（來源：千龍網(wǎng)）

近日，西安交通大學（以下簡稱“西安交大”）發(fā)布2026年“少年班”招生簡章，招生人數(shù)180人，再次引發(fā)人們對“少年班”的關注。

從1978年3月，中國科學技術大學（以下簡稱“中國科大”）在國內(nèi)創(chuàng)辦第一個“少年班”起，中國的“少年班”教育已經(jīng)走過了47個年頭。從二十世紀八十年代多所高校掀起“少年班”創(chuàng)建熱潮，到二十世紀末不少高校紛紛關?！啊鄙倌臧唷?，時至今日，傳統(tǒng)的“少年班”僅有三所高校還在招生。

如今“少年班”的培養(yǎng)模式有何不同？這些“少年班”的畢業(yè)生又都去了哪里工作和發(fā)展？

12月16日，西安交大發(fā)布2026年“少年班”招生簡章。

“少年班”的前世今生

早在1974年，諾貝爾物理學獎獲得者李政道教授就曾提出建議：中國要培養(yǎng)一支“少而精的基礎科學工作隊伍”?！吧倌臧唷钡脑O想由此浮出水面。彼時，各行各業(yè)百廢待興，科技人才嚴重斷檔，“早出人才、快出人才”成為迫切需求。

1978年3月，中國科大率先創(chuàng)建了第一個“少年班”，并招收了第一批21名學生，平均年齡14歲，最小的11歲。一時間，“少年班”成為社會熱議話題。

“少年班”的創(chuàng)辦，寄托著一個國家對人才的渴求，也標志著我國對拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的自主探索正式開始。

二十世紀八十年代，我國高校一度興起創(chuàng)建“少年班”的熱潮。至1985年初，教育部發(fā)布《同意北京大學等十二所院校舉辦少年班》，決定在北京大學、清華大學、北京師范大學、吉林大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、東南大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學、西安交通大學等12所知名高校擴大試點。

然而，“少年班”的發(fā)展歷程并非一帆風順。到20世紀末，伴隨當時社會的過度關注，以及“少年班”生源質(zhì)量不穩(wěn)定、學生心理素質(zhì)發(fā)展限制等因素制約，多數(shù)高校陸續(xù)終止了“少年班”的實踐探索。

2001年，上海交通大學“少年班”停止招生。至此，全國開辦“少年班”的高校僅剩中國科學技術大學、西安交通大學、東南大學。

另外，2018年，經(jīng)過教育部批準，四川大學開始實施網(wǎng)絡安全少年生計劃，每年在全國招收極少在網(wǎng)絡空間安全領域具有執(zhí)著的興趣愛好，立志于網(wǎng)絡空間安全技術研究，獲得信息學競賽或網(wǎng)絡空間安全相關比賽一等獎的高二學子。不過，據(jù)媒體報道，四川大學自2026年起將會停止網(wǎng)絡安全少年班招生。

中國科大少年班學院。

雖然大部分高校終止了“少年班”招生，但是，今天的拔尖人才培養(yǎng)已非“少年班”單一模式，國家層面的拔尖人才培養(yǎng)計劃（如“拔尖計劃”“強基計劃”)相繼實施，共同構(gòu)成了多層次、立體化的人才選拔培養(yǎng)體系。

2021年，清華大學推出了丘成桐數(shù)學科學領軍人才培養(yǎng)計劃，面向內(nèi)地招收初中三年級至高中三年級學生，錄取至數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（八年制），依托求真書院從本科連續(xù)培養(yǎng)至博士研究生階段，旨在加強數(shù)學科學人才培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學術大師育人作用。

而北京大學自2022年起開展“物理學科卓越人才培養(yǎng)計劃”招生，面向國內(nèi)外選拔物理學科拔尖、綜合素質(zhì)優(yōu)異，有志于沖擊世界科技前沿、服務國家發(fā)展戰(zhàn)略的中學生(初中三年級至高中三年級)，致力于培養(yǎng)引領中國高水平科技自立自強乃至世界物理學和相關領域發(fā)展的學術大師。

