國際奧賽金牌“大滿貫”，2025國家奧賽金牌總數(shù)全國第三，2026屆五大學科國家集訓隊“大滿貫”，湖南省唯一連續(xù)六年（2021-2026）輸送人才的丘成桐數(shù)學科學領軍計劃“生源基地”，三次榮獲“全國群眾體育先進單位”稱號，被授予“國家體育后備人才基地”，女籃、男足、田徑隊成績卓著，美術專業(yè)為全球頂級藝術學府持續(xù)輸送人才，交響樂團閃耀國際舞臺，雅禮中學以一系列卓越成就奠定了其拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的標桿地位。

雅禮中學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成績?yōu)楹纬掷m(xù)輝煌？

答案藏于學?！盀閷W生終身發(fā)展奠基”的育人密碼之中——構建多元跑道、尊重個性、激發(fā)熱愛、鼓舞希望，打造出一個讓學生能全面而有個性發(fā)展的教育生態(tài)系統(tǒng)。這一系統(tǒng)，生動詮釋了雅禮拔尖創(chuàng)新教育的豐富內涵與強大生命力。

學科競賽：系統(tǒng)賦能，“大滿貫”彰顯實力

本世紀以來，雅禮中學在學科競賽領域持續(xù)取得輝煌成績。累計26人次入選國際奧林匹克競賽中國代表隊，榮獲國際金牌17枚、銀牌3枚，物理亞洲賽金牌4枚，實現(xiàn)五大學科國際金牌“大滿貫”。作為湖南省唯一全國首批開設“丘成桐少年班”的學校，近六年已有19人通過丘成桐數(shù)學人才培養(yǎng)計劃錄取至清華大學求真書院，2人保送至香港中文大學致真學院。

2025年五大學科競賽中，雅禮中學斬獲23枚全國金牌，覆蓋全部學科，金牌總數(shù)位列全國第三！2026屆五大學科國家集訓隊名單近日揭曉，雅禮中學再次實現(xiàn)“大滿貫”，9人入選，全省唯一；同時，清華、北大保送人數(shù)達15人，居全省第一。雅禮中學以一系列突破性成就，確立了其在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上全省領跑、全國領先的地位。

這一連串的“大滿貫”“第一”與“唯一”，標志著雅禮在拔尖創(chuàng)新人才的關鍵培養(yǎng)指標上，已建立起全面而穩(wěn)定的優(yōu)勢。耀眼成績的背后，是一套科學、多元、系統(tǒng)的培養(yǎng)機制和一批優(yōu)秀的教練團隊。

雅禮中學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心主任劉嘉表示，學校始終堅持“為學生終身發(fā)展奠基，促進全面而有個性的成長”，尊重差異、激發(fā)潛能、鼓舞希望?！白屜矚g射箭的孩子射箭，讓喜歡下棋的孩子下棋?！痹谶@一理念下，學校構建了涵蓋競賽、藝體、選修、社團與實踐的個性化課程體系。五大學科競賽與丘成桐數(shù)學領軍計劃已形成成熟完善的選拔培養(yǎng)體系，其獨特之處在于，不僅通過筆試、面試遴選人才，更注重學生的興趣、思維品質與創(chuàng)新能力，進行長期、多維度的跟蹤培育。

△2025年全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽決賽，雅禮中學11位入選省代表隊同學獲5金4銀2銅優(yōu)異成績。

數(shù)學教練姜興介紹，學校既發(fā)現(xiàn)和培育了一批熱愛數(shù)學、敢于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀學生，也培養(yǎng)成就了一批團結協(xié)作、經(jīng)驗豐富、專業(yè)能力強的教練。

經(jīng)多年實踐積累，數(shù)學競賽組建立了系統(tǒng)的貫通培養(yǎng)課程體系。競賽生日常管理以年級為主，但由國際金牌教練與國際金牌獲得者領銜組織的“CMO討論班”、“TST討論班”卻能打破年級壁壘，針對不同層次的學生開展個性化的跨級培訓與指導。

教練組鼓勵學生開展課題研究，指導學生撰寫論文并發(fā)表解題成果，使學生在中學階段即獲得科研啟蒙與訓練。從雅禮中學走出的競賽生，發(fā)展后勁十足，在學術上多有建樹。2025年，中學階段曾獲中國數(shù)學奧林匹克競賽（CMO）金牌的雅禮校友何通木、楊磊，雙雙在數(shù)學四大頂級期刊上發(fā)表論文。

△2026年清華大學“丘成桐數(shù)學科學領軍人才培養(yǎng)計劃”認定結果公布，雅禮中學4名同學成功入選，本屆入選人數(shù)全省第一。

作為全省首所“丘成桐少年班”授牌校，雅禮構建了貫通式的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系——雅禮丘班，成為清華大學丘成桐數(shù)學領軍計劃湖南省唯一連續(xù)六年（2021-2026）輸送人才的“生源基地”。

