11月29日、30日，“研學與勞動實踐改革助推區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展暨百名校長走進呂梁離石考察交流會”在呂梁市離石區(qū)成功舉辦。來自全國的教育專家、中小學校長、研學基地負責人齊聚離石，共同探討新時代背景下研學實踐教育的路徑創(chuàng)新與區(qū)域?qū)嵺`。

本次會議由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教育法治與學校治理專業(yè)委員會、中國人生科學學會教育高質(zhì)量發(fā)展專業(yè)委員會指導(dǎo)，中共呂梁市離石區(qū)委、呂梁市離石區(qū)人民政府主辦，旨在通過實地考察、主題報告與座談交流，展示離石區(qū)在“全域研學”方面的探索成果，推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。

離石區(qū)人民政府副區(qū)長白玉在主旨發(fā)言中介紹，離石作為晉綏邊區(qū)首府所在地，擁有深厚的紅色文化、生態(tài)資源和鄉(xiāng)土傳統(tǒng)。然而，在過去，教育與文旅資源未能有效整合，存在“統(tǒng)籌薄弱、協(xié)同不足、課程淺表”等問題。為此，離石區(qū)委區(qū)政府提出“全域研學”戰(zhàn)略，系統(tǒng)構(gòu)建“全主體協(xié)同、全鏈條支撐、全領(lǐng)域開發(fā)”的“離石模式”，推動研學從“零散活動”走向“系統(tǒng)教育”，從“同質(zhì)化游覽”升級為“高辨識度課程”。

在“政府主導(dǎo)、學校主體、市場運作、社會參與”的協(xié)同機制下，離石區(qū)打造了以“課程鏈、導(dǎo)師鏈、評價鏈”為核心的全鏈條育人體系。課程鏈：構(gòu)建“離石星圖”課程體系，涵蓋赤色精神、綠色生態(tài)、金色鄉(xiāng)土、古色文脈、藍色科技五大主題，貫穿“行前-行中-行后”全流程。導(dǎo)師鏈：建立“1+1+N”導(dǎo)師模式，由專業(yè)領(lǐng)隊、學科教師與本土非遺傳承人、農(nóng)技專家等共同授課，實現(xiàn)“知行合一”。評價鏈：推行《研學實踐評價手冊》，從知識掌握轉(zhuǎn)向核心素養(yǎng)綜合評價，形成“教學評一致”的閉環(huán)管理。

離石區(qū)以“全域研學”為破題路徑，立體呈現(xiàn)“離石變化”。一是教育之變：從“會解題”到“會解決問題”的育人轉(zhuǎn)型。二是產(chǎn)業(yè)之變：從“教育流量”到“發(fā)展增量”的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。三是社會之變：從“城鄉(xiāng)二元”到“融合共進”的治理轉(zhuǎn)型。截至目前，離石區(qū)年均接待研學團隊超800批次，累計參與學生突破15萬人次。研學經(jīng)濟已成為區(qū)域文旅產(chǎn)業(yè)的核心引擎，帶動村集體與村民收入顯著增長。王營莊村集體收入從20萬元躍升至50萬元，永紅村增長20%，研學正成為“強村富民”的有效路徑。

下一步，離石區(qū)將把破解研學實踐中的一個個問題轉(zhuǎn)化為“離石模式”的生動實踐和豐碩成果，全力推動“跨區(qū)域研學聯(lián)盟”的機制創(chuàng)新，吸引全國各地的少年兒童走進呂梁離石進行優(yōu)質(zhì)的研學體驗，也讓離石學生享受研學聯(lián)盟帶來的紅利，為全國資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供“離石樣板”，為新時代教育改革和區(qū)域發(fā)展貢獻更多的“離石智慧”。

來源：山西日報