文 | 圖圖媽

來源丨微信公眾號“三個媽媽六個娃”

ID：pkumum

最近刷到兩條關(guān)于高K英語的消息：一個是2026年高K英語“第一次聽說考試”時間定了，是2025年12月13日。

第二個消息是，2026年高K英語聽力部分，前5題的錄音將由原先的“播放一遍”改為“播放兩遍”，總時長仍維持約20分鐘。

很多老師認(rèn)為，總時長不變的前提下，聽力題多念一遍，意味著語速會加快，題目也會變更難，考生們務(wù)必要做好應(yīng)對準(zhǔn)備。

尤其現(xiàn)在，英語單科成績已經(jīng)是很多熱門專業(yè)、特殊招生項目的“敲門磚”，想達到錄取分?jǐn)?shù)線，聽說讀寫都不能“瘸腿”。

比如，北外提前批“一帶一路”外語專業(yè)，要求高三期末(或?？?外語成績居前10%，口試和中文面試(各25分)均達到15分。

北京語言大學(xué)播音主持(中英雙語)專業(yè)，要求英語單科不低于110分；

北二外所有專業(yè)，均參考英語單科成績；

除此之外，還有各種“外培計劃”、中外合作辦學(xué)、民航招飛、港澳高校招生，都對英語各項成績提出了明確要求。

因為，這些專業(yè)不是需要赴海外訪學(xué)，就是以英語授課，考生的英語能力直接決定了他們的學(xué)習(xí)及工作成效。

就算不報考這些專業(yè)，用英語出國工作、查閱資料、和外國人交流，也會是這代孩子未來工作的基本技能。

所以，學(xué)好英語不單單是為了應(yīng)試，更是為了給他們的人生多預(yù)留一些可能。

特別是對于普通家庭來說，英語是所有科目中回報率最高的。不需要天賦，只要用對方法，做到高頻+堅持，就能看到成效。

關(guān)于怎么學(xué)好英語，明天11月19日(周三)中午12點，我把磨鐵英語教學(xué)負(fù)責(zé)人甘慧琛老師邀請到了直播間，給大家分享學(xué)習(xí)干貨。

同時，還會帶來磨鐵英語原版教材小班直播課的名額。上次直播很多姐妹說沒搶到，這次我爭取到少量名額，大家一定要點好預(yù)約。

磨鐵英語，是我測評了半年多才選定下來的原版教材小班直播課，也是最省媽、最容易出效果的英語體系課。

它符合我對原版體系課的所有要求：官方授權(quán)原版教材，小班直播上課，新東方20年+教研團隊，課后高頻作業(yè)練習(xí)。

而且，磨鐵為所有孩子設(shè)計了一條非常完整的英語學(xué)習(xí)路線，無論學(xué)前零基礎(chǔ)，還是兩三歲啟蒙的聽說牛娃，都能加入。

可能有姐妹還不太了解磨鐵英語小班直播課，我先給大家圈幾個重點。

1、真正有效的英語體系課，帶孩子用3年時間，從零基礎(chǔ)達到中高K水平

我選磨鐵有一個很重要的原因，就是他們對孩子的英語學(xué)習(xí)，有非常明確的規(guī)劃，并且死磕能力落地，不用家長操心。

一共9個級別，每個級別需要多長時間，能讓孩子達到什么水平，都清清楚楚地告訴你，讓家長看到投入的回報在哪里。

以適合大部分孩子的常規(guī)班為例。

從零基礎(chǔ)的預(yù)備級開始，學(xué)到磨鐵5級，用時2年半到3年，就能達到劍橋KET(對應(yīng)國內(nèi)中K水平)。

從磨鐵5級，再用1年時間學(xué)到磨鐵6級，就能達到劍橋PET(對標(biāo)國內(nèi)高K水平)。

換句話說，只要給磨鐵3年左右時間，他們就能把孩子從零基礎(chǔ)，一直帶到中高K能力水平，而且確保出成績。

達到PET后，如果還想繼續(xù)往下學(xué)，還可以再用20個月時間，達到FCE或是大學(xué)四六級水平。

2、小班直播課，每周“5+2”浸泡式學(xué)習(xí)

