來源：Letsight

作者：王白石

“我們想象中的法國(guó)課堂是自由、浪漫和人文關(guān)懷，沒想到第一課卻是罷工與停課。”

今年九月，來自四川的麗麗陪同15歲女兒Anna抵達(dá)法國(guó)，入讀了巴黎郊區(qū)一所公立國(guó)際初中。母女倆雀躍不已，期待馬上展開全新的法國(guó)浪漫生活，更憧憬著一場(chǎng)“等待已久的理想法式開學(xué)氣息”。

然而，現(xiàn)實(shí)并不如計(jì)劃中那般美好。開學(xué)僅數(shù)日，法國(guó)就在9月10日爆發(fā)了近20萬人的全國(guó)性大罷工，涵蓋交通、煉油廠、教育等多個(gè)領(lǐng)域。導(dǎo)致全法國(guó)上下公共交通癱瘓，教師大量缺席，巴黎地區(qū)尤為混亂。

麗麗原本那天計(jì)劃送女兒上學(xué)，卻臨時(shí)收到停課通知。幾天之內(nèi)，課程表上顯示多位教師缺席。

法國(guó)街頭的示威游行、焚車和商鋪被打砸的新聞畫面，讓這位初到法國(guó)的母親焦慮得不敢出門。更讓她雪上加霜的是，原定前來團(tuán)聚的丈夫因罷工導(dǎo)致航班取消，被迫滯留在荷蘭。

麗麗從未見過社會(huì)如此動(dòng)蕩和秩序混亂，突如其來的法國(guó)大罷工開始慢慢擊碎了她對(duì)法國(guó)生活的美好向往。

中產(chǎn)家庭的“提前遷移”潮

麗麗原本是國(guó)內(nèi)一所大學(xué)的法語教師。為了女兒，她毅然停職一年，提前帶孩子赴法。原因是 Anna 今年中考失利，被分配到職高，情緒受挫。麗麗希望法國(guó)相對(duì)自由、不“內(nèi)卷”的教育氛圍，能幫助女兒重拾自信。

她為女兒選定了巴黎郊區(qū)一所公立國(guó)際學(xué)校的漢語班，學(xué)費(fèi)全免。由于Anna的法語水平太弱，僅有B1程度，學(xué)校要求她重讀初三，并強(qiáng)制參加法語輔導(dǎo)班（UPE2A）。

事實(shí)上，麗麗的遭遇并非個(gè)案。近年來，越來越多中產(chǎn)家庭選擇將孩子提早送到法國(guó)留學(xué)，甚至在小學(xué)階段便舉家遷移。他們希望孩子擺脫國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的高壓環(huán)境，接受更“輕松自由”的教育模式。

例如，一位來自黑龍江的母親就在社交平臺(tái)上表示，為了避免孩子陷入“雞血式競(jìng)爭(zhēng)”，在孩子 8 歲時(shí)便決定登陸法國(guó)，并堅(jiān)信越早融入越有利于語言適應(yīng)。

這種選擇背后，是中產(chǎn)家庭對(duì)國(guó)內(nèi)教育的高度焦慮：既擔(dān)心孩子被應(yīng)試壓垮，又不敢輕易承擔(dān)國(guó)際學(xué)校的高昂學(xué)費(fèi)。法國(guó)的“公立教育免費(fèi)、私校費(fèi)用低于英美”的優(yōu)勢(shì)，成為他們的“折中選擇”。

然而，法國(guó)教育，真有他們想象中的“免費(fèi)，不卷與高質(zhì)量”嗎？

現(xiàn)實(shí)是他們對(duì)這個(gè)不花錢上學(xué)的法國(guó)公共教育機(jī)構(gòu)，一知半解，只看到表面風(fēng)光，卻不知內(nèi)里早已經(jīng)千瘡百孔，波濤暗涌，本身正處于極端的困境。

法國(guó)公立教育的困境

缺人、缺錢、缺安全

法國(guó)的公共教育體系，正面臨三大長(zhǎng)期困境：

1.教師短缺與薪資問題

根據(jù)INSEE 數(shù)據(jù)，全職教師的月均凈薪僅 3,010 歐元，合同工更低，僅 2,190 歐元。與私營(yíng)部門的平均工資（2,735 歐元）相比并無優(yōu)勢(shì)。教師職業(yè)雖穩(wěn)定，卻遠(yuǎn)稱不上體面高薪。

