為深入推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立廉潔意識(shí)、涵養(yǎng)優(yōu)良品格，青島明德小學(xué)組織全體師生開展了“清廉潤(rùn)童心，正氣滿校園”主題教育活動(dòng)。活動(dòng)通過(guò)多形式，將廉潔理念全方位融入校園生活，讓清廉之風(fēng)成為滋養(yǎng)師生成長(zhǎng)的“養(yǎng)分”，打造風(fēng)清氣正的校園生態(tài)。

黨建為領(lǐng)航，筑牢清廉“主陣地”

學(xué)校黨支部牽頭召開“黨建+清廉”專題部署會(huì)，將清廉教育納入黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員教師集中學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)清廉建設(shè)要求與黨紀(jì)法規(guī)。開展“黨員清廉先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，要求黨員教師帶頭簽訂《清廉履職承諾書》，主動(dòng)亮身份、亮承諾、亮責(zé)任，以黨建“紅色引擎”驅(qū)動(dòng)清廉教育走深走實(shí)，為全校清廉建設(shè)樹立標(biāo)桿。

以師德為抓手，夯實(shí)清廉“育人基”

學(xué)校將清廉教育與師德師風(fēng)建設(shè)深度融合，開展“清廉從教，堅(jiān)守師德”主題系列活動(dòng)。組織教職工開展“清廉師德大家談”分享會(huì)，老師們結(jié)合備課、家訪、班級(jí)管理等日常工作，暢談如何將“清廉”融入育人細(xì)節(jié)；全體教職工簽署《師德師風(fēng)與清廉從教雙向承諾書》，進(jìn)一步強(qiáng)化“以廉立身、以愛育人”的職業(yè)信念，讓清廉成為師德師風(fēng)的鮮明底色。

以童心為載體，播撒清廉“小種子”

學(xué)校以“趣味化、生活化”形式，讓清廉理念“入腦入心”。低年級(jí)開展“繪蓮話廉”活動(dòng)，開啟他們的廉潔認(rèn)知之門。孩子們用稚嫩的畫筆，描繪出千姿百態(tài)的蓮花。在動(dòng)手實(shí)踐中，學(xué)生們初步建立對(duì)“廉”的認(rèn)知，知曉蓮花象征純潔與高尚，恰似廉潔品質(zhì)值得追求。中年級(jí)開展“廉潔故事分享會(huì)”活動(dòng)，讓廉潔理念走進(jìn)學(xué)習(xí)生活。學(xué)生們分享了“孔融讓梨”“公儀休拒魚”等經(jīng)典故事。大家圍繞“生活中如何踐行廉潔”展開熱烈討論，推動(dòng)廉潔理念從故事走向日常，讓學(xué)生明白廉潔并非抽象概念，而是體現(xiàn)在生活點(diǎn)滴之中。高年級(jí)開展“廉潔倡議我來(lái)寫”活動(dòng)，學(xué)生結(jié)合考試紀(jì)律、公物愛護(hù)、節(jié)約糧食等校園場(chǎng)景自主撰寫廉潔倡議。這些倡議讓廉潔要求更具針對(duì)性與實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從小事做起，將廉潔意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。學(xué)生們?cè)趨⑴c、體驗(yàn)、表達(dá)中，從小種下“敬廉、學(xué)廉、守廉”的種子，成長(zhǎng)為清正品格的踐行者。

清廉教育活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)了“黨建引領(lǐng)方向、師德涵養(yǎng)清風(fēng)、童心傳遞正氣”的育人目標(biāo)。青島明德小學(xué)將持續(xù)深化“黨建+清廉+育人”融合模式，把清廉教育融入日常、抓在經(jīng)常，為師生健康成長(zhǎng)營(yíng)造清正向上的校園環(huán)境。