英語學(xué)習(xí)沒有捷徑，就是短時+高頻+盯得緊，磨鐵英語把這三點全做到了。

一般市面上的英語體系課，都是一周上一次課，一次上兩小時，但孩子注意力有限，后半堂課很容易走神。

磨鐵不愿犧牲孩子的注意力，直接拆分成每周兩次課，每次一小時，短時高頻，提高孩子的聽課效率。

剩下五天也不閑著，每天都有不同的作業(yè)任務(wù)，包括聽力、筆答、跟讀、單詞、語法等等，讓孩子一直浸泡在英語里。

而且，有專門的老師盯作業(yè)、批改和指導(dǎo)，如果哪天沒有按時完成，或者完成情況不好，老師會聯(lián)系家長溝通調(diào)整。

3、常規(guī)班+火箭班，因材施教，定期測評反饋

考慮到每個孩子的啟蒙時間不同，學(xué)習(xí)起來會有進度差異，磨鐵英語給大家準(zhǔn)備了兩種班型。

適合大部分孩子的常規(guī)班(6-10人)，適合啟蒙早、年齡小的火箭班(5-6人)。

兩種班型的教學(xué)進度和側(cè)重點不同，但課后服務(wù)和教學(xué)效果都一樣有保障，家長按孩子的實際情況選就可以。

不管哪種班型，定期都會有單元測和階段測，如果孩子跟不上進度或進步很快，都可以找老師調(diào)整級別。

4、優(yōu)選美國原版教材，原新東方資深教研團隊

磨鐵英語根據(jù)不同階段孩子的不同需求，選取了最適合他們的原版教材。

從預(yù)備級到磨鐵3級，用的是美國國家地理的《Our World》，可讀性非常強，注重非虛構(gòu)閱讀和寫作。

從磨鐵4級開始，用的是Think系列教材，內(nèi)容上注重國際化，適合培養(yǎng)孩子的批判性思維。

有些姐妹可能還想問，為什么是中教帶孩子學(xué)原版教材呢？用母語是英語的外教不是更好嗎？

首先，磨鐵的核心教研團隊，都是原新東方20年以上教齡的資深老師，他們比外教更懂中國孩子的學(xué)情。

其次，磨鐵的中教老師都是經(jīng)過層層篩選的，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上可以做到90%以上英文教學(xué)，只有在碰到復(fù)雜語法點或邏輯問題時，才會用中文進行快速解釋，提高課堂效率。

也正因為，磨鐵挑選老師的標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)苛，師資比較有限，所以磨鐵英語的名額一直都是搶手貨。

這次好不容易給大家爭取到少量名額，媽媽們一定要提前預(yù)約直播，拼好手速！

直播間報名，還隨課贈送全套教材、知識點清單、練習(xí)冊、默寫本、抄寫本等等。

并且首節(jié)課不滿意全額退款，前6節(jié)課不滿意按照課時比例退費(教材教輔拆封或書寫需另外扣費)。

所以，有體系課/英語主線課需求的姐妹，真的可以放心讓孩子試試了！

小學(xué)英語逆襲規(guī)劃

原版教材體系課應(yīng)該怎么選

現(xiàn)在，很多家長都知道抓住3-6歲語言窗口期，通過大量英文繪本、動畫片、音頻等內(nèi)容的輸入，開啟孩子的聽說啟蒙。

但這種啟蒙如果沒有后續(xù)的體系化訓(xùn)練，孩子的語言能力也只能停留在高度碎片化的狀態(tài)，達不到有效的提高和應(yīng)用。

還有很多家長，前期可能把重點放在shu學(xué)或語文上，三四年級才開始抓英語。

但好在小學(xué)時間相對充足，只要家長重視起來，集中兩三年“大火猛攻”一下，也能把英語拉到一個不錯的水平。

不管早起步，還是晚起步

原版教材體系課，都是校外學(xué)習(xí)的必選項

不管3歲起步，還是三年級起步，學(xué)英語都要遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律，先打好聽說的基礎(chǔ)，再加閱讀和寫作。