近年來，法國(guó)政府已將入職門檻從碩士降到學(xué)士，但仍難招到愿意從事教育行列的人員。許多班級(jí)只能依賴未經(jīng)充分培訓(xùn)的合同工老師臨時(shí)代課，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下滑。法國(guó)家長(zhǎng)代表就批評(píng)合同老師直接破壞了學(xué)生學(xué)習(xí)的連續(xù)性與穩(wěn)定性。

2.校園暴力頻發(fā)

更嚴(yán)峻的問題是校園安全。近年來法國(guó)校園暴力事件頻發(fā)，教師人身安全屢受威脅。

• 2025年4月，一名高中生在 Notre-Dame-de-Toutes-Aides 學(xué)校發(fā)生持刀襲擊事件，造成一名高中生死亡，三名學(xué)生受傷。

• 2025年6月，馬恩省諾讓，一名14歲學(xué)生因?yàn)椴粷M學(xué)校輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，懷恨在心，持刀將其殺害。

• 2025年9月，南法昂蒂布一職業(yè)高中剛開學(xué)，就發(fā)生一名舊生刺傷教師和學(xué)生的驚悚事件。

這些極端案例雖屬個(gè)別，但短短半年就接二連三，極大地加劇了家長(zhǎng)，尤其是外來移民家長(zhǎng)對(duì)法國(guó)校園安全的擔(dān)憂。

統(tǒng)計(jì)顯示，2024-2025學(xué)年，法國(guó)學(xué)校平均每1000名學(xué)生中就有16起嚴(yán)重暴力事件，其中不少涉及持械行為。教師這一職業(yè)，被部分法國(guó)年輕人視為“高危崗位”。

3.生源下滑與財(cái)政削減

由于法國(guó)出生率下降，從2010年的 2.20降至2023年的1.68。教育部被迫在2024年削減預(yù)算，關(guān)閉3000個(gè)公立班級(jí)，增加現(xiàn)有班級(jí)人數(shù)，進(jìn)一步加重了教師負(fù)擔(dān)，逼迫不少教師離職，另謀出路。

中國(guó)家長(zhǎng)的教育“折中選擇”

法國(guó)免費(fèi)的公立教育并非適合所有中國(guó)家庭。其公立學(xué)?！坝薪虩o類”的收生方式，近年收容了大量阿拉伯和非洲移民家庭子女。因?yàn)槲幕町悺⒔逃尘芭c語言障礙從而產(chǎn)生了一系列新的校園矛盾，部分華裔家庭因此感受到被邊緣化。

華裔小孩歷來溫順，聽話的模式使他們?cè)趯W(xué)校備受欺負(fù)的個(gè)案也越來越多。

有些華裔家長(zhǎng)就忍不住在社交媒體上發(fā)牢騷，吐槽與法國(guó)校長(zhǎng)溝通無果，眼睜睜看著女兒在學(xué)校被人歧視，直言 “法國(guó)公立教育一塌糊涂，爛在根里” 。

溫州母親依依，在法國(guó)經(jīng)商多年，拿到長(zhǎng)居卡后把兒子接來讀書。兒子因法語差、成績(jī)不理想，數(shù)年來幾度轉(zhuǎn)校，被逼從巴黎國(guó)際公立學(xué)校轉(zhuǎn)到天主教私立學(xué)校，又再轉(zhuǎn)到巴黎郊區(qū)的公立學(xué)校，仍然在初三就讀期間屢被學(xué)校勸向職高發(fā)展。

法國(guó)中考的淘汰門檻其實(shí)一點(diǎn)都不低，該“卷”的地方還是要“卷”。

依依心有不甘，覺得法國(guó)公立合同制學(xué)校老師們沒有盡力輔導(dǎo)孩子，大班學(xué)生上課的氛圍，沒能觀察出兒子的努力及學(xué)習(xí)數(shù)理化的潛力。

她終于咬咬牙，花了大錢，請(qǐng)中介在法國(guó)北面找到了一家非合同制-全私立的法國(guó)國(guó)際寄宿學(xué)校（ECOLE DES ROCHES)，允許兒子繼續(xù)升讀普通高中，每年學(xué)費(fèi)介乎2萬到4萬歐元。

入學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)該學(xué)校學(xué)生多數(shù)來自非洲和中東的富裕家庭，小班輔導(dǎo)讓兒子成績(jī)慢慢有了起色，多了自信心，流露出自來法國(guó)上學(xué)后少有的笑容。

