（人民日報健康客戶端記者 曹宇悅）自動體外除顫器（AED）被譽為心搏驟停患者的“救命神器”，能爭取“黃金4分鐘”搶救時間。但如何快速找到附近的AED設備，一直是阻礙救援效率提升的難題。12月4日，浙江大學上線了標明校園內(nèi)AED設備位置的數(shù)字地圖，推動浙江大學的院前急救變得更有保障、更高效，打通校園急救“最后1米”。

浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院常務副院長胡新央介紹，AED數(shù)字地圖上線后，浙大師生在校園內(nèi)遇到有人心臟驟停的緊急情況時，可打開“浙大釘”，通過校園AED一鍵導航，快速定位附近的AED設備，實現(xiàn)“一鍵導航、實時更新、迅速得到、及時用上”。

12月4日，浙江大學AED數(shù)字地圖上線。浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院供圖

與AED數(shù)字地圖同步上線的，還有150臺新的AED設備，設備總數(shù)從原有的24臺增至174臺。這些設備已科學地分布在教學樓、宿舍、圖書館、食堂、運動館、大會堂、行政樓等重點場所，構(gòu)建起更密集的“4分鐘急救圈”。

“校園急救，不僅要有設備，更要有人會用、敢用?！焙卵氡硎?，浙江大學校醫(yī)院發(fā)布了校園急救體系升級項目，將在未來5年推進“兩個全覆蓋”計劃。一方面，實現(xiàn)重點人群急救技能培訓100%全覆蓋，涵蓋安保、后勤、宿管、食堂工作人員及本科新生等，并每2年開展1次復訓強化；另一方面，推動急救技能培訓進院系100%全覆蓋，構(gòu)建系統(tǒng)化、規(guī)范化的培訓體系，協(xié)助每個院系建立一支急救志愿隊伍。

“從AED數(shù)字地圖的科技賦能，到全覆蓋的技能培訓，我們旨在讓校園急救從‘有保障’向‘更高效、更普惠’邁進。”胡新央指出，未來，浙大二院將持續(xù)推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源向校園下沉。一方面，選派急救領域?qū)＜疑疃葏⑴c師生急救技能培訓，把三甲醫(yī)院的專業(yè)急救標準，轉(zhuǎn)化為實用好記的技能要點，讓師生能快速掌握、應急能用。另一方面，進一步優(yōu)化綠色轉(zhuǎn)診流程，強化院前急救與總院急診的無縫銜接，讓校園急救既?！皩I(yè)度”，又提“時效性”，打造校園急救體系的“浙大方案”。