2025.12.19

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來源 | 經(jīng)濟(jì)參考報、央視網(wǎng)、央廣網(wǎng)、新京報、三湘都市報

國創(chuàng)賽、挑戰(zhàn)杯等國家級大學(xué)生賽事本應(yīng)是公平競技的賽場，但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些中介機(jī)構(gòu)，包括在校大學(xué)生，竟然通過“掛名”和“項(xiàng)目整體售賣”的方式，在網(wǎng)上明碼標(biāo)價出售這些賽事獎項(xiàng)，幫助參賽大學(xué)生“躺拿省國獎”，價格從數(shù)千元至數(shù)萬元不等。

大學(xué)生急于“加分”，有中介機(jī)構(gòu)收錢“保獎”

有網(wǎng)民在網(wǎng)上這樣“吐槽”國家級大學(xué)生賽事：“國創(chuàng)賽、挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)賽這些A類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，網(wǎng)上隨便一搜，掛名保獎的一大堆，國金3萬，國銀2萬，國銅1萬，一個個明碼標(biāo)價�！�

“保研、獎學(xué)金都需要看綜測成績，這些獎項(xiàng)能加分，自然就成了‘香餑餑’。有些學(xué)生為此不擇手段，走旁門左道。”江蘇一所高校的學(xué)生說，“一些中介機(jī)構(gòu)因此嗅到商機(jī)，收錢提供‘保獎’服務(wù)。”

有媒體檢索發(fā)現(xiàn)，微信公眾號“扁魚學(xué)社”公開宣稱可以助力國創(chuàng)賽、挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)賽獲獎，甚至定制保獎。“扁魚學(xué)社”除了有后端的售賣環(huán)節(jié)，前端還有回收項(xiàng)目的環(huán)節(jié)，形成完整產(chǎn)業(yè)鏈。

事實(shí)上，“扁魚學(xué)社”并非個案。微信公眾號“云帆創(chuàng)賽”也宣稱，針對想要拿獎但沒有隊友、沒有項(xiàng)目、沒有時間的同學(xué)，他們團(tuán)隊可提供“協(xié)議式保獎”服務(wù)，具體分為“組隊協(xié)議保獎”和“一作保獎”，并公布了具體的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

號稱“只掛名字不用做事，躺拿省國獎”

據(jù)媒體暗訪發(fā)現(xiàn)，一些中介機(jī)構(gòu)將國家級大學(xué)生賽事做成了生意，原本只是提供輔導(dǎo)服務(wù)，后來異化成收錢賣獎，號稱幫助大學(xué)生“躺拿省國獎”，完全違背了賽事的本意。具體方式主要分“掛名”和“項(xiàng)目整體售賣”兩種。

通過某二手交易平臺搜索“挑戰(zhàn)杯掛獎”發(fā)現(xiàn)，有大量經(jīng)營此類項(xiàng)目的店鋪。有些店鋪銷售“掛名”服務(wù)。一家店主告訴記者，他們是掛名拿獎，客戶只負(fù)責(zé)掛個名，其他環(huán)節(jié)全程由他們負(fù)責(zé)。

除專業(yè)中介機(jī)構(gòu)外，還有一些商家可能是在校學(xué)生。有店鋪標(biāo)注：本人在校生，由于很多人負(fù)擔(dān)不起定制項(xiàng)目的費(fèi)用，同時初次參賽不想花費(fèi)過高，于是本團(tuán)隊傾心打造出低價項(xiàng)目。

在一些中介機(jī)構(gòu)的朋友圈中，貼出了不少和買家的聊天記錄，內(nèi)容多為通知獲獎信息、買家支付尾款等。

據(jù)采訪了解到，這其中魚龍混雜，有一些是騙局，收錢后便“拉黑”買家；還有一些是專門從事大學(xué)生競賽相關(guān)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，以此獲利。

