每次看到校園霸凌的新聞，家長都心里一驚，害怕自己孩子也會遭遇霸凌。因此我們會一再叮囑孩子“如果被欺負，一定要用力打回去”。

然而，“打回去”就一定能解決問題嗎？

想讓孩子不被欺負，與其在被欺負的時候打回去，不如教孩子成為一個“不好惹”的孩子，從一開始就讓霸凌繞著孩子走。

1、不要毀掉孩子的銳氣

曾經(jīng)看過一個這樣的新聞，地鐵上，一中年男子因為讓座和一位十七歲男孩發(fā)生了爭執(zhí)，并朝男孩胸口猛踹。

面對男子的暴力行為，男孩竟然罵不還口、打不還手、也不求助，只是乖乖地坐在那里承受！直到周圍的群眾看不下去了出面幫忙解圍。

周圍的人都看不下去了，如果是孩子的父母，豈不是更心疼？

千萬別把孩子養(yǎng)的沒脾氣，太懦弱。這樣的孩子最容易成為被欺負的對象。他們的銳氣被磨平，對他人的侵犯總是一再忍讓，很容易讓對方得寸進尺?？?，只會讓欺負者更加肆無忌憚。

要知道，大多數(shù)的校園霸凌者，在第一次欺負別人的時候其實都是試探，如果對方反抗他就會放棄，如果對方忍受，他就會樂此不疲！

2、培養(yǎng)孩子的健康體魄

一個瘦弱無力，一個強壯健碩，這兩個孩子哪個容易被欺負？

喜歡欺負別人的人，都是欺軟怕硬的人，他們在選擇欺負對象的時候，總是會先挑選那些矮小瘦弱的孩子。

所以，一定要讓孩子多運動，讓身體強壯起來，擁有不被欺負的重要資本。

讓孩子從小就多運動，還可以適當(dāng)鼓勵孩子練習(xí)一些防身之術(shù)，比如武術(shù)，這樣可以更好地保護自己。

3、教孩子識人辯友

會交友的孩子，自帶 “保護屏障”。

有朋友的人，往往不容易成為被霸凌的對象。那些獨來獨往，沒朋友的孩子更容易成為霸凌者的對象。要教孩子社交的技巧，學(xué)會交朋友，真的遇到問題的時候，你會有人幫忙撐腰。

但是同時也要提醒孩子，很多校園霸凌，實際上就來自孩子最親密的朋友。

因為霸凌不僅僅是辱罵和肢體暴力，還有很多隱晦的表現(xiàn)，比如被孤立，被起外號，被嘲笑，被諷刺。這個時候別說“打回去”了，孩子自己都很難分辨自己已經(jīng)被霸凌了。

所以，我們還要教孩子分辨真朋友和假朋友，如果朋友經(jīng)常嘲笑你，打擊你，讓你置身危險，務(wù)必遠離。

4、教孩子擁有自己的底線和原則

讓孩子成為一個不好惹的人，關(guān)鍵是要提高他們的底線。底線是孩子內(nèi)心的一道防線，它告訴孩子什么是可以接受的，什么是絕對不能容忍的。要讓孩子明白 “底線不容侵犯，侵犯必須付出代價”。

第一次的霸凌從來都是對方的試探，他們在試探你的底線，如果你退一步，下次他們就會進一步。如果你進一步，他們就會轉(zhuǎn)身走掉。

比如，告訴孩子身體的哪些部位是隱私部位，不允許別人隨意觸碰；自己的物品和權(quán)益不容侵犯，如果有人搶奪或欺負自己，要堅決反抗。同時，我們也要教育孩子尊重別人的底線，不隨意侵犯他人的權(quán)益，這樣才能建立良好的人際關(guān)系。

孩子擁有自己的底線和原則，任何人都不許觸碰，只要讓你感到不舒服，你就可以勇敢反擊，絕不心軟。只有這樣，對方才知道你并“不好惹”，才會繞著你走。

“打回去” 當(dāng)時是很好的反復(fù)，但這只是一時的應(yīng)對，只有培養(yǎng) “不好惹” 的孩子，才是解決欺負問題的根本。

當(dāng)孩子內(nèi)心有銳氣、身體有力量、做事有底線、身邊有朋友。孩子才擁有保護自己的底氣、尊重他人的教養(yǎng)、解決問題的智慧。