當(dāng)“復(fù)合型人才”成為職場(chǎng)和學(xué)術(shù)圈的高頻詞，跨學(xué)科研究的價(jià)值愈發(fā)凸顯。近日，泰晤士高等教育（THE）正式發(fā)布2026年跨學(xué)科科學(xué)排名（ISR），這份覆蓋911所高校的榜單，不僅揭曉了全球跨學(xué)科研究的格局，更為學(xué)生和家長的升讀選擇提供了新參考，快跟著廣州前途小編一起來詳細(xì)了解吧！

一、排名背景：跨學(xué)科成全球教育焦點(diǎn)

今年這份排名相較于去年，2026年的榜單規(guī)模顯著擴(kuò)大——從92個(gè)國家/地區(qū)的749所高校，增長至94個(gè)國家/地區(qū)的911所。

值得關(guān)注的是，跨學(xué)科的定義進(jìn)一步拓展：不僅包含計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)等STEM學(xué)科的交叉，還納入了社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、臨床與健康科學(xué)等非STEM領(lǐng)域。簡單來說，無論是多位學(xué)者跨領(lǐng)域合作，還是單一學(xué)者用多學(xué)科方法解決問題，都屬于跨學(xué)科研究的范疇。

二、指標(biāo)解析：三大維度衡量真實(shí)實(shí)力

排名的評(píng)估體系圍繞研究項(xiàng)目的全生命周期設(shè)計(jì)，分為“投入、過程、產(chǎn)出”三大支柱，共11個(gè)二級(jí)指標(biāo)，權(quán)重分配各有側(cè)重：

產(chǎn)出是核心考核項(xiàng)，權(quán)重占比65%，涵蓋研究出版物數(shù)量與比例、對(duì)其他學(xué)科的實(shí)用價(jià)值、研究質(zhì)量及學(xué)術(shù)聲譽(yù)，其中學(xué)術(shù)聲譽(yù)和研究質(zhì)量的權(quán)重尤為突出。投入維度占19%，包括跨學(xué)科研究資金（8%）和來自產(chǎn)業(yè)的資金（11%），體現(xiàn)高校的資源保障能力。過程維度占16%，涉及成功衡量指標(biāo)、實(shí)體設(shè)施、行政支持和晉升流程，聚焦高校對(duì)跨學(xué)科研究的制度支持。

三、全球亮點(diǎn)：美國領(lǐng)跑，亞洲表現(xiàn)突出

從全球前十的格局來看，美國高校展現(xiàn)出強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，共有七所高校躋身前列。麻省理工學(xué)院（MIT）繼去年首次上榜后成功蟬聯(lián)榜首，斯坦福大學(xué)穩(wěn)居第二，加州理工學(xué)院和加州大學(xué)伯克利分校分別位列第三、第四，杜克大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院和普渡大學(xué)西拉斐特校區(qū)也均在前十占據(jù)一席之地。

亞洲高校的表現(xiàn)格外亮眼，新加坡成為唯1有高校進(jìn)入前十的亞洲地區(qū)——新加坡南洋理工大學(xué)位列第五，新加坡國立大學(xué)排名第九。歐洲排名最高的高校則是并列第九的荷蘭瓦赫寧根大學(xué)與研究中心。

在全球百強(qiáng)榜單中，亞洲以49所高校的數(shù)量領(lǐng)跑，北美以24所位居第二，歐洲有15所，非洲與拉丁美洲各5所，大洋洲3所（因三所高校并列第99名，實(shí)際百強(qiáng)榜單包含101所高校）。從洲際層面看，亞洲共有478所高校上榜，占總上榜數(shù)量的一半以上，成為跨學(xué)科研究的重要力量。

四、中國視角：香港高校躋身前列

在本次排名中，印度以88所上榜高校成為數(shù)量居多的國家/地區(qū)，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。中國香港地區(qū)的表現(xiàn)同樣值得關(guān)注，共有5所高校上榜，分別是香港城市大學(xué)、香港大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)和香港中文大學(xué)，其中香港城市大學(xué)成功進(jìn)入世界前20強(qiáng)，位列第11名。

結(jié)合國內(nèi)情況來看，這份排名與留學(xué)趨勢(shì)高度契合。《2025新東方中國學(xué)生出國留學(xué)發(fā)展報(bào)告》顯示，目前有25%的中國留學(xué)生選擇交叉學(xué)科專業(yè)，這一比例既反映了交叉學(xué)科在國內(nèi)教育中的興起，也體現(xiàn)出學(xué)生和家長對(duì)復(fù)合型能力培養(yǎng)的重視。

五、跨學(xué)科能力是未來關(guān)鍵

作為一份新興排名，泰晤士ISR榜單清晰傳遞出一個(gè)信號(hào)：跨學(xué)科已成為破解復(fù)雜問題、驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的核心路徑。對(duì)高校而言，能否提供跨學(xué)科的資金支持、設(shè)施保障和制度激勵(lì)，直接決定了其學(xué)術(shù)競爭力；對(duì)學(xué)生來說選擇跨學(xué)科專業(yè)，不僅能搭建多元的知識(shí)框架，更能培養(yǎng)創(chuàng)新思維和綜合素養(yǎng)，為未來的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)深造筑牢基礎(chǔ)。

無論是升讀選校還是專業(yè)規(guī)劃，這份榜單都提供了新的參考維度——不必局限于傳統(tǒng)綜合排名，高校在跨學(xué)科領(lǐng)域的資源和表現(xiàn)，或許更能匹配未來的發(fā)展需求。畢竟在越來越強(qiáng)調(diào)融合創(chuàng)新的時(shí)代，能夠跨越學(xué)科邊界的能力，終將成為核心競爭力。