中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，不僅是新時代中國特色社會主義文化發(fā)展的深厚沃土，更是提升中華文明傳播力影響力的源頭活水。大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等數(shù)字技術的發(fā)展深刻改變了文明對話范式，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化敘事帶來了機遇和挑戰(zhàn)。因此，要加快中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化敘事轉(zhuǎn)型和意義再生產(chǎn)，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，擴大對外文化影響力，更好地向世界全面展示可信、可愛、可敬的中國形象。

01

傳播的敘事轉(zhuǎn)型

敘事視角從獨白式向參與式轉(zhuǎn)型。敘事視角決定了敘事的深度、層次與張力，它深刻影響著受眾對人物、事件、情境的感知。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播實踐中，敘事視角較多呈現(xiàn)為一種權(quán)威主導、單向輸出的獨白模式，其話語結(jié)構(gòu)隱含著灌輸—接受的關系。在數(shù)智時代背景下，這一模式需向多元、平等、互動的參與式轉(zhuǎn)型。在“如果國寶會說話”系列作品中，文物以第一人稱的視角展開“自述”，使靜態(tài)的器物成為具有生命與情感的敘事主體。這種敘事視角不僅彌補了單向灌輸?shù)亩贪?，受眾不再是敘事?nèi)容的接收方，而且與“我”共同成為敘事的對話者與共情者，從而實現(xiàn)了從觀察歷史到進入歷史、從了解文化到體認價值的根本性轉(zhuǎn)換。

敘事語言從宣導式向?qū)υ捠睫D(zhuǎn)型。宣導式敘事的話語權(quán)更多地掌握在敘事者一方，不再適應當今敘事語言的需要。對話式敘事注重敘事者與受眾的對話，借助視覺語言、互動設計與沉浸式體驗營造代入感，體現(xiàn)為平等化、情感化、場景化、人格化的語言表達。敘事語言的轉(zhuǎn)型在傳播廣度上吸引了更廣泛的群體，在傳播深度上提升了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在公眾傳播中的觸及率、共情度與記憶黏性。通過對話式的敘事語言表達，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不再是艱澀的符號，而是融入人們?nèi)粘Ｉ畹奈幕Y源。

敘事載體從單向式向交互式轉(zhuǎn)型。要從之前博物館、書籍、舞臺、電視等單向式的載體，轉(zhuǎn)向社交媒體、短視頻、網(wǎng)絡游戲、沉浸式展覽等“交互式”載體。在這里，受眾不再是被動的接受者，而是積極的參與者和共創(chuàng)者，他們通過彈幕、評論、轉(zhuǎn)發(fā)等形式，借助混剪等方式對原創(chuàng)內(nèi)容進行再創(chuàng)造、再闡釋與再傳播，不斷為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦予新的內(nèi)涵、注入豐富情感。同時，虛擬場景技術使受眾突破時空局限，既實現(xiàn)了與歷史的“沉浸對話”，又推動了文化“出?！?。

02

賦能文化符號再生產(chǎn)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意義再生產(chǎn)是指在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的重要原則指導下，對其價值理念、精神內(nèi)核、符號體系等進行解碼、重組與再編碼，實現(xiàn)文化價值增值的過程。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意義再生產(chǎn)的最終指向，是形成一個貫通歷史、現(xiàn)實和未來的新的文化生命體。面對復雜嚴峻的國際形勢，當代傳播實踐應圍繞新時代的文化使命，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行全方位、深層次、系統(tǒng)化的闡釋，構(gòu)建中國式現(xiàn)代化話語敘事體系和國際傳播體系。

價值理念再生產(chǎn)。價值理念再生產(chǎn)的重點在于處理好“歷史性”與“現(xiàn)代性”的關系，既要回到歷史語境中，準確把握理念的內(nèi)涵與精神實質(zhì)，奠定再生產(chǎn)的堅實基礎，又要立足當代中國和世界的現(xiàn)實語境，以時代精神激活傳統(tǒng)文化資源。近年來，《典籍里的中國》《尋古中國》《簡牘探中華》等一系列文化類節(jié)目，深耕中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源沃土，有力地構(gòu)筑起中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的主陣地。

精神內(nèi)核再生產(chǎn)?！爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈，其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，不僅是我們中國人思想和精神的內(nèi)核，對解決人類問題也有重要價值?！本駜?nèi)核再生產(chǎn)的關鍵在于鞏固和增強文化的主體性，以當代中國的精神需求和時代課題為坐標，主動對傳統(tǒng)精神資源進行選擇、闡釋與重構(gòu)。以數(shù)智技術賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化敘事和傳播的同時，需避免泛娛樂化、快餐化傾向消解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核。

