編者按

在百年的科技奮斗史中，浙江英才輩出，燦若繁星，眾多著名科學(xué)家在“浙里”熠熠閃光。為弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神，省科協(xié)開展“打造科學(xué)家群落，弘揚(yáng)科學(xué)家精神”行動(dòng)。本號(hào)特推出“‘浙里’科學(xué)家故事”專欄，以弘揚(yáng)科學(xué)家精神為主線，通過摘錄、轉(zhuǎn)載和整理等方式，全方面呈現(xiàn)一批近代浙籍或在浙江工作過的著名科學(xué)家的故事，傳承科學(xué)家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)全省科技工作者為忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”，爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行省，高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)凝聚力量。

他曾是下鄉(xiāng)插隊(duì)的知識(shí)青年，滿腔熱情為村民當(dāng)教師，高考制度恢復(fù)后村民集體按手印“送”他去高考，最終成為我國(guó)首位自己培養(yǎng)的地質(zhì)學(xué)博士。

他長(zhǎng)期在野外進(jìn)行研究工作，艱辛危險(xiǎn)擋不住他的腳步，率先提出“成對(duì)花崗巖帶”等新概念，為我國(guó)進(jìn)行重要金屬礦產(chǎn)、油氣資源開發(fā)提供了支持，并為勘察所證實(shí)。

他就是中國(guó)科學(xué)院院士楊樹鋒。

▲楊樹鋒院士訪談

農(nóng)村插隊(duì)生活成為最難忘記憶

1947年5月20日，楊樹鋒出生在杭州，直到高中畢業(yè)，他都沒有離開過杭州。高中時(shí)楊樹鋒就讀杭州一中。黑黑壯壯，成績(jī)優(yōu)良，是當(dāng)年他給老師和同學(xué)們留下的印象。

1966年高中畢業(yè)，趕上知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，楊樹鋒和許多同學(xué)一起，離開杭州的家，到當(dāng)年的金華石橋公社摩訶大隊(duì)（現(xiàn)金東區(qū)嶺下鎮(zhèn)摩訶村）插隊(duì)。

在金華山區(qū)，楊樹鋒第一次聽到村民把洋油燈叫做“美孚燈”，以為這是土話的叫法，后來才了解到，這個(gè)燈是從美孚石油公司進(jìn)口的。上世紀(jì)60年代，村里還在點(diǎn)煤油燈，農(nóng)村的貧窮落后深深震撼了年輕的楊樹鋒。

“當(dāng)時(shí)我們國(guó)家還是一窮二白，所以那段經(jīng)歷給我留下了非常深刻的印象，就是我們應(yīng)該有所作為，要為國(guó)家的發(fā)展做一點(diǎn)事情！”

干農(nóng)活，要挑200斤的擔(dān)子在田里進(jìn)出；當(dāng)教師，什么都教，從最開始的掃盲班，到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還有體育。楊樹鋒說，不但要教書，還要?jiǎng)邮稚w教室、修操場(chǎng)?！艾F(xiàn)在想想很有成就感的，因?yàn)榈玫睫r(nóng)民兄弟的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了做人的價(jià)值?！?/p>

在摩訶大隊(duì)的這幾年，楊樹鋒和當(dāng)?shù)卮迕褚黄饎趧?dòng)、生活，為村民辦掃盲班，還親手一磚一木建起了當(dāng)時(shí)石橋初中的校舍。在石橋初中，楊樹鋒既是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師，也是體育老師，和學(xué)生、老師及校工結(jié)下了深厚的情誼。他還清楚地記得，考上大學(xué)離開石橋初中那天，村里人送了他很多自己做的布鞋，陪著他一路去了南京大學(xué)，“很多雙，一直穿著，陪了我很多年?！?/p>

楊樹鋒回憶說：“那段生活很特別，從建教室到晚上打著手電筒去家訪，有時(shí)候我在想，如果我當(dāng)年不出來，一輩子從事鄉(xiāng)村教育的話，也是一件很有意義的事情?！?/p>

2022年，楊樹鋒還特意重返金華金東區(qū)，專程拜訪了摩訶村的老朋友們，找到了那所讓他牽掛了幾十年的老校舍。他親切地稱金華為“我們金華”，摩訶村為“我們村”，體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)年生活的深厚感情。他感慨：“是金華培養(yǎng)了我，鍛煉了我，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步。”

