安徽省六安市裕安區(qū)紫荊小學(xué)少先隊員在宣誓。田凱平 攝

重慶市“最美教師”楊亞梅在為學(xué)生授課。資料圖片

　　立德樹人，關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運和民族復(fù)興進程。

　　習(xí)近平總書記對此念茲在茲。他在全國教育大會上強調(diào)：“要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程�！�2025年12月，他對未成年人思想道德建設(shè)作出重要指示強調(diào)，堅持把未成年人思想道德建設(shè)作為戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性工作來抓，合力為未成年人健康成長營造良好社會環(huán)境。

　　“十四五”時期，遵循指引，新時代立德樹人工程被作為教育強國建設(shè)的“一號工程”扎實推進。立德樹人的時代大書，翻開新的生動篇章。

　　鑄魂

　　思想偉力奠定精神底色

　　2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，習(xí)近平總書記強調(diào)，“要充分用好紀(jì)念活動激發(fā)的強大正能量，持續(xù)用好紀(jì)念活動這本生動的愛國主義教材”。

　　9月15日至18日，一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日報社、國家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人”思政大課，面向全國大中小學(xué)生開講。全國20余萬所大中小學(xué)約1.5億名師生收看。

　　屏幕亮起。聽課學(xué)生史曜華的大太爺爺史思儉、太爺爺史思讓都在百團大戰(zhàn)中貢獻過力量，課堂用AI“復(fù)原”了大太爺爺生動講述當(dāng)年破襲正太鐵路的故事。

　　學(xué)生們在教師引導(dǎo)下，向先輩訴說心里話。“我想告訴他們，我們有航母，還有空間站，我們的國家越來越強大了！”“我想告訴他們，如今山河無恙，就像你們當(dāng)年希望的那樣�！薄�

　　屏幕里，最權(quán)威的史料、最感人的故事，成為“大思政課”最生動的素材；屏幕之外，立德樹人根本任務(wù)扎實落地，培育時代新人。

　　《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）明確“實施新時代立德樹人工程”，指出“開好講好‘習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論’課，系統(tǒng)完善中小學(xué)思政課課程標(biāo)準(zhǔn)，整體優(yōu)化設(shè)計高校思政課課程方案，推進大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新”。

　　一系列關(guān)于立德樹人的工作部署與試點任務(wù)，深入推進。

　　頂層設(shè)計——教育部召開高質(zhì)量啟動實施新時代立德樹人工程調(diào)研座談會，召開立德樹人綜合改革試點座談會，舉辦黨的二十屆四中全會精神融入大中小學(xué)思政課說課展示，為思政教育明方向、樹標(biāo)準(zhǔn)。

　　教材建設(shè)——《中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)》《中華人民共和國經(jīng)濟史（1949—1978年）》《中國金融學(xué)》《習(xí)近平經(jīng)濟思想概論》出版，中國原創(chuàng)性哲學(xué)社會科學(xué)教材建設(shè)實現(xiàn)新突破，實現(xiàn)29個一級學(xué)科中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系全覆蓋布局。

　　隊伍提升——大力弘揚教育家精神，強化師德師風(fēng)建設(shè)，1885.1萬名教師已經(jīng)成為立德樹人的關(guān)鍵基礎(chǔ)力量；教育部會同中央組織部、中央宣傳部、中央黨校（國家行政學(xué)院），舉辦全國高校思政課集體備課會；專門舉辦全國高校輔導(dǎo)員人工智能專題培訓(xùn)班，筑牢“虛擬陣地”。

　　各地實踐——上海面向本科全覆蓋開設(shè)“概論課”，在中小學(xué)探索開設(shè)導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)讀和主題活動課程，構(gòu)建“概論課+專論課+個論課”上海模式；福建推進全省全域“大思政課”研學(xué)實踐布局，讓思政教育貫穿學(xué)生成長全過程……立德樹人的實踐探索新意紛呈。

　　縱觀“十四五”時期，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦為引領(lǐng)，推動思政課程和課程思政同向同行，思想的偉力持續(xù)放大，奠定億萬師生精神的底色。

　　健康

　　強體育心強健中華兒女

　　學(xué)生們在操場上盡情地奔跑嬉戲，青春朝氣充盈校園。這樣的場景，已成為越來越多中小學(xué)的新常態(tài)。

　　在國務(wù)院新聞辦公室舉行的“高質(zhì)量完成‘十四五’規(guī)劃”系列主題新聞發(fā)布會上，教育部黨組書記、部長懷進鵬表示：“堅持健康第一，全面落實中小學(xué)每天綜合體育活動2小時，各地普遍探索實施課間15分鐘，‘身上有汗、眼里有光’逐步成為現(xiàn)實�！�

　　《綱要》強調(diào)，落實健康第一教育理念，實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃，中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。隨后，一系列政策舉措直指“落實”。

　　2025年11月7日，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃的意見》，提出20條舉措，以“小切口”撬動學(xué)校體育綜合改革新成效。

