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浙江女孩公交站臺練武術(shù),意外驚動外交部發(fā)言人,火到了國外

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2025年12月25日,在公交站臺一角,嘉善縣第二實驗小學(xué)三年級學(xué)生許安苒,放下沉重的書包,旁若無人地練起了武術(shù)。

起勢、踢腿、出拳、轉(zhuǎn)身,動作行云流水,眼神凌厲堅定。



這一刻,許安苒仿佛自帶結(jié)界,將周遭的喧囂徹底隔絕。

這一幕被路人隨手拍下,短短十幾秒的視頻,最初只是在抖音、快手等平臺流傳,人們驚嘆于這個小女孩的“又颯又美”。



從江南小城的公交站臺,到外交部發(fā)言人的全球推介,許安苒的“無心插柳”,讓世界看見了中國少年最真實、最硬核的模樣。

在互聯(lián)網(wǎng)時代,我們見過太多為了博眼球而精心設(shè)計的“擺拍”。



當(dāng)許安苒的視頻最初爆火時,質(zhì)疑聲也曾如影隨形。

有人問:在公共場合這么投入,是不是為了拍視頻作秀?是不是家長想紅想瘋了?

隨著嘉善教育局和學(xué)校的一系列硬核數(shù)據(jù)披露,這些質(zhì)疑聲迅速煙消云散,取而代之的是全網(wǎng)的敬意。



這不是作秀,這是許安苒的肌肉記憶。

嘉善縣第二實驗小學(xué)證實,許安苒是學(xué)校武術(shù)興趣班的佼佼者,剛剛斬獲2025年嘉興市中小學(xué)生陽光體育武術(shù)套路比賽第一名。

更具說服力的是教育局官網(wǎng)貼出的728份日??记谟涗洝闭n率為零。



許安苒的手上磨破了皮,結(jié)出了繭,面對鏡頭,許安苒只是淡淡地說了一句:“習(xí)慣了就不會覺得疼了,練武術(shù)可以提升免疫力,少生病?!?/p>

許安苒在公交站臺的練習(xí),僅僅是因為她懂得利用碎片化時間。

我們不妨把視野拉長。



早在2017年,浙江省多所學(xué)校就開始推動“非遺進課堂”。

到了2020年,許安苒所在的學(xué)校已經(jīng)將武術(shù)課全面融入日常教學(xué)。

每天大課間,全校學(xué)生都要進行長達15分鐘的武術(shù)操練習(xí)。

這不是許安苒一個人的“戰(zhàn)斗”,數(shù)據(jù)顯示,全校3385所中小學(xué)的公開課表中都加入了武術(shù)操內(nèi)容。



這種“全員習(xí)武”的氛圍,才是許安苒能夠“隨時隨地開練”的土壤。

從數(shù)據(jù)上看,這種堅持帶來的改變是驚人的。

上海體育學(xué)院的一份跟蹤報告顯示,經(jīng)過3個月的系統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練,學(xué)生平均心率能降低4-7次,肺活量提升5-9。



與同齡人相比,武術(shù)班學(xué)生的體育達標合格率高出13個百分點,平衡素質(zhì)指標更是高出20個百分點。

在深圳龍崗的一項對比數(shù)據(jù)中也印證了這一點:練習(xí)課間武術(shù)操的學(xué)生,單日步數(shù)比普通學(xué)生多2300步,能量消耗高出12%。



這些枯燥的數(shù)據(jù)背后,是一個個像許安苒一樣鮮活的個體。

許安苒所在的班級49人,有38人能獨立完成長拳套路,16人通過了三級考評。

當(dāng)我們在感嘆許安苒“天賦異稟”時,其實忽略了這背后日復(fù)一日的汗水和整個教育體系的托舉。

外交部發(fā)言人毛寧之所以轉(zhuǎn)發(fā),并不僅僅因為許安苒打得好看,更因為許安苒代表了一種極其珍貴的“中國精氣神”。



在海外社交平臺上,這條視頻覆蓋了93個國家和地區(qū),點贊數(shù)超過百萬,其中外交部賬號單條點贊就高達27萬。

外國網(wǎng)友的評論很有意思,他們沒有像看成龍電影那樣驚呼“Kung Fu Fighting”,而是更多地感嘆“Quiet Power”(安靜的力量)、“Invisible Discipline”(看不見的自律)。



這種評價,恰恰證明了真實的、生活化的中國故事,比宏大的宣傳片更能打動人心。

許安苒沒有穿華麗的演出服,沒有在名勝古跡前擺造型,她只是背著書包,在等車。



曾幾何時,網(wǎng)絡(luò)上流行著“脆皮大學(xué)生”、“脆皮中學(xué)生”的自嘲,似乎體質(zhì)差、易受傷成了年輕一代的標簽。

但許安苒的出現(xiàn),像一記有力的直拳,狠狠地擊碎了這個刻板印象。



許安苒在視頻中展現(xiàn)出的,不僅僅是武術(shù)技巧,更是一種對自我身體的掌控力和對外界環(huán)境的鈍感力。

在車水馬龍的喧囂中,許安苒能瞬間進入專注狀態(tài),這種心理素質(zhì),甚至比許安苒的體能更讓人驚嘆。



這讓我們不得不反思當(dāng)下的教育評價體系。

長期以來,我們習(xí)慣用分數(shù)來衡量一個孩子的優(yōu)秀程度,卻往往忽視了體魄和意志力的培養(yǎng)。

許安苒的走紅,其實是社會潛意識里對“強健體魄、野蠻體魄”的一種呼喚。

許安苒的視頻完播率高達83%,而同熱度的某些娛樂向“手勢舞”視頻完播率僅為40%。

這說明,大眾對于這種充滿力量感、向上向善的內(nèi)容,有著天然的渴求。



這意味著,人們在許安苒身上看到的,不只是一個熱鬧,而是一種希望。



在視頻中,我們可以清晰地看到,許安苒雖然動作幅度大,但始終保持在站臺的一角,與候車人群保持了安全距離,既沒有大聲喧嘩,也沒有干擾他人。

這種在公共空間展現(xiàn)出的克制與禮貌,讓許安苒的武術(shù)練習(xí)不僅沒有成為擾民的噪音,反而成為了一道流動的城市風(fēng)景。



不需要特定的場合,不需要特定的觀眾,只要心中有招,哪里都是練功房。



外交部發(fā)言人毛寧的推介,其實是在向世界傳遞一個信號:中國的新一代,不僅有應(yīng)對考試的智慧,更有強健的體魄和堅韌的意志。

他們不再是溫室里的花朵,而是能在寒風(fēng)中站樁、在喧囂中入定的勁松。

許安苒火了,但我們更希望這把火能燒得久一點,燒得廣一點。

我們期待看到的,不是許安苒成為帶貨網(wǎng)紅,而是看到更多的學(xué)校像嘉善第二實驗小學(xué)一樣,把體育教育做實、做細;看到更多的孩子像許安苒一樣,放下手機,走出房間,去感受風(fēng),去感受力量,去擁有一個熱氣騰騰的童年。

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