)教育給了我改變命運的機會，只要肯努力、敢拼搏，高職學(xué)子同樣能實現(xiàn)人生價值。"王磊的話語樸實而堅定。在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的浪潮中，無數(shù)像王磊一樣的學(xué)子，正憑借過硬的技能、不懈的奮斗，在各自的領(lǐng)域綻放光彩，書寫著"技能報國、青春無悔"的精彩篇章，也讓職業(yè)教育大有可為的明天更加可期。