　　全國各地，多措并舉，勢頭強勁。

　　這項關(guān)乎立德樹人根本任務(wù)、關(guān)乎民生福祉和國家未來的事業(yè)，必須扎實落實�！毒V要》發(fā)布后，各地積極行動。

　　2月，北京市出臺《關(guān)于進一步加強新時代中小學(xué)體育工作的若干措施》，提出打造“能出汗的體育課”、開展學(xué)生班級聯(lián)賽等8項具體措施；

　　4月，重慶市教委印發(fā)《重慶市促進學(xué)生體質(zhì)強健十條措施》，聚焦深化教學(xué)改革、發(fā)揮賽事功能等10個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，剛性保障學(xué)生校內(nèi)體育活動時間；

　　6月，上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委聯(lián)合印發(fā)《深化新時代中小學(xué)體育工作高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》，“班超”吸引更多中小學(xué)生走向操場、走進陽光……

　　強體魄、育心靈，是健康第一的一體兩面。

　　2025年，學(xué)生心理健康工作三年專項行動計劃來到收官之年，守護的網(wǎng)絡(luò)愈發(fā)堅實細(xì)密。5月，教育部召開全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會第二次全體會議，推動學(xué)生心理健康工作從“被動應(yīng)對”向“主動預(yù)防”轉(zhuǎn)變；6月，召開加強學(xué)生心理健康工作座談會，強調(diào)實現(xiàn)學(xué)生心理健康工作家校社醫(yī)協(xié)同聯(lián)動、共同發(fā)力；10月，印發(fā)《進一步加強中小學(xué)生心理健康工作十條措施》，提出“有效緩解學(xué)生考試升學(xué)焦慮”等多項切實舉措。

　　縱觀“十四五”時期，從設(shè)立我國首個“學(xué)生身心健康促進年”，到多部門聯(lián)合促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，“小眼鏡”“小胖墩”減少了，全社會關(guān)心關(guān)愛青少年健康成長的氛圍更濃了，健康第一的教育理念深入人心。

　　護航

　　青春之舟駛向美好未來

　　“太震撼了！在學(xué)校里就能一次性看到這么多紅色場館的展示，機會非常難得�！蔽鞅睅煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院本科生黨健寧說。

　　2025年，西北師范大學(xué)聯(lián)合中共甘肅省委黨史研究室、甘肅省文物局共同舉辦“傳承紅色基因 匯聚強國力量——紅色場館進高校愛國主義巡展活動”，省內(nèi)外25家紅色場館參加巡展，相關(guān)場館與西北師大聯(lián)合成立西北師范大學(xué)“大思政課”館校實踐育人協(xié)作體。

　　近年來，通過“館校協(xié)同”“醫(yī)教互促”“體教互融”“家�；印薄吧缃掏l”“警校同步”，立德樹人的同心圓不斷擴大半徑，集合育人正能量。

　　山東省將家校社協(xié)同育人納入省委重要決策事項，已建立1萬余人的家庭教育志愿服務(wù)隊伍，開展“百場萬人”巡回宣講，擦亮“家庭教育大會”品牌；

　　江蘇省揚州市建設(shè)功能復(fù)合的市級校家社協(xié)同育人基地，集成校家社協(xié)同育人展示館、學(xué)生生命健康體驗中心、黨建文化展示中心“三場館”；

　　深圳依托深圳音樂廳等專業(yè)藝術(shù)場館，推動美育向縱深拓展，打造多元化的浸潤式美育新模式……

　　尤其值得關(guān)注的是，引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家一樣思考、像工程師一樣實踐，前所未有地凝聚廣泛共識。

　　多個部門共同謀劃。2023年，教育部等十八部門部署科學(xué)教育工作；2025年11月，七部門部署加強中小學(xué)科技教育，明確將科技教育作為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵舉措。

　　社會各界共同參與。浙江聘請1000余名科研工作者擔(dān)任中小學(xué)“科學(xué)副校長”，建設(shè)3208個區(qū)域性科技教育基地；江西推進優(yōu)質(zhì)科普資源普惠共享，400多萬名中小學(xué)生參加“科技一日游”、“科學(xué)真好玩”實驗表演秀等科學(xué)教育體驗活動……

　　縱觀“十四五”時期，校內(nèi)教育和校外實踐雙向發(fā)力、科技教育和人文教育協(xié)同并進，全員全過程全方位育人體系已經(jīng)形成，德智體美勞“五育并舉”取得新突破。

　　“協(xié)同育人是夯實基礎(chǔ)教育基點、建設(shè)教育強國的重要要求，要進一步增強責(zé)任感使命感，落實立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育、促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展�！�2025年12月4日，教育部召開全國家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)現(xiàn)場推進會，會議明確新目標(biāo)——“十五五”期間要以實現(xiàn)“教聯(lián)體”全覆蓋為抓手，創(chuàng)新工作舉措。建立協(xié)同聯(lián)動新機制，將其納入政府履職評價，力爭2027年實現(xiàn)縣域全覆蓋。

　　“十五五”的帷幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)鼓催征，使命光榮。

　　教育系統(tǒng)正在奮力書寫立德樹人最新篇章，千千萬萬時代新人正以信仰為指引，以奮斗之姿，投身強國建設(shè)偉大實踐。

《中國教育報》2026年01月04日 第02版

作者：本報記者 林煥新