雅禮丘班以“分層培養(yǎng)，因材施教”為理念，打造“S-R-H-L”貫通式數(shù)學培養(yǎng)體系，打破學段知識壁壘。2025年，湖南省3名丘成桐領軍計劃錄取者全部出自雅禮丘班，其中徐瑞麟為初三畢業(yè)生。近五年，該班累計19人錄取至清華大學求真書院，2人保送至香港中文大學致真學院。

丘成桐少年班教練肖瑤指出，班級初期以學生自愿報名為主，徐瑞麟初二進入，初三即被清華丘班錄取，用時僅一年多完成蛻變。在選拔中，她最看重的是“真心熱愛數(shù)學”，其次才是韌性、堅持等品質。肖瑤還特別強調：“希望家長不以升學為目的，保持純粹的學習心態(tài)?！?/p>

雅禮丘班實行“混齡學習、大帶小”模式，打破年級界限，學生按各自節(jié)奏共同成長。團隊以自我管理為主，作息與學習計劃個性化，教練尊重并與學生共同商定安排。

△雅禮中學董政、郭瀚鵬在2025年第42屆全國中學生物理競賽決賽中獲得金牌，并入選物理國家集訓隊。

雅禮高三學生董政和郭瀚鵬今年雙雙入選物理國家集訓隊。在外界看來，競賽之路充滿艱辛，但他們卻認為在雅禮的學習張弛有度?！懊刻?點50到校，睡眠充足，”董政說，“上午和晚上都有整段運動時間，大家常一起玩益智游戲或打籃球?！敝苣?，教練吳龍正還會帶隊員去籃球館鍛煉。

吳教練介紹，管理方式因人而異。例如郭瀚鵬善于深度思考，做題量不大但高度自律，能嚴格執(zhí)行個人計劃。“只要方向正確，我們包容學生有自己的學習節(jié)奏?！?/p>

△2025年第39屆全國中學生化學奧林匹克競賽決賽，雅禮中學選手獲5金2銀，其中2人入選國家集訓隊，夏莜恒同學湖南省第一名，全國第七名。

化學教練徐瀟鼓勵學生保持獨立思考與質疑精神，不迷信權威、不盲從書本。在雅禮寬松自由的學術氛圍中，師生常為一道機理問題爭論得面紅耳赤。他認為，這種“求真”的態(tài)度比金牌更加珍貴。

生物教練唐耿義說：“生物學需要系統(tǒng)思維與生命感知力。我們注重觀察、聯(lián)想與跨學科聯(lián)系，讓學生在理解生命規(guī)律的同時，保持對自然的好奇與敬畏，從而激發(fā)持久的學習熱情?！?/p>

信息學教練許若辰也表示，青春期的學生個性鮮明，管理需靈活包容。能夠進入集訓隊的學生，通常具備優(yōu)秀的理解歸納能力、良好的學習思維習慣以及端正的心態(tài)?！爸灰较蛘_，學校和教練都會給予充分的空間?！?/p>

近年來，雅禮中學有幾位教練流向其他學校，但雅禮中學的競賽成績不僅沒有受影響，反而屢創(chuàng)新高，雅禮中學培養(yǎng)的競賽隊伍也越戰(zhàn)越勇、活力倍增，發(fā)展勢頭強勁！因此，有網(wǎng)友稱雅禮中學為“競賽教練的黃埔軍?！?。

劉嘉主任認為，這屬于正常的師資流動。雅禮是一方教育沃土，獨特的雅禮文化孕育了一批又一批優(yōu)秀教練。當前學校教練隊伍趨于年輕化，大多擁有中學競賽經(jīng)歷和清北等名校學術背景，專業(yè)水平突出，表達溝通能力強?！皩W校設置了規(guī)范的培養(yǎng)路徑，所有教練完成一輪完整的三年高中教學后再進入競賽領域，這既夯實了他們的育人根基，也保障了競賽教學團隊的整體厚度與傳承?！眲⒓涡ΨQ，“如今的教練團隊年輕有干勁、專業(yè)水平高、創(chuàng)新思維強，比如帶出兩名國集選手的化學教練徐瀟就是清華博士。”

體藝教育：傳統(tǒng)深厚，成績卓著

雅禮的創(chuàng)新人才培養(yǎng)版圖，遠不止于學科競賽。在體育場上、在藝術舞臺中，同樣孕育著具有卓越毅力、協(xié)作精神與創(chuàng)造力的未來之星。雅禮堅信，拔尖創(chuàng)新人才的根基在于完整的人格與綜合的素養(yǎng)，體育與藝術正是淬煉這些品質的關鍵場域。

