筆試成績即將揭曉，真正的較量才剛開始。如果你對面試的理解還停留在“一問一答”，那可能要當心了——越來越多的國考崗位，正采用一種更具挑戰(zhàn)性的形式：結(jié)構(gòu)化小組面試。

這到底是什么？

簡單說，它結(jié)合了“結(jié)構(gòu)化答題”的嚴謹與“互動點評”的臨場感。不再是獨自面對考官，而是需要與小組成員同臺協(xié)作、交鋒。你不僅要答好自己的題，還得仔細聆聽、思考他人的回答，并給出客觀的點評與回應。

一場典型的結(jié)構(gòu)化小組面試，流程大致如此：

傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化小組面試考務分析

1.同組備考：3人一組最常見，你們會同時進入備考室，拿到同一套題目（通常為3道），有約15分鐘時間獨立思考并準備。

2.依次答題：進入考場后，按照抽簽決定的順序，輪流作答每道題目。期間你需要仔細記錄同組成員的答題要點。

3.互相點評：所有題目答完后，成員之間需按照指定順序，相互進行點評——指出優(yōu)點、不足，或進行補充。

4.回應交流：被點評者需要進行回應，可以是解釋說明，也可以是謙遜接受。整個過程都在考官的觀察之下。

新型結(jié)構(gòu)化小組面試考務分析

2024年，一種融合了結(jié)構(gòu)化、 無領導小組討論與情景模擬的新型結(jié)構(gòu)化小組面試形式在海南、 寧波、 廈門等地試點， 引起了廣泛關(guān)注。 進入2025年， 該形式進一步優(yōu)化， 呈現(xiàn)出更為靈活、 務實的特點， 被稱為 “微型無領導小組討論”。 其試點地區(qū)除了海南、寧波、廈門外， 又增加了寧夏。 其中，2025年寧波考場的題本上明確標注考試形式為 “無領導小組討論”。

（一）2024 年與2025年考情對比與演變趨勢

去形式化：削弱預設角色對分數(shù)的影響，更注重考生在自然狀態(tài)下的真實表現(xiàn)

聚焦務實：從 “討論方案” 深化到 “執(zhí)行與落地”， 更加聚焦考查解決問題的實操能力

效率導向：簡化流程， 將時間更集中于實質(zhì)性的討論與互動

自主性增強：對考生的團隊協(xié)作、 進程控制能力要求更高

（二） 考區(qū)動態(tài)與考場細節(jié)

考區(qū)范圍：2024年于海南、 寧波、 廈門稅務局試點。 通常3人一組， 寧波出現(xiàn)了4人一組。 2025年， 寧夏首次加入試點， 預計未來將有更多地區(qū)采用。

備考與候考：

備考時間：通常為15-20分鐘 （2024年皆是20分鐘備考，2025年寧波、 寧夏還是20分鐘備考， 海南調(diào)整為15分鐘）。

備考材料：提供題本和一張草稿紙， 可帶入考場。

考場身份：材料上直接寫任務中的人物姓名，2024年進入考場后需要進行任務中人物的自我介紹。

結(jié)構(gòu)化小組面試考場示意圖

結(jié)構(gòu)化小組面試考情分析

雖然結(jié)構(gòu)化小組面試的題目與結(jié)構(gòu)化面試一脈相承， 但是區(qū)別還是非常明顯的。甚至如果不重視這些區(qū)別， 有可能會導致答題過程中出現(xiàn)重大問題。 所以我們有必要針對結(jié)構(gòu)化小組的題型特點， 重新對這些題目進行定義。

①漫畫聯(lián)想。結(jié)構(gòu)化小組對漫畫的考查更側(cè)重對聯(lián)想能力的考查， 經(jīng)常會出現(xiàn)一些更加抽象、 更加開放的漫畫， 需要考生在面試中答出新意、 答出差異， 因此我們把這類題目稱為漫畫聯(lián)想題。

②選擇論述。為了使小組成員之間答出不同的內(nèi)容，增加點評和回應環(huán)節(jié)的交流性， 有一類題目經(jīng)常會在題干中設置多個選項， 讓考生從中任選一個或幾個進行論述， 這些選項有可能是社會話題， 也可能是價值觀念， 還有可能是職場要素。 總之，這種設置多個選項， 要求考生從中進行選擇并論述的題目， 我們稱之為選擇論述題。

③ 創(chuàng)意活動。策劃執(zhí)行能力是結(jié)構(gòu)化小組面試中的一項重要測評要素， 但不同于傳統(tǒng)組織活動題的是，結(jié)構(gòu)化小組面試往往不限定活動的組織形式， 甚至會要求考生設計多個活動形式， 再從中挑選一個展開說明。 由此可見， 在結(jié)構(gòu)化小組面試中，考官更期待從考生的回答中聽到不一樣的創(chuàng)意和想法， 而非千篇一律的 “固定節(jié)目”。因此， 我們把這類考查創(chuàng)意的組織活動題稱為創(chuàng)意活動題， 其更能體現(xiàn)它的測評重點。

④ 統(tǒng)籌排序。結(jié)構(gòu)化小組面試很少直接考查傳統(tǒng)的解決問題類題目， 往往會用更具創(chuàng)新的形式來測查考生在具體工作情境下的實務能力， 統(tǒng)籌排序題就是其中一種創(chuàng)新題型。這類題目會設置一系列的工作事件， 事件與事件之間要么存在時間沖突，要么存在資源緊張， 需要考生從中進行取舍， 完成統(tǒng)籌排序。

距離面試的時間已經(jīng)不多，如果你還不熟悉這種形式，現(xiàn)在正是時候去了解、適應、練習。別讓全新的規(guī)則，成為通往上岸路上的意外關(guān)卡。