不知道選什么課的話，可以先找一個原版教材的體系課，再根據(jù)孩子情況，增加口語或閱讀的專項課。

原版教材的好處是，英語新教材正在往原版路線走，讓孩子學(xué)原版教材體系課，相當(dāng)于在學(xué)習(xí)上“抄近道”。

而且，通過新教材改版大家也能看出來，未來考試會越來越重視應(yīng)用能力，聽力和閱讀的難度也都在升級。

從這個角度看，也和原版教材體系課高度契合。

它勝在整個體系非常全面，注重聽說讀寫均衡發(fā)展，為孩子提供大量語境，能學(xué)到原汁原味的地道表達。

有很多知識性、通識類、思辨類的內(nèi)容，對課內(nèi)的學(xué)習(xí)也很有益。

磨鐵英語的小班體系課，會拓展很多詞匯、語法、文化背景知識。

它還有完整的“升級”路徑，孩子學(xué)到哪個級別，能力就到哪個級別，所有付出都能看得到回報。

而且，體系課都是“學(xué)-練-測”一體，跟校內(nèi)學(xué)習(xí)模式差不多，孩子適應(yīng)起來也比較輕松。

相比其他英語課程，磨鐵英語的原版教材體系課算是最省媽也最容易出效果的。

原版教材體系課應(yīng)該怎么選？

有哪些參考標(biāo)準(zhǔn)？

市面上有很多體系課，應(yīng)該怎么選呢？一般來說，還是看教材、看上課形式、看師資、看課后服務(wù)等等。

但最重要的，是要看這家機構(gòu)，能不能給孩子提供多維度、高頻次的課后練習(xí)，以及老師盯得夠不夠緊。

因為英語跟那些需要砸錢、拼人脈的特長不一樣，它講究“一分耕耘一分收獲”，如果只靠課上教的那點知識，孩子轉(zhuǎn)頭就忘了，對英語能力幫助不大，所以課下的作業(yè)鞏固才是關(guān)鍵。

我一直推薦磨鐵英語小班直播課，就是看中它的作業(yè)量最大，學(xué)習(xí)任務(wù)最重，老師盯得最緊，也最能學(xué)得出效果。

給低級別孩子準(zhǔn)備的課前預(yù)習(xí)視頻，提前把生詞和基本句型過一遍

比如，市面上很多英語機構(gòu)，都是一周上一次課，然后一口氣布置完一周的作業(yè)量，讓孩子自己去安排。

但是媽媽們都知道，讓孩子自己安排的結(jié)果，就是堆到最后一天再寫，根本達不到高頻練習(xí)的目的。

所以，磨鐵把一周的作業(yè)量進行了拆分，具體到每天需要完成哪些練習(xí)，每天幾點要完成作業(yè)打卡。

所以，磨鐵真的是一個既有專業(yè)能力，又有著極強責(zé)任心的英語機構(gòu)，大家可以放心把孩子交給他們。

尤其英語集高信息量、高遺忘、長期性于一身，需要高頻學(xué)習(xí)才能出效果。

如果孩子自覺性不強，又不想“費媽”，最好還是找這種課后服務(wù)有保障、老師盯得足夠緊的機構(gòu)，推動孩子去執(zhí)行。

明天11月19日（周三）中午12點，有英語體系課學(xué)習(xí)需求的媽媽可以來直播間搶名額，大家不用擔(dān)心選級別的問題，報名后會有專門的老師給孩子評測定級，所以能搶到名額是最關(guān)鍵的。

從零基礎(chǔ)到英語牛娃

磨鐵有一整套落地的解決方案

相比其他機構(gòu)，磨鐵基本不會跟你講什么高大上的新鮮理念，但能保證孩子有扎實的學(xué)習(xí)效果，有足夠的能力去輕松應(yīng)對考試。

這不是我說的，很多學(xué)過磨鐵的家長和孩子，都給出過這樣的好評和反饋。

當(dāng)然，能有這么好的口碑，跟他們強大的師資團隊、優(yōu)選的原版教材、科學(xué)的課程體系及服務(wù)，都是分不開的。

1

師資團隊：中教里的“天花板”

