12月上旬，在京山市綠林山勞動教育基地的田野上，1700余名武昌理工學院的大學生開展了一場最生動的勞動教育實踐課——他們的“教室”是菜地，“課本”是鋤頭，“考試”則是親手做一頓土鍋灶菜肴。

“這樣的體驗太有意義了！”人工智能學院學生田萬坤蹲在菜地旁，小心翼翼地將一株嫩綠的菜苗扶正，臉上洋溢著興奮，“之前來的同學有的收花生，有的掰玉米，還有的親手種下樹苗——每一批都能解鎖不一樣的農事活動！”

據了解，本學期該校已分批次組織超過4000名學生投身勞動教育課程實踐。結合農業(yè)時令，學校為不同批次“量身定制”勞動內容：從挖紅薯、掰玉米、栽菜苗，到清除雜草、搬運土壤，學生們在泥土芬芳中真實觸摸春種秋收的節(jié)奏。勞動之余，大家還走進美人谷、綠林寨等自然景區(qū)研學采風，用鏡頭收藏山水人文之美。

田間地頭，隨處可見學生們活躍的身影。分組協(xié)作、揮灑汗水，他們清灌叢、理雜枝、運土壤、整工具，一個個從“課堂學子”變身“農事能手”，在實實在在的勞作中體悟“一粥一飯，當思來之不易”。

除了農事體驗，基地還開設了“餐廳幫廚”等生活技能課程，在“我的廚房”活動中，學生們體驗了和面、揉團、搟皮、包餡的全過程，親手制作出熱氣騰騰的餃子。在教官的指導下，大家掌握了火候控制與調味技巧，學會了日常飲食的基本烹飪方法。洗菜、切菜、炒菜，每一道工序都凝聚著專注與耐心，也讓學生深刻體會到勞動賦予生活的溫度與意義?！耙郧岸际浅袁F(xiàn)成的，今天自己動手做了才知道，原來最簡單的烹飪也蘊含著學問?！苯】蹬c護理學院學生袁詩雅吃著剛出鍋的餃子，笑得燦爛，“‘自己動手，豐衣足食’，這份滿足感外賣可給不了?！?/p>

“泥土，是最好的思政老師。勞動教育不是單純的體力付出，而是一堂立體、生動的人生必修課?！痹撔趧咏逃涣髡n程負責人黃文姬表示，“我們希望通過這樣沉浸式的實踐，讓學生在親手創(chuàng)造中領悟‘勞動創(chuàng)造價值’的深刻含義。更期待這段經歷內化為他們成長的精神底色，幫助他們在未來的道路上走得更加扎實、更加深遠。”（通訊員：周黎 袁婷 圖：李俊汝）