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2025年第九十七期（總第969期）

瀏覽短視頻，看到這樣兩個：

一個是家長用“豆包”監(jiān)督孩子寫作業(yè)，家長給了明確的監(jiān)督指令之后，豆包就“盡職盡責”地開始工作，只要孩子稍微一走神兒，豆包就立刻提醒。在留言區(qū)還有很多家長咨詢怎么具體操作，仿佛抓住了一根完全可以解決監(jiān)督孩子寫作業(yè)問題的救命稻草。

另外一個是“電子咖啡手環(huán)”亮相進博會，據(jù)說其功能是如果上班沒有精神，電子手環(huán)會釋放出電流，電擊穴位神經(jīng)，讓使用者精神百倍，有咖啡的效果。視頻沒有說具體哪些地方應用了這個手環(huán)，但我估計離大規(guī)模鋪開不會太遠，之前不是曾經(jīng)有某地的環(huán)衛(wèi)部分要根據(jù)手環(huán)步數(shù)判斷環(huán)衛(wèi)工人是否偷懶嗎？這算是一個升級版的手環(huán)了。

看了這兩個短視頻，我想起來從前讀過的兩篇小說來。一篇是入選了高中語文教材的夏衍的《包身工》，另外一篇是喬治奧威爾的《1984》。

下面各截取這兩篇小說中的一個片段。

舊歷四月中旬，清晨四點一刻，天色依舊漆黑，工房里卻已是一片嘈雜。一個身著與季節(jié)格格不入拷綢衫褲的男子（拿摩溫），大聲催促著：“拆鋪了！快起來！”他的聲音中透露出不容置疑的威嚴。緊接著，他又如命令般地呼喊：“‘蘆柴棒’，去燒火！還在躺著不動，懶豬！”——《包身工》

他每上一層樓，懸掛在電梯門對面墻上的那幅宣傳畫，畫中那張巨大的面孔就靜靜地凝視著他。這是一張設(shè)計奇特的宣傳畫，無論你走往哪個方向，總有一雙眼睛跟著你。“老大哥正在看著你”，畫的下方如此寫道。 一踏進自己的房間，溫斯頓就聽見一個圓潤的嗓音在念叨一系列和生產(chǎn)生鐵有關(guān)的數(shù)字。房間右邊的墻上內(nèi)嵌了一塊長方形的鐵板，看起來像灰蒙蒙的鏡子一般，聲音就是從那傳過來的。溫斯頓扭動一下開關(guān)，聲音稍微低了一點，但仍然聽得清楚。這個裝置(被稱之為“電幕”)的聲音可以調(diào)低，但沒辦法完全關(guān)掉?！?984》

我在想，是不是未來那個“拿摩溫”都不用親自起床，只要點擊屏幕就可以控制一切了，因為“電幕”在今天已經(jīng)不新鮮了，不但可以盯著你，而且還可以“電擊”你。

不要總是幻想著我們可以成為拿摩溫，或者是“老大哥”，更大的可能大多數(shù)人不過是“蘆柴棒”，是溫斯頓而已，這個世界真的越來越癲了，未來會怎么樣呢？真的不愿想，也不敢想。

當然，也有可能不必那么悲觀，但不悲觀的前提是我們的教育要被喚醒，要做正確的事，但一想到這個，我又忍不住悲觀起來。因為早在兩三年前，各地時刻盯著學生聽課狀態(tài)的“智慧教室”已經(jīng)陸續(xù)啟用了，甚至當成是教育進步的標識被大肆宣傳了，唉！

我的視頻號，持續(xù)更新中，歡迎關(guān)注。《古文觀止》的在線公益課已經(jīng)講到第六十一講，每一講都有直播回放。就在視頻號“水寒說語文”的“直播回放”這個欄目就可以看到。有興趣的朋友可以關(guān)注了公眾號、視頻號，來聽一聽。

歡迎關(guān)注我的新書《用減法教語文》，書中有很多能夠反映我的教育思想的鮮活課例。具體內(nèi)容可以點擊下面的文章鏈接：

之前還寫過另外一本書：《減法教育》，具體可以參見下面的文章鏈接：

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