仍在招生的三所高校各有側(cè)重

記者注意到，目前還在招生的三所高校，在選拔和培養(yǎng)上各有特色。

12月16日，西安交大發(fā)布2026年“少年班”招生簡章。招生總數(shù)與上一年相同，但是生源卻從往年的以初中生源為主，轉(zhuǎn)為以高中生源為主。

2026年該?！吧倌臧唷庇媱澱猩?80人，其中初中60人，高中120人。而在2025年，初中生為130人，高中生為 50人。

招生簡章顯示，該校2026年“少年班”面向全國招生，招生對象包括兩類考生：初中考生為2010年9月1日后出生的初中應屆畢業(yè)生；高中考生為2009年1月1日后出生的高一或高二考生。

歷年來，西安交大“少年班”的競爭都激烈非常，但其特色培養(yǎng)模式對于初三的學生來說，一旦入選就可以“一考免三考”(免中考、高考、研究生考試)，故而很受學生和家長青睞。

據(jù)悉，入選西安交大“少年班”的初中考生，先進行兩年預科學習，其中第一年在委托中學培養(yǎng)，第二年起在大學培養(yǎng)。預科期間學習成績合格且綜合考評通過者轉(zhuǎn)入本科階段。而入選該?！吧倌臧唷钡母咧锌忌苯舆M入本科階段。本科階段按照“基礎通識+創(chuàng)新能力”模式培養(yǎng)，達到學校相關管理規(guī)定要求者，直接保送為碩士研究生或長學制博士研究生。

招生由學校自主命題，根據(jù)“興趣使然、學業(yè)優(yōu)秀、心理健康、體能達標”的綜合評價體系，按照兩類考生分別排隊，獨立招生，擇優(yōu)錄取。初試以機考形式進行，初中考生考查數(shù)學、英語、文綜(語文、歷史)、理綜(物理、化學)，高中考生考查語文、數(shù)學、英語、物理；復試包含數(shù)理思維、創(chuàng)新設計筆試，人文與科學素養(yǎng)面試，以及心理健康、體能兩項合格性測試。

11月29日，西安交大少年班創(chuàng)立40周年大會舉行。(圖源西安交大官網(wǎng))

西安交大“少年班”已經(jīng)創(chuàng)辦了40年。今年11月29日，西安交大舉辦“少年班”創(chuàng)立40周年大會。西安交大校長張立群表示，“少年班”的根本屬性不是追求奇觀的“神童班”，而是國家人才戰(zhàn)略的“先行區(qū)”和“試驗田”。其培養(yǎng)目標，始終錨定于如何在中國特有的教育生態(tài)中，為那些智力超常、潛力突出的少年，開辟一條能夠充分發(fā)展的“綠色通道”，從而盡可能地激發(fā)和涵養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛能，使他們成長為能夠承擔國家富強、民族復興偉業(yè)的棟梁之材。

據(jù)報道，40年間，西安交大“少年班”從招生對象為不滿15周歲應屆初中畢業(yè)生，到增加高一、高二學生；從設立第一所預科基地，到實行初、高中生源分類招生、分類培養(yǎng)。

記者注意到，在西安交大“少年班”創(chuàng)立40周年大會上，中國科大黨委常委、組織部部長申成龍發(fā)言稱，作為國內(nèi)早期探索少年英才培養(yǎng)的先行者，中國科大少年班學院與西安交大“少年班”共同肩負著“早出人才、出好人才”的光榮使命，雙方將加強交流與合作。

那么，作為我國最早設立“少年班”的高校，中國科大的“少年班”培養(yǎng)模式又是什么樣的呢?

