教育是塑造未來(lái)、啟迪智慧、推動(dòng)文明進(jìn)步的根本力量。在科技創(chuàng)新與教育改革的深度融合下，人工智能技術(shù)正在重塑教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。從智能助教、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)到虛擬現(xiàn)實(shí)課堂、AI驅(qū)動(dòng)的教育評(píng)價(jià)，科技創(chuàng)新為教育帶來(lái)了無(wú)限可能。如何以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育轉(zhuǎn)型，以智慧育才回應(yīng)時(shí)代命題，已成為教育發(fā)展的核心關(guān)切。

　　12月18日，2025年度國(guó)際在線教育大會(huì)在北京召開(kāi)。本屆大會(huì)以“科創(chuàng)賦能 智育未來(lái)”為主題，匯聚教育界權(quán)威專(zhuān)家、知名校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師共同探索教育現(xiàn)代化路徑，為構(gòu)建高質(zhì)量、可持續(xù)、面向未來(lái)的教育新生態(tài)貢獻(xiàn)智慧與力量。

2025年度國(guó)際在線教育大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　大會(huì)特邀教育部原副部長(zhǎng)張?zhí)毂?，中?guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、原秘書(shū)長(zhǎng)王永利，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際勝任力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)張寧，北京金融科技學(xué)院校長(zhǎng)呂憲棟等多位重要嘉賓，圍繞“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)”“教育國(guó)際化融合”及“科技賦能教育”等核心議題展開(kāi)深入探討，共同謀劃面向未來(lái)的教育發(fā)展新路徑，為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展匯聚智慧與力量。

教育部原副部長(zhǎng) 張?zhí)毂?/p>

　　教育部原副部長(zhǎng)張?zhí)毂Ｔ凇杜囵B(yǎng)創(chuàng)新型人才，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供支撐》的主旨發(fā)言中指出，面對(duì)新一輪科技革命與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，必須將培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為核心使命。他提出要通過(guò)筑牢思想根基、改革培養(yǎng)模式、建強(qiáng)教師隊(duì)伍、優(yōu)化評(píng)價(jià)體系、匯聚社會(huì)合力等系統(tǒng)化舉措，構(gòu)建中國(guó)特色、世界水平的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)支撐。

中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、原秘書(shū)長(zhǎng) 王永利

　　中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、原秘書(shū)長(zhǎng)王永利在《堅(jiān)定信念，拓寬思路，主動(dòng)作為——在新時(shí)代推動(dòng)中外教育交流合作》的發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，盡管面臨國(guó)際形勢(shì)變化與留學(xué)成本上升等挑戰(zhàn)，但全球化趨勢(shì)與各國(guó)對(duì)國(guó)際人才的剛性需求并未改變。他呼吁要引導(dǎo)學(xué)生理性規(guī)劃留學(xué)，推動(dòng)教育開(kāi)放與中國(guó)式現(xiàn)代化緊密結(jié)合，培養(yǎng)既懂國(guó)情又具備全球勝任力的國(guó)際化人才。

中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際勝任力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)張寧

　　中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際勝任力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)張寧在《未來(lái)國(guó)際勝任力人才的需求和培養(yǎng)》主題演講中，深入分析了我國(guó)在關(guān)鍵領(lǐng)域面臨的人才缺口。他指出，要建立“認(rèn)知喚醒-問(wèn)題導(dǎo)向-實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)”三位一體的培養(yǎng)體系，通過(guò)情境化訓(xùn)練提升學(xué)生在跨文化溝通、批判思維和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力，同時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化聯(lián)系與協(xié)作、分析與規(guī)劃、學(xué)習(xí)與發(fā)展、適應(yīng)與創(chuàng)新、交付有積極影響的成果等五大核心勝任力的培育。

北京金融科技學(xué)院校長(zhǎng) 呂憲棟

　　北京金融科技學(xué)院校長(zhǎng)呂憲棟在《AI賦能?chē)?guó)際化高校發(fā)展新機(jī)遇》主題演講中，分享了學(xué)校以人工智能賦能人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索。通過(guò)構(gòu)建“116”育人體系與“1243”國(guó)際化培養(yǎng)模式，學(xué)校將AI技術(shù)深度融入課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際組織參與、海外志愿服務(wù)等方面的實(shí)踐能力，為京津冀發(fā)展提供人才支持。

　　大會(huì)還設(shè)置了三場(chǎng)專(zhuān)題圓桌論壇，聚焦教育創(chuàng)新發(fā)展的重要方向：

《AI+高校人才培養(yǎng)》論壇

左起： 夏巍峰、馬雷猛、翁楚歆、王佳怡

　　在“AI+高校人才培養(yǎng)”圓桌論壇中，中教全媒體主編夏巍峰與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院校長(zhǎng)助理馬雷猛、廣州商學(xué)院新聞發(fā)言人翁楚歆、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院副院長(zhǎng)王佳怡等嘉賓，共同探討了人工智能如何賦能高等教育創(chuàng)新，為未來(lái)人才培養(yǎng)提供新思路。

《國(guó)際化教育的力量》論壇

左起：趙戰(zhàn)術(shù)、劉煜炎、姚宇堃、陳彥丞、王愛(ài)

　　在“國(guó)際化教育的力量”圓桌論壇中，中國(guó)教研網(wǎng)副總編趙戰(zhàn)術(shù)與劍橋大學(xué)物理化學(xué)博士劉煜炎、北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)姚宇堃、宏文學(xué)校青島校區(qū)學(xué)術(shù)校長(zhǎng)陳彥丞、北京開(kāi)放大學(xué)國(guó)際課程中心校長(zhǎng)王愛(ài)等嘉賓，就國(guó)際化人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑展開(kāi)深度對(duì)話，分享各自在國(guó)際化教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與思考。

《科技賦能教育》論壇

左起：趙戰(zhàn)術(shù)、喬蕾、宋晶、武文、王雙林

　　在“科技賦能教育”圓桌論壇中，趙戰(zhàn)術(shù)副總編與新東方比鄰CEO喬蕾、君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)術(shù)校長(zhǎng)宋晶、新航道好輕松考研事業(yè)部總經(jīng)理助理武文、高途英語(yǔ)教育專(zhuān)家王雙林等嘉賓，圍繞科技創(chuàng)新在教育教學(xué)中的深度融合展開(kāi)討論，探索如何通過(guò)科技手段推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　2025年，國(guó)際在線教育頻道通過(guò)《高招訪談》欄目為考生提供權(quán)威的高招政策解讀與學(xué)科動(dòng)態(tài)，同時(shí)依托《商學(xué)院招生時(shí)間》深入分析商業(yè)人才培養(yǎng)與招生趨勢(shì)。此外，頻道還舉辦了《未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展論壇》，匯聚多方智慧共同探討職業(yè)教育發(fā)展的新路徑，并開(kāi)展《國(guó)際名校擇校展》，致力于搭建家庭與國(guó)際化教育資源之間的對(duì)接平臺(tái)。2025年特別打造的“智育”系列內(nèi)容進(jìn)一步展現(xiàn)了中國(guó)教育數(shù)字化改革成果，不斷推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　此次教育大會(huì)進(jìn)一步構(gòu)建了立足國(guó)際視野的教育對(duì)話平臺(tái)，推動(dòng)教育理念的更新與資源的流動(dòng)。2025年度教育大會(huì)由創(chuàng)世藍(lán)海獨(dú)家承辦。