從事地質(zhì)研究是機(jī)緣巧合

1972年，楊樹鋒得到一個(gè)機(jī)會(huì)參加高考。

“那時(shí)的高考是‘推薦加考試’，首先要當(dāng)?shù)鼗鶎油扑]，當(dāng)時(shí)整個(gè)金華和衢州加一起，只有12個(gè)名額，那天我剛好帶著學(xué)生在區(qū)里參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，他們告訴我去參加考試?！?/p>

其中還有一個(gè)小插曲：當(dāng)時(shí)政審時(shí)因?yàn)槿鄙俎r(nóng)民推薦表，村民們連夜集會(huì)，在推薦表上按手印，幫楊樹鋒補(bǔ)全了材料。

在順利通過了書面考試之后，因?yàn)樽约焊绺缡钦憬髮W(xué)光學(xué)儀器系的畢業(yè)生，楊樹鋒也想報(bào)考浙江大學(xué)。

“面試的時(shí)候，我說想進(jìn)浙江大學(xué)，面試?yán)蠋熣f，你回去等錄取通知吧。誰知道通知書來了，南京大學(xué)地質(zhì)系，和我的設(shè)想完全不一樣，我想放棄?！睏顦滗h回憶，“后來仔細(xì)想，覺得對(duì)不起老鄉(xiāng)們，公社領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友都這么相信我，把這么珍貴的名額給我，我有什么理由挑三揀四呢？”

有了這樣的想法，楊樹鋒的心態(tài)轉(zhuǎn)變了，收拾包袱去了南京。他開始留心起腳下、路邊的石頭，因?yàn)閷?，他要去研究這些東西了。

到南大地質(zhì)系后，楊樹鋒逐漸愛上了這個(gè)專業(yè)。他漸漸懂得，地質(zhì)學(xué)是非常重要的學(xué)科，從國(guó)家需求來講，它與資源、能源、環(huán)境密切相關(guān)，國(guó)家發(fā)展離不開它。最終，他師從郭令智院士和施央申教授，成為中國(guó)1981年實(shí)施學(xué)位制度后培養(yǎng)出的首位地質(zhì)學(xué)博士。

千難萬險(xiǎn)不放棄源于熱愛

做地質(zhì)工作離不開野外考察，對(duì)楊樹鋒來說，風(fēng)餐露宿是家常便飯。在風(fēng)沙肆虐的西北大漠、在華南潮濕多雨的丘陵，即使條件再艱苦危險(xiǎn)，楊樹鋒也毫不猶豫踏上征途。

有很多個(gè)春節(jié)，楊樹鋒在野外和外地實(shí)驗(yàn)室中度過，就連兒子出生時(shí)也在野外科研工作的第一線。楊樹鋒多次胃出血住院，但每項(xiàng)科研工作都親自參與，走在科研第一線。對(duì)于一個(gè)多次胃出血的人來說，注意飲食和身體總是至關(guān)重要的，但他為了一個(gè)好的地質(zhì)現(xiàn)象可以整整一天不吃飯并走上幾十公里路。有一次在廣東出野外，為了一個(gè)花崗巖剖面，他向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府借了自行車，從早上4點(diǎn)多出發(fā)騎了4個(gè)小時(shí)沿著山區(qū)不平的山路趕到剖面，顧不上吃飯連續(xù)工作5個(gè)多小時(shí)，下午2點(diǎn)后背上幾十公斤的樣品，騎車4個(gè)多小時(shí)返回住宿地，直到晚上6點(diǎn)多才吃上當(dāng)天第一餐。

野外路上的危險(xiǎn)也是接連不斷。有一次在祁連山考察，陽(yáng)光普照，卻不曾料到不遠(yuǎn)處泥石流正在奔襲而來。機(jī)靈的司機(jī)發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的泥石流，急忙帶著大家開車往山坡轉(zhuǎn)移，才幾分鐘的時(shí)間，奔騰而來的泥石流就沖走了其中一輛汽車，所幸大家及時(shí)爬上了山坡才逃過一劫。第二天再回現(xiàn)場(chǎng)，車子已經(jīng)被埋在地下，只露出一個(gè)車頂。

還有一次，團(tuán)隊(duì)正在樹林里勘查，雷雨突如其來，巨雷閃電落在他和陳漢林教授的身后，險(xiǎn)些打中人，非常危險(xiǎn)。但是今天再說這些野外工作中的危急時(shí)刻，楊樹鋒回憶起來卻很淡然，反而成了人生中值得回味的經(jīng)歷。

