近日，浙江省教育廳發(fā)布《關(guān)于規(guī)范普通高中特長生招生工作的通知》，內(nèi)容包括優(yōu)化招生項目與計劃、嚴格報考條件與資格審核、完善招生錄取機制、改進考試評價方式、加大監(jiān)督及違規(guī)查處力度等方面。

具體內(nèi)容一起來看

各市、縣（市、區(qū)）教育局：

為深入貫徹黨的二十大和歷屆全會精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，進一步深化我省普通高中體育類、藝術(shù)類、科技類等特長生（以下簡稱“特長生”）考試招生改革，強化規(guī)范管理，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、優(yōu)化招生項目與計劃

（一）合理設(shè)置招生項目。特長生招生項目應(yīng)堅守教育公平公正的底線，主要安排群眾基礎(chǔ)好、普及程度高、體現(xiàn)學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的項目，科學(xué)引導(dǎo)、公平規(guī)范小眾特色項目的設(shè)置。學(xué)校申請設(shè)置的特長生招生項目必須具備相應(yīng)的師資、場地、設(shè)備和課程等條件，能保障學(xué)生在校期間的系統(tǒng)訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校教育主管部門同意后方可實施，并提前向社會公布。鼓勵有條件的地區(qū)和學(xué)校，探索設(shè)置地方傳統(tǒng)體藝特色項目，以及確需小初高一體化貫通培養(yǎng)的體育特色項目，不斷優(yōu)化項目設(shè)置，推進普通高中特色多樣發(fā)展。

（二）建立評估退出機制。教育主管部門應(yīng)對各校特長生招生項目的辦學(xué)成效進行定期評估，對于培養(yǎng)效果差、競賽等相關(guān)成績長期落后的特長生項目，核減招生計劃直至要求其停止招生；對于條件不成熟、過于小眾化、社會質(zhì)疑較多的特長生項目，應(yīng)及時調(diào)整或暫停招生，暫停招生的應(yīng)合理設(shè)置緩沖期；對于不具備相應(yīng)師資、場地、設(shè)備和課程等條件的特長生項目，原則上從2026年起停止招生，到2028年完全停止。

（三）科學(xué)編制招生計劃。各市、縣（市、區(qū)）教育主管部門應(yīng)根據(jù)教育職責(zé)出臺相應(yīng)的特長生招生實施細則。各校的特長生招生須納入學(xué)校當(dāng)年總招生計劃，招生總?cè)藬?shù)應(yīng)控制在學(xué)校當(dāng)年總招生計劃的5%以內(nèi)，具體數(shù)量由學(xué)校提出申請，并經(jīng)教育主管部門同意。

二、嚴格報考條件與資格審核

（一）明確報考條件。報考特長生的考生須為符合當(dāng)?shù)刂锌紙竺麠l件的初中畢業(yè)生，并具備與所報特長項目相關(guān)的專業(yè)技能和發(fā)展?jié)撡|(zhì)。一般要求在初中階段，參加縣級及以上由教育或體育等部門舉辦的比賽，或社會認可度高、具有權(quán)威性的全國性青少年科技競賽，并獲得規(guī)定名次；或具備相應(yīng)的技術(shù)等級。同一招生區(qū)域內(nèi)的同一特長生招生項目，一般應(yīng)設(shè)定基本相同的報考條件，具體由教育主管部門確定。同一學(xué)校特長生招生項目的報考條件應(yīng)保持相對穩(wěn)定性和連續(xù)性。

（二）嚴格資格審核。招生組織單位（招生學(xué)?；蚪逃鞴懿块T，下同）是考生資格審核的責(zé)任主體。要健全資格審核工作責(zé)任制，通過官方系統(tǒng)或商請體育、藝術(shù)等相關(guān)部門對考生的運動員技術(shù)等級證書、參賽秩序冊、成績冊等證明材料進行嚴格核驗，嚴防證書、成績造假。