據(jù)該校官網(wǎng)信息顯示，1978年3月，中國科大在國內(nèi)創(chuàng)辦第一個“少年班”。至今47年的時間，已經(jīng)招收了49期“少年班”學生。2008年12月9日，該校決定成立少年班學院，此后逐漸形成了由少年班、創(chuàng)新試點班和零零班有機構(gòu)成的英才培養(yǎng)體系。

記者注意到，截止到目前，該校尚未發(fā)布2026年“少年班”招生簡章。據(jù)該校2025年“少年班及創(chuàng)新試點班”招生簡章顯示，其招生對象原則上為高二年級，“少年班”面向2009年1月1日及以后出生的考生，少年班“創(chuàng)新試點班”面向2008年1月1日及以后出生的考生；少數(shù)特別優(yōu)秀的高一及初三年級的學生可破格選拔。

中國科大少年班及創(chuàng)新試點班錄取的考生由該校少年班學院統(tǒng)一管理，二年級起，結(jié)合學業(yè)特長和興趣志向，引導其在該校各基礎學科專業(yè)任選修讀。其培養(yǎng)特色為小班化、個性化教學，聘選兩院院士等高層次人才擔任專業(yè)班主任和學業(yè)導師，實施“一生一方案”培養(yǎng)計劃。開設基礎學科及前沿交叉學科英才班，與國家實驗室、科研院所、尖端科技企業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)，并利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，開展少年班學生本碩博銜接培養(yǎng)。

記者梳理發(fā)現(xiàn)，2025年中國科大“少年班”共招收44人，2024年招收52人，2023年45人，2022年45人，2021年45人。

而東南大學“少年班”招生人數(shù)更少。據(jù)其2025年招生簡章顯示，該校少年班招生總計劃不超過15人，招生專業(yè)為工科試驗班(吳健雄班)，由吳健雄學院進行管理和培養(yǎng)。招生對象為：成績優(yōu)異、智力出眾、具有專才和特長、身體健康、具有良好的心理素質(zhì)和較強生活自理能力的十六周歲以下(2009年1月1日以后出生)在校高二年級理科學生，少數(shù)特別優(yōu)秀的高一年級理科學生可破格選拔。

據(jù)悉，東南大學吳健雄學院是東南大學培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的榮譽學院。學院的發(fā)展歷程最早可以追溯到1985年成立的原南京工學院(東南大學前身)“少年班”。2016年推出開放式、個性化拔尖人才培養(yǎng)的“工科試驗班(吳健雄班)”(簡稱“吳健雄班”)。電影《少年班》就是在東南大學拍攝。

“少年班”的畢業(yè)生都去哪兒了？

這些高校的“少年班”備受關注，“少年班”的學生們更是吸引了萬千矚目。那么，這些“少年班”的學生畢業(yè)之后都去哪兒了呢？

記者梳理相關報道發(fā)現(xiàn)，這些“少年班”的畢業(yè)生們，有的成為了頂尖科學家，有的成為了企業(yè)中的佼佼者，也有的成為了公共管理乃至文化藝術等領域的中堅力量。

如曾出任百度總裁的中國工程院外籍院士張亞勤，就來自中國科大首屆“少年班”；曾出任浙江大學校長的中國科學院院士杜江峰，來自中國科大1985年“少年班”；百度創(chuàng)始人之一馬東敏、前阿里云人工智能首席科學家閔萬里、最年輕的哈佛大學華人教授之一尹希等均來自中國科大“少年班”。

曾獲美國“總統(tǒng)獎”的世界知名力學科學家、哥倫比亞大學終身教授陳曦，來自西安交大1989年“少年班”；電影《中國合伙人》《畫皮2》的剪輯師肖洋，來自西安交大1994年“少年班”。2015年，其獨立執(zhí)導了電影《少年班》。

據(jù)報道，40年來，西安交大“少年班”共招收學生近3100名。在畢業(yè)10年以上學生去向分布上，32.34%投身科研領域，22.72%選擇加入民營企業(yè)，19.24%進入國有企業(yè)，15.92%服務外資企業(yè)，6.63%進入國家機關。

2018年中國科大“少年班”創(chuàng)辦40周年時，有媒體報道稱，截至2018年，少年班學院共畢業(yè)4140人，其中“少年班”畢業(yè)1589人。據(jù)媒體當時的統(tǒng)計，畢業(yè)超過十年的“少年班”校友，有55.0%在企業(yè)界工作，有18.5%在科教界工作，其中約有210人在國內(nèi)外研究型大學任教授，還有17.0%在海內(nèi)外金融界工作，其中5人成為院士。