湖南
都要?dú)⑷肆?，何須用刀呢？?/strong>
文/楊之藏
學(xué)校廣場上，一邊是銀杏樹，另一邊還是銀杏樹。每一邊都是九棵，這棵樹與那棵樹之間大約隔著兩米的距離，這九棵銀杏樹的開頭與結(jié)尾之間就隔了十六米多遠(yuǎn)的距離。
才經(jīng)歷冬至，大部分樹枝的銀杏葉已經(jīng)掉得數(shù)剩無幾了，但總有特例。人與人之間是不同的，樹與樹之間也是不同的。從校門口走過去，右邊一排的第六棵樹，是整個(gè)十八棵樹中唯一一棵到這時(shí)還滿枝黃葉的樹。從左邊一排數(shù)過去的第二棵樹，是這十八棵樹中唯一一棵到這個(gè)時(shí)候還滿枝掛果的樹。
你看著右邊的那棵銀杏樹，不知道為什么同樣是銀杏樹，其他的都已經(jīng)幾乎掉完落葉了，它還能那么鎮(zhèn)定自若地把這一身的銀裝抖抖擻擻地穿在身上？它是想要通過這一身黃色的衣裳來顯示自己的與眾不同嗎？甚至是顯示自己與同類之間的區(qū)別？如果它真是這樣想的，那么它的目的已經(jīng)達(dá)到了。你看看，這個(gè)時(shí)候，還有哪棵銀杏樹還幾乎沒怎么掉葉子的？除了它。它怎么就不能跟別的銀杏樹一樣，這時(shí)節(jié)痛痛快快地把身上的這滿樹葉子都抖落干凈呢？要知道，昨天一群詩人看到地上滿地的銀杏葉，和左邊那一溜光禿禿的桿子時(shí)，腦海里剛溜出“花紅不是無情物”，側(cè)面看見右邊這棵滿樹黃葉的銀杏樹，就立馬把嘴里后半句詩句給咽了回去。
它確實(shí)是有點(diǎn)突兀了！在這樣的冬季里。大家都隨著季節(jié)的催促，自斷與葉子連接的經(jīng)脈，早進(jìn)入肅殺的氣氛中了。它倒還招搖如舊！路過的清潔工，把地上原本供學(xué)生欣賞的成堆黃葉都收集裝袋。他大約是覺得屬于一年中屬于銀杏樹最光彩的時(shí)間已經(jīng)過去了，可以將這些掃尾的工作都做了。他看著這滿樹黃葉的一棵，忽然有種想要找來一根長桿，將這該落而未落的黃葉一片片撲下的沖動(dòng)。畢竟，這片銀杏林，就只有這一棵樹還將會(huì)掉這么多葉子，收拾完這棵樹的葉子，這個(gè)廣場就幾乎不用再天天掃落葉了！
你知道它最終是要葉落歸盡的，但你就是覺得它的節(jié)奏太慢了，有點(diǎn)與大家的速度格格不入了。你也知道，每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，每棵樹也有自己的節(jié)奏。但知道歸知道，心里總是過不去眼前的那道坎?？床豁樠?，有的時(shí)候甚至可以成為直接動(dòng)手的理由。你克制著自己，努力撫平心中的別扭。你在想，有時(shí)候，做人做事跟做樹一樣，好沒道理！
樹的生長大多身不由己！它們從一顆種子開始，就被各種環(huán)境裹挾。一只鳥啄食，它就在鳥兒的身體里九曲回腸，偶爾伴隨著豐富的營養(yǎng)隨機(jī)掉落在某處?；蚴俏蓍苌希恢藷岬年柟鈺窀?；或是臭水溝里，被陳年的積水漚爛；或是山坡上，遇見了泥土生根發(fā)芽------銀杏果，大多鳥兒也不愛吃，就掛在枝頭，直到熟透，被風(fēng)吹落，行人踩爛，露出果核，被送入垃圾堆。偶爾散落在路邊，就生根發(fā)芽，就慢慢長大。
小部分，被移植，小心呵護(hù)，等到長大了，又移植。它的成長，是根須之間的不斷損傷和自我修復(fù)之間完成的。
從來沒有人問過它想要生長在什么地方？它無論是自然生長在哪一塊土地上，還是移植到哪一片土地上，它都得盡心盡力地活著，傾盡全力地吸收陽光和水分，盡快讓自己長大。對它而言，只有長大了，才會(huì)有抵御風(fēng)沙的能力，才會(huì)有一定的安全感。讓自己活著，讓自己長大，這就是它的生活信念。它從來沒有想過，因?yàn)橐粯溥t遲未曾落盡的葉子，竟然險(xiǎn)些遭到人類的毒打！
默默關(guān)注著這一切的，還有左側(cè)的那一排銀杏樹。那棵已經(jīng)褪盡了黃葉，但仍滿枝果實(shí)的銀杏樹觀察得尤為認(rèn)真。因?yàn)閽熘椭Ω深伾畈欢嗟墓麑?shí)，所以就沒有滿樹黃葉那么醒目，但是它知道，它和對面那棵樹，是半斤八兩，都差不多。
它在想，就因?yàn)槁淙~未盡，鶴立雞群，人類就開始別扭了。我這滿枝未落的果，豈不也是遲早會(huì)成為人類心中別扭的根源？這世界真是奇怪，有樹因?yàn)槁淙~問題遭別扭，那一定會(huì)因?yàn)閯e的問題遭別扭，不是未落的果，就是殘敗的枝，或是異樣的葉，古怪的形------
理由千千萬，只要去找，總會(huì)找得到的。
都要?dú)⑷肆?，何須用刀呢？?/p>
（本文圖片皆為楊之藏拍攝）
限時(shí)特價(jià)15.5元
（本文圖片來自網(wǎng)絡(luò)）
互動(dòng)游戲
總會(huì)有一些意想不到的收獲
你想要豐富課堂活動(dòng)嗎？你想要開始新的課堂嘗試嗎？這里有一些讓人眼前一亮的課堂活動(dòng)工具，您難道不想獲得嗎？點(diǎn)擊文末左下方“閱讀原文”，開啟您新的課堂嘗試。
相關(guān)專輯：||
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