符號體系再生產(chǎn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以經(jīng)典文本、器物、禮儀、藝術等形式存世，其原始形態(tài)不可避免地攜帶著誕生時代的特定語境、認知框架與表達方式。如果僅滿足于訓詁考據(jù)與形制復原，容易使其成為與現(xiàn)代社會生活脫節(jié)的“文化標本”。符號體系再生產(chǎn)的核心在于根植中國實踐，以歷史唯物主義的眼光看待文化發(fā)展問題，運用現(xiàn)代人的價值觀、思維、語言和問題意識對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的符號體系進行解碼與重新編碼，使其與當代文化相適應、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。

03

優(yōu)化敘事話語權(quán)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化敘事轉(zhuǎn)型與意義再生產(chǎn)的深度融合，對推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國內(nèi)傳播和國際傳播具有重要意義。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化敘事轉(zhuǎn)型，在于通過符號系統(tǒng)的意義再生產(chǎn)掌握敘事話語權(quán)和主動權(quán)，以提升中華文化的影響力。

對于國內(nèi)傳播而言，要積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融入當代生活，使其成為滋養(yǎng)民族精神、形塑社會價值、增強文化自信的不竭動力。第一，全面融入國民教育體系是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的根基。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系統(tǒng)融入國民教育體系，實現(xiàn)從教材、課程到校園文化建設貫穿大中小幼的一體化教育。依托圖書館、博物館、文化館、非遺保護中心等公共文化機構(gòu)，開展常態(tài)化、公益性的講座、展覽體驗活動，使之成為社會教育的重要抓手。第二，數(shù)字化賦能是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的新渠道。充分利用官方媒體、社交媒體、短視頻平臺、網(wǎng)絡視聽、數(shù)字博物館等新媒體資源，搭建多元立體傳播矩陣，匯聚傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強大合力。政府出臺相關政策，鼓勵和支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類新媒體的創(chuàng)作與傳播。以AI等智能技術為載體，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行數(shù)字化保護和開發(fā)，拓展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)作空間。第三，產(chǎn)業(yè)融合是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的進一步深化。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和旅游、文創(chuàng)、設計、娛樂等產(chǎn)業(yè)深度融合，創(chuàng)造兼具文化內(nèi)涵與市場吸引力的產(chǎn)品與服務。故宮、敦煌等超級文化IP的打造讓文物、歷史與美學深度融入現(xiàn)代消費，以文創(chuàng)產(chǎn)品為紐帶，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新傳播。

對于國際傳播而言，傳播的核心任務是促進文明交流互鑒，提升中華文化的吸引力與感召力。通過創(chuàng)新敘事視角、敘事語言、敘事內(nèi)容、敘事載體，向世界展現(xiàn)更立體、更生動的中國形象。一是構(gòu)建多元化的敘事生態(tài)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與其他文化有著許多共通性的價值理念，能夠在不同民族文化與群體間搭建“溝通橋梁”，如誠信、友善等品質(zhì)能夠跨越地域與語言障礙，引發(fā)廣泛情感共鳴。動畫電影《哪吒之魔童鬧海》在創(chuàng)作中融合國際動畫語言與敘事經(jīng)驗，以現(xiàn)代多元化敘事講好中國故事，以獨特的視覺語言成功融入國際傳播語境，突破了不同文化圈層的壁壘，體現(xiàn)了跨文化共鳴的力量。二是凝聚多元敘事主體的傳播合力。積極利用全球流媒體平臺、社交媒體、國際書展、電影節(jié)、藝術節(jié)等主流渠道進行內(nèi)容分發(fā)與推廣；鼓勵和支持國內(nèi)具有國際影響力的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、文化機構(gòu)在海外設立分支，或與當?shù)貎?yōu)質(zhì)內(nèi)容制作方、發(fā)行方、平臺方開展深度合作，實現(xiàn)從“借船出?！钡健霸齑龊！钡纳?。鼓勵海外留學生、華人華僑、對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣的國際友人通過社交媒體分享傳統(tǒng)文化故事。三是激活數(shù)字化載體的創(chuàng)新動能。借助社交媒體、短視頻、網(wǎng)絡游戲、沉浸式體驗、人工智能與虛擬現(xiàn)實等數(shù)字媒介，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以突破物理與符號的邊界，在交互、感知與再創(chuàng)作中實現(xiàn)動態(tài)生成。整合VR/AR、元宇宙等技術，打造沉浸式、交互式的文化體驗項目，讓海外受眾能夠突破時空限制，獲得直觀、深刻的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沉浸體驗。積極構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“數(shù)字開發(fā)+衍生開發(fā)”的轉(zhuǎn)化鏈，借鑒國外文化IP開發(fā)經(jīng)驗，將原創(chuàng)文化IP的推廣納入國際文化交流體系。

作者系貴州師范大學思想政治教育研究中心研究員