△2025年湘超聯(lián)賽，長沙隊大合照，其中17名球員來自雅禮中學。

這一點，在備受矚目的2025“湘超”聯(lián)賽中得到了生動印證，8名在校生和22名雅禮校友閃耀賽場，原畢業(yè)生李章毓代表長沙隊踢進賽事首球。他們所展現(xiàn)的不僅是技巧，更是根植于雅禮文化的戰(zhàn)略思維、團隊默契與頑強意志。這份體育基因源遠流長——學校自1909年便有足球運動記載，更自上世紀90年代起便前瞻性地推行“體教融合”，通過系統(tǒng)的“小學—初中—高中”三級培養(yǎng)體系，確保學生在追求運動卓越的同時，打下堅實的文化基礎，為其長遠發(fā)展賦能。

△湘超長沙隊中，17名雅禮球員。

強大的培養(yǎng)體系需要頂尖的師資引領。雅禮籃球、田徑項目擁有5名曾獲國家健將運動員稱號的教練員；足球項目擁有2名亞足聯(lián)A級教練員、2名亞足聯(lián)B級教練員；曾有四位教練被教育部公派至歐美做訪問學者。雅禮教練團隊不僅傳授技藝，更善于激發(fā)學生的內在動力。正因如此，雅禮女籃得以三奪全國高中籃球聯(lián)賽總冠軍，并于2024年問鼎世界中學生錦標賽；男足曾兩獲全國校園足球高中聯(lián)賽總決賽亞軍，并多次奪得中國足協(xié)青少年系列賽事冠軍；田徑隊累計收獲國際及國家級賽事獎牌超過200枚。至今，學校已累計向清華、北大輸送高水平運動員21人，向高等院校及專業(yè)隊輸送人才逾千人。

△2024年，以雅禮女籃為班底的中國女籃出征世界中學生籃球錦標賽獲冠軍。

藝術教育是雅禮鍛造創(chuàng)新思維與審美素養(yǎng)的另一翼。雅禮藝術組音樂名師與美術名師群英薈萃，育人成績卓著。如享譽國內的雅禮交響樂團，曾登上維也納金色大廳與肯尼迪藝術中心的舞臺，2025年又榮獲全國第八屆中小學生藝術展演一等獎。近三年，美術學科共拿下26張清華央美專業(yè)證，有18名學生考入清華美院、中央美院，超過30人考取倫敦藝術大學、康奈爾大學等全球頂尖藝術院校，2024年有學生以湖南省美術生綜合分第一的成績錄入清華大學美術學院。2025有學生以湖南省美術生央美造型第一考入中央美院。

△雅禮交響樂團參加第八屆中小學生藝術展演活動，獲一等獎。

尤為重要的是，雅禮的體育與藝術并非少數(shù)特長生的“專利”。作為新課標的早期踐行者和探索者，雅禮較早實施體育“選項教學”：打破行政班級界限，開設九大項目模塊，充分激發(fā)學生運動熱情。“雅禮杯”三大球班級賽事設計出獨特規(guī)則，確保每位學生都能參與其中。在這里，運動與美育是面向人人的教育，旨在讓每個孩子都能在汗水中學會堅持，在旋律中懂得和諧，在創(chuàng)作中激發(fā)想象——這正是拔尖創(chuàng)新人才不可或缺的土壤。

從學科尖峰到體育賽場，從科學實驗室到藝術舞臺，雅禮始終踐行著“為學生終身發(fā)展奠基”的承諾。其人才培養(yǎng)的“密碼”，就在于構建多元化、可選擇的成長路徑，讓邏輯推演、體能突破與藝術創(chuàng)造共同成為學子探索世界、成就自我的維度，全面詮釋“拔尖創(chuàng)新”的豐富內涵。

雅禮中學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“密碼”，根植于一套以“人的全面發(fā)展”為核心的生態(tài)系統(tǒng)。這體現(xiàn)為學科競賽的持續(xù)領跑——通過貫通式培養(yǎng)和包容的模式，實現(xiàn)國內外競賽“大滿貫”，為國家輸送頂尖學科后備力量；也蘊藏于深厚的體藝傳統(tǒng)中——讓運動精神與審美素養(yǎng)成為每位學子的成長基石。

其精髓在于：尊重差異、提供選擇、點燃熱愛、鼓舞希望！學校為學生搭建多元跑道，營造純粹向上的成長生態(tài)。無論是科學探索的求真、藝術創(chuàng)造的表達，還是體育競技中的超越自我，雅禮都致力于讓每個孩子在適合自己的領域，找到并綻放獨一無二的光芒。

這所百年名校以卓越的育人成果證明：真正的拔尖創(chuàng)新培養(yǎng)，是科學與體藝并重、個性與全面協(xié)同的系統(tǒng)工程，為新時代基礎教育提供了具有全國意義的“雅禮方案”。

瀟湘晨報記者沈顥

爆料、維權通道：應用市場下載“晨視頻”客戶端，搜索“報料”一鍵直達“晨意幫忙”平臺；或撥打熱線0731-85571188。政企內容服務專席19176699651。