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很多同學(xué)在選擇專業(yè)時(shí)，都會(huì)卡在一個(gè)問題上：

我不想只學(xué)一門“用得窄”的專業(yè)， 但我也不想畢業(yè)后選擇太少。

如果你也在糾結(jié)：

• 專業(yè)是否通用

• 是否好就業(yè)、可轉(zhuǎn)型

• 能否在不同國(guó)家、不同賽道持續(xù)生效

那么，經(jīng)濟(jì)學(xué)往往是被反復(fù)驗(yàn)證過的答案之一。

學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，你學(xué)到的并不只是“理論”

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的，從來不只是公式和模型。

它關(guān)注的是——

• 當(dāng)資源有限時(shí)，人和社會(huì)如何做選擇

• 企業(yè)如何定價(jià)、擴(kuò)張與競(jìng)爭(zhēng)

• 政府如何制定政策、干預(yù)市場(chǎng)

• 全球經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，如何影響個(gè)人與行業(yè)命運(yùn)

換句話說，
經(jīng)濟(jì)學(xué)是在訓(xùn)練你理解“世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)”的能力。

學(xué)什么

1.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

3.概率與統(tǒng)計(jì)

4.經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)

5.經(jīng)濟(jì)學(xué)編程

6.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

會(huì)掌握哪些“硬技能”

1.掌握統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)方法，分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)

2.財(cái)務(wù)分析能力，評(píng)估企業(yè)運(yùn)營(yíng)表現(xiàn)

3.市場(chǎng)調(diào)研技巧，問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、預(yù)測(cè)模型等

會(huì)培養(yǎng)哪些“軟技能”

1.注重細(xì)節(jié)，尤其是在數(shù)據(jù)分析與研究中

2.表達(dá)能力，清晰呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)與建議

3.倫理判斷能力

4.面對(duì)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問題的解決能力

未來職業(yè)方向

商業(yè)管理類崗位

• 精算師、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、統(tǒng)計(jì)師

• 管理顧問、商業(yè)分析師

• 金融經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)

• 采購(gòu)經(jīng)理

信息與通信技術(shù)領(lǐng)域

• IT業(yè)務(wù)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)設(shè)計(jì)師

• IT項(xiàng)目與項(xiàng)目群經(jīng)理

政府與研究類崗位

• 國(guó)家級(jí)政府行政職務(wù)

• 地方政府行政職務(wù)

• 商業(yè)類助理崗位

• 數(shù)據(jù)分析師

申請(qǐng)建議

你應(yīng)該提及的能力、經(jīng)歷和興趣：

強(qiáng)調(diào)你在學(xué)習(xí)中運(yùn)用分析思維的經(jīng)歷，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)必備技能。

數(shù)學(xué)能力至關(guān)重要。說明你如何將數(shù)學(xué)概念應(yīng)用于實(shí)際問題。

你是否關(guān)注當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)問題與趨勢(shì)？你通過什么方式了解全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)？

有沒有擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)角色？比如組織學(xué)習(xí)小組、策劃活動(dòng)，或參與與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的社團(tuán)。

你希望為世界帶來什么改變？學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)如何幫助你實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？

寫個(gè)人陳述的參考問題與示例

問題1：你為什么想學(xué)這個(gè)專業(yè)？

這是你展示熱情和理解的機(jī)會(huì)，說明為什么這門學(xué)科適合你，也符合你未來的發(fā)展方向。

示例：

• 回顧一次讓你認(rèn)識(shí)到某個(gè)地方、國(guó)家或全球經(jīng)濟(jì)問題的經(jīng)歷，并說明你對(duì)此感興趣的原因。

• 展示你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的興趣，可以結(jié)合你將來想學(xué)的課程模塊展開。

• 如果你沒正式學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)，說明是什么激發(fā)了你的興趣。

• 如果你已有職業(yè)方向，比如想成為商業(yè)分析師，可以明確寫出。

問題2：你過去的課程和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如何幫助你為這門學(xué)科做好準(zhǔn)備？

這部分是展示你通過正式學(xué)習(xí)獲得的相關(guān)或可遷移技能，以及這些技能如何幫助你在未來的學(xué)習(xí)中取得成功。

示例：

• 展現(xiàn)你對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。如果學(xué)過數(shù)學(xué)，可以談?wù)勀阆矚g的內(nèi)容（如概率、統(tǒng)計(jì)、定量分析項(xiàng)目），以及它們?nèi)绾闻c經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)。

• 如果你做過與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的研究項(xiàng)目、EPQ或暑期課程，分享你從中獲得的洞察。

• 想一想你在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出的技能，比如自律、邏輯思維、時(shí)間管理、溝通能力或解決問題的能力——這些都能幫助你成為一名合格的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生。

• 你是否通過在線課程拓展過經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)？這也值得一提。

問題3：你在課外做過哪些準(zhǔn)備？這些經(jīng)歷有什么意義？

這是你展示除課堂學(xué)習(xí)之外的其他經(jīng)歷的機(jī)會(huì)——這些經(jīng)歷應(yīng)該與你申請(qǐng)這門課程的動(dòng)機(jī)和能力相關(guān)。

示例：

• 有沒有相關(guān)經(jīng)歷展示出你具備經(jīng)濟(jì)學(xué)所需的技能和素質(zhì)？比如幫家人經(jīng)營(yíng)小生意時(shí)學(xué)會(huì)了財(cái)務(wù)分析，或?yàn)樽约旱母睒I(yè)做過市場(chǎng)調(diào)研。

• 你是否進(jìn)行過廣泛閱讀？挑選一兩個(gè)不太常見但對(duì)你影響深刻的經(jīng)濟(jì)議題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

• 你是否有能展現(xiàn)主動(dòng)性和堅(jiān)持力的興趣愛好？比如體育、音樂、棋類或編程等，都可以體現(xiàn)你有追求、有能力達(dá)成目標(biāo)。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人！雅思高分依然是斬獲offer的硬實(shí)力！別因要求降低而松懈，語言能力才是留學(xué)路上的底氣。早規(guī)劃、穩(wěn)備考，才能抓住機(jī)遇，穩(wěn)操勝券！

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