說的是粵語，其實(shí)指的是所有的方言。提粵語是因?yàn)榛浾Z的影響力比較大，代表性比較強(qiáng)。

我的孩子在廣州上幼兒園，幼兒園里的小朋友們不論老家來自哪個(gè)地方，日常交流用的都是普通話。我有時(shí)會(huì)聽到一些廣州本地的家長，在痛心疾首地感嘆：現(xiàn)在幼兒園全說普通話，年輕一代都不會(huì)說粵語了，這太不應(yīng)該了！

同樣的情況也發(fā)生在我老家，潮汕地區(qū)的幼兒園和小學(xué)里，孩子們?nèi)粘＝涣?，也在越來越多地使用普通話，而不是方言。同樣有一些家長在感慨（只是沒有那么痛心）：現(xiàn)在的孩子全在說普通話了。

這種情況和許多年前完全不一樣了，許多年前在老家上學(xué)，更愿意說普通話的我，經(jīng)常被帶著無形的鄙視，誤認(rèn)為是“外省仔”——如果你了解當(dāng)年的潮汕，或了解其他以本地為傲，排外心理嚴(yán)重的地方（這樣的地方，幾乎無處不在），就會(huì)明白“外省仔”這三個(gè)字，所代表的輕視，甚至惡感有多重。

現(xiàn)在的情形可能和當(dāng)年很不一樣了，這一代的潮汕孩子說起來普通話來，已經(jīng)不太聽得出潮汕口音了。相比之下，我那一代人，基本一張嘴就能聽出是哪里人。而更老的，我爸爸那一輩，多數(shù)人完全不會(huì)說普通話，會(huì)說兩句的也一張嘴就是段子：

“各位女婿鄉(xiāng)紳們，瓦們潮州，轟景買麗，高通荒便，山雞很多！歡迎你來逃豬！瓦花展，你撞墻，嚇嚇大家！”

事實(shí)就是，這些年普通話的推廣越來越好，應(yīng)該可以認(rèn)為，基本消除了方言區(qū)的障礙，真正實(shí)現(xiàn)了在全國各個(gè)地方暢行無阻。

正是在這樣的背景下，一些熱愛方言的人，也心感遺憾，在為方言影響力的迅速衰減大感痛心。

公道地說，他們所講的是有一定道理的，我作為一個(gè)說方言長大的人，對“方言特殊的生命”這種東西其實(shí)深有體會(huì)。

方言的另一個(gè)稱謂就是土話，就是土生土長的語言，就是跟這片土地上一代又一代的人們，漫長歲月里的喜怒哀樂生長在一起，因此也貼得特別近的語言。它們確實(shí)是有生命的，也有著難以替代的特殊含義。

比如潮汕話里就有很多詞匯，是普通話里沒有的，它們在表達(dá)某些特定的事物或某個(gè)特定的含義時(shí)，那真是有靈魂，真是活靈活現(xiàn)。

而粵語的情況，要比潮汕話更復(fù)雜?；浾Z的影響力要比潮汕話大得多，因?yàn)檫^去的幾十年里，香港和珠三角經(jīng)濟(jì)上相對發(fā)達(dá)，特別是大陸相對封閉、落后的年代里，香港更是一顆耀眼的明星?；浾Z歌曲、粵語電視和電視劇，在很長一段時(shí)期里，曾經(jīng)是大家非常重要的娛樂來源。

必須說，粵語文化自身確實(shí)了不起，以粵語為基礎(chǔ)創(chuàng)作的許多音樂，確實(shí)有大批超級優(yōu)秀，深受人們喜愛的作品，這是其他方言所沒有做到的。

粵語和潮汕話，甚至是有一定國際影響力的，近代幾百年時(shí)光里，廣東人一直下南洋，一直走向世界各地的，海外活躍著大批來自潮汕，來自珠三角的華人，因此這兩種方言甚至可以暢行海外，可以在異鄉(xiāng)找到特殊的親切感。

但以上所有理由，與普通話的意義和影響相比，都完全不是一個(gè)量級的。

語言就是一種交流工具，一種語言意義的大小，最核心的要素就是使用人口與地區(qū)的多寡。普通話就是把整個(gè)中國，甚至所有海外華人，海外學(xué)語中文的人聯(lián)結(jié)到一起的工具，不分民族，不分地區(qū)，就是使整個(gè)國家能夠緊密團(tuán)結(jié)，內(nèi)部深入合作的基石。

大家都會(huì)說普通話，不論是廣東人、上海人、福建人，還是云南人，大家都可以直接交流，不存在障礙。如果每個(gè)地區(qū)的人在語言上都封閉起來，沉浸在自己的方言里自得其樂，我們就會(huì)被切成一個(gè)個(gè)小碎片，潛力與上限無限降低。

方言可以自然存在，但普通話無疑更重要。別說是在國內(nèi)，就連新加坡，當(dāng)年李光耀都在強(qiáng)制推廣普通話，他要求新加坡的客家人、潮汕人、福建人、廣府人統(tǒng)統(tǒng)說普通話，而不是他們各自的方言，因?yàn)樗浅Ｇ宄褂萌丝诟鼜V的普通話遠(yuǎn)比方言重要。

作為方言區(qū)出生長大的人，我從小對普通話的興趣與好感，就遠(yuǎn)高于自己的方言，從小就直覺地意識到普通話背后承載的是一片更廣闊，更輝煌燦爛的天地，而方言只是一個(gè)小籠子。

前面講到的方言與漫長歲月里的喜怒哀樂生長在一起的貼近，其實(shí)只屬于我們這代人的舊記憶。這種貼近，也并不是方言才能夠給，新一代在普通話語境里長大的人孩子，同樣能夠在他們的語言里找到相似的感受。