新年伊始，上音校園開放再度升級，立足人才培養(yǎng)，構建內外聯動的特色志愿服務體系，推出元旦市民開放日系列活動，包括“大手牽小手”音樂美育志愿服務、藝術展覽專業(yè)講解、樂器新展揭幕、學生原創(chuàng)音樂作品快閃等，聚焦校園美育資源的社會輻射功能，以多元形式推動藝術走出校園、融入大眾，切實構建起開放共享的文化育人平臺，以藝術之力涵養(yǎng)城市文化氣質，助力全民美育生態(tài)建設。

“大手牽小手”：

音樂美育融入城市文化

在城市音樂會客廳鏡廳內，6名來自鋼琴系、民樂系、音樂教育系的學生志愿者李佩雯、王熙然、鄺越、魏菁源、王喆、陳俊琿先后指導12名中小學生演奏基本曲目。這場“開放式音樂課堂”全程向市民開放，吸引了不少家長和市民圍觀。

民樂系碩士生李佩雯是今年金鐘獎古箏獲得者，她接連參加了多項重要演出，仍主動報名參與元旦志愿服務活動。她分別輔導一位小學生和一位大學生，兩人年齡的差別讓她體會到“因材施教”的重要性。“面對不同年齡與基礎的學生，需要調整講解方式和示范節(jié)奏，將專業(yè)術語轉化為易于理解的語言。我希望通過此次講解，可以讓她們對以后的演奏有新的思考?？吹剿齻儗σ魳返睦斫馀c喜愛更加深刻時，我感受到藝術真正惠民的溫度?！?歲的小學員李韻寧被佩雯老師的專業(yè)示范和清亮音色抓住了耳朵，“古箏的世界還有好多奧秘等著我探索，我以后一定要更認真練琴，爭取彈出更動人的旋律！”

鋼琴系博士生王喆認為，音樂的專業(yè)學習不應止于舞臺，更應走向大眾。這次活動正是一個寶貴的契機，讓她能將自己積累的知識與經驗，分享給更多市民鋼琴愛好者。

這項“大手牽小手”活動，不僅是一次公益美育教育服務，更是上音構建“全員、全程、全方位”育人體系的縮影——讓學生在帶領他人感受美的過程中，深化社會責任與教育情懷。

學生志愿服務：

講解傳遞文化溫度

元旦期間，18名經過嚴格培訓的上音學生志愿者分赴三幢美育建筑——音樂城堡、城市音樂會客廳和美育樓，為“冼星海誕辰120周年專題展”“上音非遺專題展”“華夏器韻”等專題展覽提供專業(yè)導賞。

東方樂器博物館館長肖陽介紹，此次講解服務并非簡單上崗，學生們提前一周接受了校史、展品內涵與講解技巧的系統(tǒng)培訓。“我們希望通過這樣的實踐，讓學生們在服務社會中深化專業(yè)認知，在傳遞文化中堅定藝術理想，發(fā)揮好上音校園場館的育人作用。”

音樂學系大三學生查藹倫表示：“準備講解的過程，也是一次深刻的自我教育。當我把冼星海的故事講給小朋友聽時，對‘文藝為人民’有了更真切的體會?！币魳方逃荡T士生袁奇美子通過這次志愿服務對專業(yè)學習和實踐有了更深刻的認知，“音樂教育的本質也是要搭建溝通的橋梁，讓學生對于美的體驗可感知、能共鳴，最終達到審美教育的目的。”

樂器新展揭幕，

華夏器韻共筑精神家園

絲竹聲里溯千年，鼓樂鏗鏘譜華章。2026年元旦之際，上海音樂學院與上?？萍拣^聯合舉辦“華夏器韻開新展，科藝融合啟新章”特別活動。東方樂器博物館精心策劃推出新年新展“華夏器韻”，以藝術與科技的深度融合，為廣大市民獻上一份獨特的新年文化賀禮。本次展覽分為“樂史熠熠 古今相繼”“弦歌越海”“制器作樂 傳承古今”三大展廳。

