來源：光明日報

近日，習近平總書記對未成年人思想道德建設作出重要指示。他指出，黨的十八大以來，黨中央高度重視未成年人思想道德建設，多措并舉推動各項工作取得新進展新成效。他強調，各級黨委和政府要加強組織領導，有關部門和群團組織要認真履職盡責，合力為未成年人健康成長營造良好社會環(huán)境。

良好的社會環(huán)境對未成年人健康成長至關重要，這一點在諸多典故中得到生動印證。其中，“孟母三遷”的故事最為經典。又如《荀子·勸學》所言“蓬生麻中，不扶而直”，強調的也正是環(huán)境對人的天然塑造力。這些例子都說明未成年人的道德培育深深嵌入由物理空間、家庭氛圍與社會交往共同構成的生態(tài)之中。對今日未成年人思想道德建設而言，尤其需要精心營造一種風清氣正、見賢思齊的良好生態(tài)，讓青少年身處其中如入芝蘭之室，能在潛移默化中受到感染熏陶，從而培養(yǎng)塑造向上、向善的道德品行。

新時代，我們立足確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設后繼有人的戰(zhàn)略高度，將未成年人思想道德建設作為基礎性、戰(zhàn)略性工作來抓，作出了一系列重要部署。我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務，從落實立德樹人關鍵課程、健全關鍵隊伍入手，強調用好社會實踐大課堂，充分運用紅色資源和新時代偉大成就、創(chuàng)新案例，不斷教育引導少年兒童“扣好人生第一粒扣子”，立志成長為擔當民族復興大任的時代新人。

家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。應注重家風家訓建設，引導廣大家長時時處處以身作則，以正確的行動、思想和方法教育孩子，為孩子講好“人生第一課”。當然，全社會協(xié)同努力也很關鍵，當整體社會氛圍更加積極昂揚，實現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人才會更有保障。

不可否認，當前未成年人思想道德建設還面臨許多挑戰(zhàn)與不足。譬如，主流價值與多元文化的碰撞、傳統(tǒng)美德與張揚個性的交鋒以及網絡環(huán)境監(jiān)管有待提升等，更加需要全社會協(xié)同努力，引導年輕一代跨越冰山之下的暗礁，應對學習生活中的考驗，成長為能夠擔當民族復興重任的時代新人。

未成年人是祖國的未來，是民族的希望，其理想信念的地基要從小筑牢，從學校抓起。學校教育要發(fā)揮出主導作用，應與家庭教育和社會各界緊密合作，形成全方位、多層次的育人體系。首先，學校教育必須推動教材、教學、教師三位一體聯(lián)動，確保持之以恒用習近平新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂；其次，學校層面要建立科學合理的校園德育制度，落實立德樹人的根本任務，加強學生日常管理，引導青少年樹立正確的價值觀和行為規(guī)范；最后，學校還要主動協(xié)同家庭社會健全協(xié)同育人機制，形成良性互動的教育生態(tài)。

家庭作為第一課堂，其言傳身教奠定了一個人品德的最初底色。首先，家長應主動引導孩子樹立正確的價值觀，可以通過轉變教育理念、調整家庭觀念，以及增加與學校之間的溝通交流等多方面實踐來實現(xiàn)。其次，在家庭教育中要融入社會主義核心價值觀教育，包括幫助孩子學習科學知識、培養(yǎng)批判性思維能力，以及增強社會責任感和法治意識等。再者，家庭應合理關注同輩群體的影響，所謂益者三友，損者三友，幫助孩子審慎選擇朋友，引導他們在道德涵養(yǎng)等方面向更積極、更健康的方向發(fā)展。

新時代未成年人思想道德建設，還需全社會共同營造積極向上的社會氛圍。政府要加強對青少年的關懷與支持，包括關注他們的學習、生活和社會適應能力發(fā)展等各個方面，確保其健康成長；社會也要注重德育方法的科學性和專業(yè)性，強調德育工作的實施和成效，通過改進管理理念、凈化生活環(huán)境、營造文化氛圍等為青少年的健康成長提供有力保障；還需多管齊下，通過技術、制度保障，有效應對網絡空間不良內容的侵蝕，為青少年健康成長構建清朗的環(huán)境。

（作者：張寧娟，系中國教育科學研究院教育評價與督導研究所所長、研究員）