盡管學(xué)費(fèi)高昂，但依依認(rèn)為這是值得的教育投資，“至少孩子在這里被認(rèn)真對(duì)待了，可以讀完高中，穩(wěn)上大學(xué)”。

中國(guó)家長(zhǎng)在法國(guó)的教育選擇呈現(xiàn)出兩種心態(tài)的交織：一方面，他們希望孩子擺脫國(guó)內(nèi)教育的競(jìng)爭(zhēng)壓力；

另一方面，面對(duì)法國(guó)公共教育系統(tǒng)的困境與風(fēng)險(xiǎn)，他們見不得孩子被欺負(fù)，被貶低能力，善于另尋他途，于是將目光投向了另一種選擇——非合同制全私立的國(guó)際學(xué)校。

非合同制-全私立學(xué)校的逆勢(shì)擴(kuò)張

法國(guó)教育體制可大致分為三類：

• 公立學(xué)校（免費(fèi)，國(guó)家資助）；

• 簽訂合同的私立學(xué)校（以天主教為主，接受國(guó)家資助，需遵循課程大綱）；

• 非合同制全私立學(xué)校（完全自主，資金來源于學(xué)費(fèi)與捐贈(zèng)）。

近年來，與公立教育的“收縮”不同，法國(guó)非合同制私校（écoles hors contrat）逆勢(shì)擴(kuò)張。2024年，全國(guó)新增99所，300個(gè)班級(jí)，學(xué)生數(shù)突破13萬，占比約4%，在中學(xué)階段達(dá)到7%。

這些學(xué)校由于不受法國(guó)教育部規(guī)定的課程框架約束，因此在教學(xué)方法與班級(jí)規(guī)模上更具靈活性。這些學(xué)校類型多樣，包括了四分之一傳統(tǒng)的宗教學(xué)校（以天主教為主，少數(shù)為伊斯蘭學(xué)校），也涵蓋了蒙臺(tái)梭利、弗雷奈、施特納、薩德伯里、“森林學(xué)?！钡榷鄻踊瘜?shí)驗(yàn)教育。

例如：

• Jaricot 女子中學(xué)（Ain）：強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)家政與教義教育，學(xué)費(fèi)僅每月350歐元。

• Cerene 學(xué)校：在巴黎、里昂、馬賽等地設(shè)校，專門招收有學(xué)習(xí)障礙與注意力障礙的學(xué)生，費(fèi)用約每月1000歐元，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化輔導(dǎo)。

• L’Arborescence（Seine-Maritime）：僅收 12名學(xué)生，主打自然觀察與戶外教學(xué)，每年學(xué)費(fèi)1000歐元。

對(duì)中國(guó)家庭而言，蒙臺(tái)梭利類學(xué)校最受中國(guó)家長(zhǎng)歡迎。學(xué)費(fèi)3,000-15,000 歐元不等，主打小班制、個(gè)性化與安全感，吸引了大量國(guó)際家庭。

法國(guó)非合同制私校，正在成為中國(guó)家長(zhǎng)的“中間道路”：既能繞開公立體系的弊病，又能獲得更個(gè)性化的教育。但這條路成本高昂，且因不受法國(guó)教育部承認(rèn)，學(xué)生往往只能走國(guó)際教育路線，未來的升學(xué)路徑充滿不確定性。

尾聲

法國(guó)最近的教師罷工和種種亂象，不過再次印證了這一點(diǎn)。公校私校，各走各路：公立講公平、普惠，價(jià)格親民卻僵化重重；私立靈活優(yōu)質(zhì)，但門檻立在巨額學(xué)費(fèi)之上。

說到底，無非是一道選擇題：你要低成本但伴隨風(fēng)險(xiǎn)的平淡之路，還是愿意花錢買另一種教育的可能？

對(duì)麗麗和許多像她一樣的家長(zhǎng)來說，來法國(guó)旅游得到的最初浪漫與松弛畫面，在落地后已逐一被現(xiàn)實(shí)沖淡。

擺在他們面前的，不再是一道關(guān)于“不卷”的簡(jiǎn)單選擇題，而是一道關(guān)于“代價(jià)”的復(fù)雜計(jì)算題。

參考：

9月10日罷工：駕車者上路前需要了解的信息

昂蒂布高中發(fā)生持刀襲擊事件：教師受重傷，學(xué)生被擊中

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