磨鐵的核心教研團隊，都是新東方15-20年的資深教師，從少兒英語啟蒙、中kao高kao，再到托福雅思全部都教過。

教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，更懂孩子、懂家長。

磨鐵對主講老師的選拔，更是經(jīng)過層層篩選十分嚴(yán)格。

• 簡歷考核：低于五年教齡的直接淘汰

• 發(fā)音考核：不標(biāo)準(zhǔn)的直接淘汰

• 試講考核：無法勝任全英文講課的淘汰（試講不等于念PPT）

• 試用期考核：結(jié)合備課和內(nèi)部試講，以及家長學(xué)生的打分、作業(yè)批改情況，做最后選拔和淘汰

2

原版教材的選擇：取長補短

關(guān)于教材的選擇，磨鐵的老師跟我講過，沒有一套原版教材是為中國孩子的語言學(xué)習(xí)和考試完美訂制的。

所以，她們會根據(jù)不同階段孩子的不同需求，選擇最合適的教材，同時對教材中不足的部分加以補充。

從預(yù)備級到磨鐵3級，用的是美國國家地理的《Our World》(跟大家熟知的RE出自同一家出版社)。

雖然不是“網(wǎng)紅”教材，但它在非虛構(gòu)閱讀和寫作訓(xùn)練方面非常出色，而且可讀性強，適合低齡孩子。

不過，這套教材在聽力方面相對薄弱，所以磨鐵會在課堂教學(xué)和課后練習(xí)方面做額外的補充。

從磨鐵4級開始，用的是Think系列教材，內(nèi)容上注重國際化適合，培養(yǎng)孩子的批判性思維。

它的語法知識非常扎實，適合銜接初中校內(nèi)學(xué)習(xí)，并且有KET/PET的題型練習(xí)。唯一的不足是，它的寫作訓(xùn)練相對弱一些，但磨鐵也做了補充，大家可以放心。

3

兩種班型，因材施教

市面上大多數(shù)機構(gòu)為了降低小班標(biāo)準(zhǔn)化的成本，通常只設(shè)置一個班型，并不考慮不同孩子的不同需求。

只有磨鐵，發(fā)現(xiàn)有一些啟蒙比較早的孩子，特別是聽說讀能力非常強，只有寫作語法相對弱一些。

如果讓他們跟著同齡孩子學(xué)，難度太低浪費時間；跟著大齡孩子學(xué)，寫作和語法又跟不上。

所以，磨鐵專門為這類孩子，分成兩個班型：常規(guī)班和火箭班。

常規(guī)班(6-10人)，適合大多數(shù)的孩子，學(xué)習(xí)3年可達到KET水平。

火箭班(5-6人)，適合英語啟蒙早，聽說讀基礎(chǔ)非常好，寫作和語法相對弱一些，年齡在6-8歲的孩子。

學(xué)習(xí)2年左右，目標(biāo)是達到KET優(yōu)秀或卓越。

不過要特別說明的是，火箭班的篩選很嚴(yán)格，需要經(jīng)過筆試和口語面試，通過了才能進班。

但不管選擇哪個班型，磨鐵的課堂教學(xué)和課后服務(wù)都是一樣有保障的，這點大家可以放心。

當(dāng)然課程好不好，還得讓孩子親自去體驗，明天11月19日(周三)中午12點，我給大家?guī)砹松倭康膶氋F名額，有需求的姐妹們一定提前預(yù)約直播間，搶不搶得到就看手速了！

明天直播間報名，還隨課贈送全套教材、知識點清單、練習(xí)冊、默寫本、抄寫本等等，不需要再另外購買。

首節(jié)課不滿意全額退款，前6節(jié)課不滿意按照課時比例退費。

有體系課、英語主線課需求的姐妹，一定要讓孩子親自試試！

*本文含商業(yè)內(nèi)容