“以前我們搞礦產(chǎn)普查，完全靠?jī)蓷l腿，早晨出去，小腿到膝蓋上面都是濕的，因?yàn)槁端艽?，晚上回來下面干了，上面都是濕的，全是汗水。以前采樣設(shè)備全部要靠人肩扛手抬，野外工作還有柴油機(jī)、鉆機(jī)等，需要搬到目的地，是很辛苦的事情?，F(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，路都通了，汽車都能到，無人機(jī)不但能替我們拍照拍視頻，還能幫我們運(yùn)設(shè)備，現(xiàn)在做地質(zhì)工作就沒以前那么艱苦了，至少?gòu)某林氐捏w力勞動(dòng)中解放出來了?！睏顦滗h說，“當(dāng)然，技術(shù)再發(fā)展，自然科學(xué)研究還是離不開跑野外，但是利用好人工智能大數(shù)據(jù)，結(jié)合傳統(tǒng)的野外研究，能使我們的地球科學(xué)研究更上一個(gè)層次?！?/p>

通過長(zhǎng)期的實(shí)地研究工作，楊樹鋒和他的團(tuán)隊(duì)取得了許多成果。

花崗巖問題是地質(zhì)科學(xué)中一個(gè)重大的研究課題?；◢弾r和許多金屬礦產(chǎn)有著密切的成因聯(lián)系，楊樹鋒結(jié)合構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、巖石學(xué)、地球化學(xué)、高溫高壓實(shí)驗(yàn)地質(zhì)學(xué)，提出了“對(duì)花崗巖帶的形成機(jī)理和板塊運(yùn)動(dòng)成因關(guān)系”的新理論，這一理論獲得了1987年國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

他率先提出“成對(duì)花崗巖帶”的概念，這一新理論不僅有助于厘定古板塊邊界，還幫助人們理解花崗巖共生礦床的分布規(guī)律，意味著能夠指導(dǎo)人們發(fā)現(xiàn)鎢、錫、銅等重要金屬。他和研究團(tuán)隊(duì)還豐富了大陸內(nèi)部構(gòu)造變形理論，為我國(guó)在新生代沖斷帶深層尋找油氣資源提供了理論支持，并為勘察所證實(shí)。

承擔(dān)國(guó)家“八五”重大攻關(guān)項(xiàng)目“塔里木盆地火山巖研究”時(shí)，楊樹鋒和同事們深入那一片不毛之地，最終提出了塔里木大火成巖省的新認(rèn)識(shí)和成因理論。

年輕人成長(zhǎng)，這兩句話很重要

在科研教學(xué)和日常生活中，楊樹鋒非常關(guān)心、時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生，悉心培養(yǎng)地質(zhì)學(xué)人才，他將教書育人當(dāng)成與學(xué)術(shù)研究同等重要的工作。地質(zhì)學(xué)專業(yè)課高深莫測(cè)，他卻能講得深入淺出、生動(dòng)形象，他在浙江大學(xué)開出全校性選修課“地球科學(xué)概論”，慕名而來的學(xué)生極多，選課人數(shù)超出預(yù)定的一倍。

如何走好年輕時(shí)的求學(xué)路，楊樹鋒認(rèn)為，浙江大學(xué)辦學(xué)理念的兩句話，就是非常有用的東西。哪兩句話呢？就是竺可楨先生的“求是”追求，即“以天下為己任、以真理為依歸”。以天下為己任，你的人生目標(biāo)要?dú)w結(jié)到天下，整個(gè)人類事業(yè)發(fā)展要植根于這個(gè)中心?，F(xiàn)在講的人類命運(yùn)共同體，也是這個(gè)意思。以真理為依歸，就是要有科學(xué)精神，求真理要有好奇心，要問個(gè)為什么。

“從高中畢業(yè)選專業(yè)開始，我覺得這兩條都不能少，前者是責(zé)任驅(qū)動(dòng)，后者是興趣驅(qū)動(dòng)，雙驅(qū)動(dòng)并行的話，我覺得人生的道路才是走得堅(jiān)實(shí)踏實(shí)的?！睏顦滗h說。

2011年，楊樹鋒獲得了浙江大學(xué)教職工最高榮譽(yù)“竺可楨獎(jiǎng)”，他把10萬元獎(jiǎng)金悉數(shù)捐給浙江大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)，用于設(shè)立“地球科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”。他希望未來能有更多的年輕人投身祖國(guó)的地質(zhì)事業(yè)。

來源：杭州日?qǐng)?bào)、杭州市科協(xié)

責(zé)編：葉　揚(yáng)

美編：鄭娜莉

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