江蘇一位高校老師說，尤其是那些所謂正規(guī)的競賽中介機(jī)構(gòu)，為了獲獎，幫著學(xué)生弄虛作假、鉆規(guī)則空子，通過掛名、搭便車，甚至拉攏賽事評委、拿錢開路等方式運(yùn)作，存在諸多教育腐敗問題，“許多比賽都成了拼資源的游戲”。

一家店鋪的工作人員微信私聊時表示，手上有現(xiàn)成的隊伍和渠道資源。當(dāng)記者詢問“和評委有認(rèn)識的嗎”，對方回復(fù)稱“也有”，并承諾拿不了獎可以退錢。為了讓記者相信，對方還發(fā)來合同和營業(yè)執(zhí)照的圖片，營業(yè)執(zhí)照上有公司名稱和市場監(jiān)管部門的印章。

據(jù)介紹，該團(tuán)隊與國內(nèi)數(shù)十所高校建立了合作關(guān)系，與其中四所開展深度戰(zhàn)略合作，累計服務(wù)數(shù)萬名在校學(xué)子（含資料提供），輔導(dǎo)、優(yōu)化、孵化數(shù)百個省獎以上項(xiàng)目，七十三個國獎以上項(xiàng)目。

據(jù)悉，所謂“定制作品”多涉嫌抄襲或數(shù)據(jù)造假。更嚴(yán)重的是，一旦買獎行為被查實(shí)，涉事學(xué)生將面臨校級處分乃至升學(xué)就業(yè)的誠信危機(jī)。

為保研、拿獎學(xué)金，大學(xué)生賽事作弊現(xiàn)象屢有發(fā)生

2003年，教育部發(fā)布通知，倡導(dǎo)積極開展大學(xué)生科技競賽活動，促進(jìn)教學(xué)與科研的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和合作精神，推動教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)。為規(guī)范大學(xué)生競賽活動，2024年中國高等教育學(xué)會發(fā)布了《2023全國普通高校大學(xué)生競賽分析報告》，將84項(xiàng)賽事列入競賽目錄。

隨著一些中介機(jī)構(gòu)將大學(xué)生賽事異化成生意，大學(xué)生賽事作弊現(xiàn)象屢有發(fā)生。2018年，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中出現(xiàn)部分參賽論文相似度較高的問題，全文庫或自建庫相似度較高的論文數(shù)量達(dá)2837份，占全國成功提交論文的參賽隊總數(shù)的8.25%。今年4月30日，知名全國性IT學(xué)科賽事——藍(lán)橋杯大賽組委會發(fā)布處理決定稱，第十六屆藍(lán)橋杯大賽省賽（軟件賽和電子賽）共甄別違規(guī)選手312人、作弊選手1133人。

記者采訪了解到，國家級大學(xué)生賽事亂象背后有著巨大的現(xiàn)實(shí)利益驅(qū)動。多所高校的學(xué)生告訴記者，國家級競賽獎項(xiàng)是很多高校研究生推免（保研）資格中的硬性指標(biāo)或重要加分項(xiàng)，在綜合測評中，國家級競賽獎項(xiàng)是拉開差距的“大殺器”，直接關(guān)系到能否獲得獎學(xué)金。

此外，一些高校將學(xué)生競賽獲獎數(shù)量作為院系考核、教師評優(yōu)的指標(biāo)之一。在壓力層層傳導(dǎo)下，部分指導(dǎo)教師“睜一只眼閉一只眼”，甚至主動幫助學(xué)生尋找“捷徑”以換取業(yè)績。

有關(guān)人士認(rèn)為，這種買賣獎項(xiàng)的行為不僅與賽事創(chuàng)辦初衷相悖，而且損害教育公平，助長學(xué)術(shù)不端風(fēng)氣，也影響了國家級賽事的權(quán)威性與公信力。此外，將教育領(lǐng)域的榮譽(yù)變成商品，為權(quán)力尋租和利益交換提供了土壤，極易滋生教育腐敗。

微信編輯| 蘇小

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