此次新展揭幕活動上，東方樂器博物館聯合上音音樂人工智能實驗室，攜手上海天文館，以隕石編磬奏響“天外來客”與大地禮樂的千年和鳴；用AI賦能民族之音，生成“華夏·器韻·聲境”；與數字媒體藝術學院聯動打造多媒體音畫作品《百鳥朝鳳》，與音樂街區(qū)共同奏響華夏之音。

新民晚報讀者俱樂部成員李女士在體驗后表示：“從來沒想過傳統(tǒng)樂器能和VR、AI這些高科技結合得這么好，不僅聽到了美妙的音樂，還學到了很多民族音樂知識，這樣的文化體驗太有意義了！”

原創(chuàng)作品快閃，

藝術創(chuàng)作扎根人民生活

上午10時左右，一陣歡騰的合奏聲從音樂城堡內傳來。學生志愿服務隊成員章芷嫣、杜婧蕾、劉赟、張昰歆、劉思含、喬梓洋攜原創(chuàng)作品民樂合奏《慶典》現身，以快閃形式帶來新年驚喜。樂曲旋律昂揚、節(jié)奏鮮活，演奏者們熱情洋溢，周圍觀眾不由自主跟著節(jié)奏輕輕搖擺。

這首《慶典》出自作曲指揮系學生馮書雅之手，創(chuàng)作靈感來源于城市日常生活中的溫暖瞬間。馮書雅表示：“當我創(chuàng)作的作品在音樂城堡中奏響，內心滿是欣喜。這部作品以傳統(tǒng)民樂為基、以時代氣韻為魂，勾勒出華夏大地辭舊迎新的歡騰盛景。音符流轉間，觀眾的掌聲與笑意，讓這份榮幸更添溫暖?！泵駱废抵竦褜I(yè)大一學生劉赟在新年第一天參與公開演出很激動，“這樣的形式不僅是技藝的展現，更是以樂傳情、踐行美育的一次寶貴實踐?！?/p>

深耕志愿服務體系，

育人平臺對接社會所需

上音以學生組織為核心，打造了一支專業(yè)力與奉獻精神兼?zhèn)涞膶W生志愿服務隊，形成了內外聯動的志愿服務生態(tài)。服務隊不僅保障校園重大活動，更將服務延伸至社區(qū)美育、敬老助殘、鄉(xiāng)村振興等領域。五年來，學生志愿服務隊吸納了3260人參與志愿服務項目，總服務場次達到2000余次，服務人次近8萬人次，貢獻了超2萬小時志愿服務時長，帶領學生們在志愿服務中展現強國有我的責任擔當。上音堅持將思政教育與藝術實踐深度融合，打造“沿著習近平總書記的足跡”社會實踐與志愿服務品牌，讓“行走的音樂思政”更有實踐深度。五年來，102支實踐隊、2300余人次師生，奔赴30余座城市開展宣講、調研與志愿服務，獲評全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊及優(yōu)秀單位，在上海市“知行杯”大賽中斬獲22個獎項。

“志愿服務活動是人才培養(yǎng)的重要一環(huán)，”學生（研究生）工作部部長歐陽佳沁表示，“我們鼓勵學生在服務社會、奉獻人民中堅定理想信念，增長智慧才干，這本身就是最生動的立德樹人課堂?！?/p>

山海尋夢，不覺其遠；前路迢迢，闊步而行。上音持續(xù)深化“開放中育人、服務中成長”的路徑，讓更多市民走進校園感受藝術，讓更多學子走出校門服務社會，在雙向奔赴中涵養(yǎng)城市文化氣質，為上海建設更具人文底蘊的人民城市持續(xù)注入音樂的溫暖與力量。

來源：學（研）工部（處）、發(fā)規(guī)處、東方樂器博物館

圖片：宣傳部、信息中心

編輯：彭暢

審核：張卓

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