12月25日，衡陽市八中黨委副書記、校長唐志軍帶領(lǐng)支教幫扶團隊赴衡陽縣金溪中學，開展結(jié)對幫扶系列活動，旨在用實際行動助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，為留守兒童的成長保駕護航，深入推進 “百千萬‘藝術(shù)童伴’留守兒童關(guān)愛工程”，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用。

在雙方座談交流會上，衡陽市八中支教團隊與金溪中學領(lǐng)導、教師代表圍繞課程共建、師資互派、社團共育三大核心議題展開深度研討。八中團隊結(jié)合自身在藝體教育、社團建設(shè)等方面的豐富經(jīng)驗與資源優(yōu)勢，針對金溪中學的實際需求，提出了一系列精準化幫扶舉措；金溪中學負責人詳細介紹了學校藝術(shù)教育現(xiàn)狀及留守兒童成長需求，雙方就后續(xù)常態(tài)化幫扶機制的建立達成共識，明確將通過靶向?qū)?、資源共享，持續(xù)為金溪中學藝術(shù)教育提質(zhì)增效。

捐贈儀式上，衡陽市八中支教團隊向金溪中學的孩子們送上了特殊禮物——第一屆 “湘超” 球星簽名球衣。這份承載著拼搏精神的禮物，瞬間點燃了孩子們對體育運動的熱情?！扒蛐莻兊某晒﹄x不開日復一日的堅持，我也要把這份奮斗勁頭用在學習和成長中！” 一名初三學生緊攥球衣，眼神堅定地說道。球衣所傳遞的奮勇拼搏、永不言棄的精神，已在孩子們心中種下追逐夢想的種子。

送教課堂上，八中教師充分展現(xiàn)了精湛的教學技藝與育人情懷。美術(shù)剪紙課堂上，教師從構(gòu)圖技巧、色彩搭配等基礎(chǔ)知識點入手，手把手指導孩子們用剪刀勾勒心中的美好圖景，將對藝術(shù)的向往與對未來的憧憬傾注于筆尖；音樂課堂上，教師耐心指導孩子們練習氣息、辨識樂譜，糾正發(fā)聲細節(jié)，原本生澀的歌聲在反復打磨中變得整齊悠揚，孩子們臉上洋溢著自信的笑容。

圖為12月30日晚衡陽市八中2026年元旦晚會中學校與金溪中學共同演繹《lemon tree + 再遇梨花頌》

此次幫扶活動是衡陽市八中履行教育責任、彰顯教育擔當?shù)纳鷦訉嵺`。值得一提的是，在八中的持續(xù)幫扶與悉心指導下，金溪中學合唱隊已第五次受邀登上衡陽市八中元旦文藝匯演的舞臺，與八中學子同臺獻藝，在衡陽市八中2026年元旦文藝匯演中，兩校學子共同演繹《lemon tree + 再遇梨花頌》，用藝術(shù)之聲傳遞成長力量。

未來，衡陽市八中將繼續(xù)堅守 “忠信篤敬” 的校訓，深化與金溪中學的結(jié)對幫扶合作，以更多元的形式、更務(wù)實的舉措，在課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社團發(fā)展等方面持續(xù)發(fā)力，推動優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，助力鄉(xiāng)村孩子在藝體滋養(yǎng)中快樂成長，攜手書寫教育均衡發(fā)展的新篇章。

來源：衡陽市第八中學

編輯：丁海軍