保護(hù)生態(tài)環(huán)境必須依靠制度、依靠法治，只有實行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。2025年11月1日起施行的《中華人民共和國法治宣傳教育法》，以國家立法形式提出加強法治宣傳教育，提升全民法治素養(yǎng)和社會治理法治化水平。同時，把青少年作為法治宣傳教育的重點對象，堅持法治宣傳教育從青少年抓起。高校作為培養(yǎng)社會主義青年建設(shè)者的重要基地，既是法治宣傳教育的主戰(zhàn)場，也是生態(tài)文明思想傳播的關(guān)鍵陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)兼具社會主義法治精神與生態(tài)文明觀的社會主義接班人的歷史重任。在習(xí)近平法治思想與習(xí)近平生態(tài)文明思想的共同指引下，有效構(gòu)建生態(tài)文明法治教育體系是高校積極履行育人使命的重要體現(xiàn)。

　　構(gòu)建“生態(tài)+法治”多維教育體系，筑牢價值認(rèn)同根基。強化頂層思想引導(dǎo)，將生態(tài)文明法治納入高校思政教育整體規(guī)劃，通過思政課程內(nèi)容設(shè)置、專題講座、主題班會、新生入學(xué)教育等多元形式，系統(tǒng)闡釋新時代生態(tài)文明法治建設(shè)的核心內(nèi)容和重要意義。營造濃厚的生態(tài)文明法治校園氛圍，依托校園廣播、新媒體平臺、宣傳欄等多樣化宣傳平臺，分享生態(tài)環(huán)境相關(guān)立法、生態(tài)環(huán)境典型案例等，通過組織“環(huán)保法治主題展覽”等活動，推動生態(tài)環(huán)境理念融入高校法治文化建設(shè)。還可以依托全國生態(tài)日、國家憲法日等重要紀(jì)念日定期組織生態(tài)法治專題演講、辯論賽等，引導(dǎo)鼓勵師生參與生態(tài)環(huán)保執(zhí)法觀摩、社區(qū)環(huán)保法治宣傳等志愿服務(wù)，通過親眼見證生態(tài)法治實踐成效，深化對教育價值的直觀體悟，增強生態(tài)環(huán)境法治建設(shè)的價值認(rèn)同感。

　　打造“理論+實踐”雙軌教學(xué)體系，提升教學(xué)實效。在教學(xué)方式上，構(gòu)建“理論+實踐”雙軌教學(xué)模式。一方面，將生態(tài)文明法治教育融入現(xiàn)有課程體系，如在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”等課程中增設(shè)實踐教學(xué)模塊，組織學(xué)生參與“生態(tài)法治社會調(diào)研”“模擬環(huán)境法庭”“環(huán)境資源法律診所”等實踐任務(wù)。另一方面，聯(lián)合地方生態(tài)環(huán)境部門、法院、環(huán)保組織等共同開展校外實踐活動，讓學(xué)生有機會參與噪聲污染糾紛調(diào)解、生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理等真實場景，彌補課堂教學(xué)的局限性。在教學(xué)內(nèi)容上，建立動態(tài)更新機制，積極將前沿政策、典型案例、學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)素材，同時，結(jié)合不同專業(yè)特色設(shè)計差異化課程內(nèi)容，如對法學(xué)專業(yè)側(cè)重生態(tài)法律條文解讀與案例分析，對環(huán)境工程專業(yè)側(cè)重生態(tài)執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)與合規(guī)實踐，確保內(nèi)容既貼合時代需求又適配學(xué)生專業(yè)。

　　建立“思政+專業(yè)”綜合師資體系，強化教育支撐。探索建立“雙師思政課”協(xié)同育人模式，通過聘請地方生態(tài)環(huán)境部門工作人員、法院環(huán)境訴訟審判領(lǐng)域法官、環(huán)保組織專家擔(dān)任兼職教師，補充實務(wù)型師資力量。加強現(xiàn)有思政課教師生態(tài)文明法治相關(guān)知識能力的提升，通過制定生態(tài)文明法治師資專項培訓(xùn)計劃等形式，組織思政專職教師參加全國性生態(tài)文明與法治的相關(guān)研討活動，了解并掌握生態(tài)環(huán)境法治前沿進(jìn)展。積極推動跨專業(yè)師資融合，鼓勵法學(xué)與思政、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、自然資源等專業(yè)教師組建生態(tài)文明法治教學(xué)團(tuán)隊，開展跨專業(yè)、跨學(xué)科生態(tài)文明法治研討與課程開發(fā)，打破學(xué)科壁壘，發(fā)揮師資團(tuán)隊的綜合優(yōu)勢，為生態(tài)文明法治教育提供堅實專業(yè)支撐。

　　高校生態(tài)文明法治教育是一項系統(tǒng)工程，對于推動國家生態(tài)文明建設(shè)和培養(yǎng)新時代建設(shè)者具有重要意義。通過構(gòu)建多維度的價值認(rèn)同引導(dǎo)體系、優(yōu)化教學(xué)體系以及加強師資隊伍建設(shè)等一系列可行性路徑，可進(jìn)一步提升高校生態(tài)文明法治教育的質(zhì)量和效果。未來，高校應(yīng)進(jìn)一步深化對生態(tài)文明法治教育的認(rèn)識，不斷創(chuàng)新教育模式和方法，加強與社會各界的合作，形成教育合力，為我國生態(tài)文明建設(shè)培養(yǎng)更多具有深厚生態(tài)法治素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。

　?。ㄗ髡呦抵袊刭|(zhì)大學(xué)［武漢］公共管理學(xué)院副院長、法學(xué)副教授）

《中國教育報》2025年12月31日 第04版

作者：呂凌燕