案例

12月17日，河南省消防救援總隊公布《河南方城縣獨樹鎮(zhèn)硯山鋪村英才學?！?·19”重大火災事故調(diào)查報告》顯示，這起事故造成13人死亡、4人受傷，直接經(jīng)濟損失1740.5萬元。這是一起因小學生用打火機燒斷自己被子上的線頭時，引發(fā)的重大火災事故。

造成人員死亡原因

經(jīng)公安機關檢驗鑒定，13名遇難人員均因吸入高溫有毒煙氣致死。

筑牢寄宿校園安全：生命不容失守

01

合理布局，保障“生命通道”

• 定期檢查走廊、樓梯等公共區(qū)域，嚴禁堆放雜物

• 宿舍床鋪間距應保持安全距離，不得堵塞門窗等疏散通道

• 每個房間至少保持兩個暢通無阻的疏散出口

02

科學管理，提升“應急能力”

• 制定分時段、分場景的差異化應急預案

• 加強值守力量，確保每個樓層都有經(jīng)過培訓的應急人員

• 安裝有效的火災報警系統(tǒng)，確保能及時提醒

03

實戰(zhàn)演練，打造“應急反應”

• 每學期至少開展2次全員應急疏散演練

• 應急預案必須具體到每個房間、每個崗位的責任人

• 所有教職員工必須熟悉應急流程，掌握基本滅火技能

04

設施維護，確?！坝布煽俊?/strong>

• 建立消防設施“日巡查、周測試、月維護”制度
  

• 明確專人負責消防設施的日常檢查與維護
  

• 定期更換滅火器、應急燈等設備的電池和藥劑
  

• 確保消防水源充足，水帶、水槍等器材完整有效

校園防火：生命至上的必修課

這起事故暴露出的不僅是某個環(huán)節(jié)的疏漏

更是整個校園安全管理體系的系統(tǒng)性缺失

給學校管理者的提示

• 建立消防設施“日巡查、周測試、月維護”制度

• 制定可操作的應急預案并定期實戰(zhàn)演練

• 將安全教育納入日常教學，培養(yǎng)師生應急能力

給教職員工的提示

• 清楚掌握本崗位的安全職責和應急流程

• 及時發(fā)現(xiàn)并上報安全隱患

• 熟悉消防設施位置和使用方法

給家長與學生的提示

• 教育孩子認識火的危險性，不玩火、不帶火種入校

• 熟悉逃生路線，遇事保持冷靜

• 發(fā)現(xiàn)異常立即報告，不擅自處置

用制度守護生命

不讓悲劇重演

讓我們從這次慘痛教訓中警醒

將“生命至上”真正落到實處

用完善的制度、嚴格的執(zhí)行和全員的參與

共同構筑堅不可摧的校園安全屏障

讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康成長

審核 /韓俊鴻

制作 /山西消防全媒體工作中心

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