12月11日有網(wǎng)友發(fā)帖，昨天上午表妹辛苦地搭車去珠海斗門區(qū)一家工廠應(yīng)聘，看到招聘簡(jiǎn)章和要求，頓時(shí)心涼了半截，技術(shù)員和儲(chǔ)備干部都要本科學(xué)歷，她簡(jiǎn)單問(wèn)了一下公司前臺(tái)招聘的相關(guān)事宜，最后只得無(wú)功而返。

實(shí)在想不通??！現(xiàn)在工廠里的技術(shù)員和儲(chǔ)備干部都要本科學(xué)歷，而且工資待遇只有3000-4500左右，那么問(wèn)題來(lái)了，本科學(xué)歷的人會(huì)為這點(diǎn)工資去工廠當(dāng)技術(shù)員或儲(chǔ)備干部嗎？他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得很掉價(jià)沒(méi)面子呢？

工招聘技術(shù)員和儲(chǔ)備干部要求本科學(xué)歷是為了自抬身價(jià)還是炫耀實(shí)力呢？但是工資待遇卻只有3000-4500，本科學(xué)歷去當(dāng)技術(shù)員或儲(chǔ)備干部又能做什么呢？

根據(jù)該網(wǎng)友提供的信息，這是珠海某科技公司的招聘簡(jiǎn)章。

從招聘信息來(lái)看，無(wú)論是技術(shù)員還是儲(chǔ)備干部，要求都必須是本科畢業(yè)，而且都是現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)電視機(jī)的安裝、調(diào)試類工作。工資收入不高，月薪3000起步。

針對(duì)此事，有網(wǎng)友表示，現(xiàn)在本科相當(dāng)于跟以前高中學(xué)歷差不多了，先說(shuō)說(shuō)本科學(xué)歷或者研究生學(xué)歷在工廠能為公司帶來(lái)什么價(jià)值?

有網(wǎng)友評(píng)論，沒(méi)有大學(xué)擴(kuò)招之前，文盲比較多，有的甚至只會(huì)寫自己名字，高中以上畢業(yè)，會(huì)讀書看報(bào)就能分配好工作，擴(kuò)招以后文化人多了，不能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，沒(méi)有技能傍身。你讀個(gè)歷史哲學(xué)專業(yè)，除了考公，難道和老板談古論今嗎？

也有網(wǎng)友指出，別說(shuō)是本科生，就是985 211讀書也沒(méi)有用。讀完書回家繼承家業(yè)，父母是老板繼承老板，打工人的家庭繼續(xù)打工，送外賣讀完書回去送外賣。

• 在什么時(shí)候讓你深刻感受到現(xiàn)如今學(xué)歷貶值到了如此地步了？不可否認(rèn)，2025年學(xué)歷貶值表現(xiàn)為學(xué)歷與就業(yè)、薪資的關(guān)聯(lián)性減弱，高學(xué)歷人才競(jìng)爭(zhēng)加劇，社會(huì)對(duì)學(xué)歷的認(rèn)知更加多元。

一個(gè)不可忽視的現(xiàn)實(shí)，學(xué)歷貶值，就業(yè)崗位不足，985/211供遠(yuǎn)大于求，再加上現(xiàn)在求職信息不對(duì)稱基本被打通。原本那些靠運(yùn)氣or小道消息，進(jìn)入價(jià)值洼地實(shí)現(xiàn)階級(jí)躍升的普通學(xué)歷人士已經(jīng)很少了，也就是靠學(xué)歷實(shí)現(xiàn)階級(jí)躍升的時(shí)代已經(jīng)徹底結(jié)束了。

崗位供給量的收縮讓大多數(shù)人找到的工作比5年前還要難。十年前找工作，那時(shí)候有人進(jìn)了央企，有人去了大金融機(jī)構(gòu)，還有人考上大城市公務(wù)員。 這對(duì)農(nóng)村、小縣城、小城市，中西部城市父母幾千塊收入家庭的人來(lái)說(shuō)，算是巨大的階層提升了。

可后來(lái)金融、地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)接連調(diào)整，裁員潮一波接一波，天之驕子成了 “中年失業(yè)” 的主力軍。當(dāng)年引以為傲的 “名校學(xué)歷”在行業(yè)寒冬面前根本不值一提。

管你是清華還是北大，行業(yè)如果走下坡路，該被裁照樣被裁。如今的社會(huì)景象跟以前大不相同。學(xué)歷，這個(gè)曾經(jīng)的黃金敲門磚，似乎正在失去它的光澤。

在這個(gè)時(shí)代的洪流中，不被沖走，堅(jiān)守原有岸邊，已經(jīng)是一件難事。但也許，我們應(yīng)該更多地思考，除了階層躍遷的追求，還有什么可以為我們的生活帶來(lái)意義和價(jià)值。

學(xué)歷或不再是唯一的謀生出路，但它依然是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我的一扇窗。我們需要的，可能不僅僅是一張文憑，更是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

我們回到開(kāi)篇，對(duì)于工廠企業(yè)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)如今缺的不是高學(xué)歷大學(xué)生，缺的是能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的員工。這是當(dāng)今中國(guó)教育環(huán)境中值得深思的問(wèn)題，學(xué)校教的內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際需求完全脫節(jié)，這才是關(guān)鍵。

對(duì)此，你怎么看呢？