三、改進考試評價方式

特長生招生考試應(yīng)采取“專業(yè)成績+文化成績”相結(jié)合的考試評價方式。

（一）專業(yè)成績。專業(yè)成績可通過專業(yè)測試認定，也可根據(jù)比賽成績、獲獎證書等實行等級賦分，具體由教育主管部門確定。

專業(yè)測試原則上由教育主管部門統(tǒng)一組織；也可在教育主管部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，由招生學(xué)校聯(lián)合或單獨組織。專業(yè)測試應(yīng)采用科學(xué)合理的評分標準、實施嚴格規(guī)范的過程監(jiān)督、完善公正的評委選聘機制。對于主觀性評價較強的項目，專業(yè)測試應(yīng)由教育主管部門建立評委專家?guī)?，必要時可采取全程錄音錄像，確保評價的專業(yè)與公正。

（二）文化成績。所有特長生均須參加全省統(tǒng)一的初中學(xué)業(yè)水平考試（簡稱中考）的文化科目考試。特長生招生應(yīng)設(shè)定中考文化科目成績要求，原則上由教育主管部門確定；也可在教育主管部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，由各校根據(jù)項目特點和培養(yǎng)目標自主確定。文化成績要求的設(shè)定，應(yīng)以保障學(xué)生具備接受普通高中教育的基本學(xué)力、促進其全面發(fā)展為原則。

四、完善招生錄取機制

（一）明確錄取規(guī)則。特長生招生組織單位須在招生章程中詳細列明特長生項目的招生計劃和錄取規(guī)則，并經(jīng)教育主管部門審核后公布。

（二）簽訂培養(yǎng)協(xié)議。凡被錄取的特長生，學(xué)校一般應(yīng)與其本人及監(jiān)護人簽訂特長生培養(yǎng)管理協(xié)議，明確學(xué)生在校期間需履行的訓(xùn)練、參賽義務(wù)以及學(xué)校提供的培養(yǎng)保障。對于無故不參加訓(xùn)練、比賽，或因主觀因素?zé)o法堅持特長發(fā)展的學(xué)生，學(xué)校有權(quán)按照協(xié)議和相關(guān)規(guī)定做出處理。

五、加大監(jiān)督及違規(guī)查處力度

（一）落實主體責(zé)任。招生組織單位是特長生招生工作的責(zé)任主體，主要負責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負責(zé)同志是直接責(zé)任人。特長生招生工作中的重大事項須經(jīng)招生組織單位黨委會專題研究審定。

（二）加強過程監(jiān)督。各地教育主管部門要會同紀檢監(jiān)察部門，建立健全多方參與的招生監(jiān)督工作機制，對資格審核、專業(yè)測試、錄取等環(huán)節(jié)進行全流程監(jiān)督，并建立投訴處置機制。

（三）強化信息公開。招生組織單位須依據(jù)《教育部關(guān)于推進中小學(xué)信息公開工作的意見》，在官方媒體平臺主動、及時、準確地公開招生章程、報考條件、測試安排、評分標準、考生資格、入圍名單、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道信息，主動接受社會監(jiān)督。

（四）嚴肅執(zhí)紀問責(zé)。對在特長生招生中出現(xiàn)的各類違規(guī)行為，應(yīng)參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》規(guī)定嚴肅查處。對違規(guī)考生，取消其考試及錄取資格；對違規(guī)學(xué)校，將依法依規(guī)作出處理或處罰；對相關(guān)違規(guī)人員，將依法依規(guī)嚴肅追責(zé)問責(zé)。

六、精心組織實施

各級教育主管部門要高度重視特長生招生工作，結(jié)合本地實際，研究并制定特長生招生實施細則，制定實施細則要做好社會風(fēng)險評估，并在發(fā)布前將實施細則報省教育廳基教處。凡新增招生項目必須做好社會風(fēng)險評估，并報省教育廳基教處備案。各級教育主管部門要精心組織普通高中特長生招生錄取工作，加強過程監(jiān)管，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，確保公開、公平、公正。

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