碧翰烽/文

有人提出建議：用大學畢業(yè)生替換農(nóng)村干部，一方面解決大學生就業(yè)問題，另一方面提高農(nóng)村干部文化素質(zhì)的問題。

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農(nóng)村干部

根據(jù)2017年第三次農(nóng)業(yè)普查數(shù)據(jù)，全國行政村數(shù)量約為59.7萬個。

從長期趨勢來看，合并行政村是大勢所趨，數(shù)量只會逐漸減少。

如從1978年到2022年，村莊數(shù)量從480萬個減少到233.2萬個，這個村莊包括了行政村和自然村。

按照目前全國各地村支兩委干部配備的職數(shù)標準來看，村黨支部書記1名、副書記1名、委員若干名；村委會主任1名、副主任1名、委員若干名。

但主要都是鼓勵村黨組織成員通過法定程序兼任村民委員會成員，比如村黨支部書記和村主任實行“一肩挑”。

在實踐當中，一般職數(shù)標準為：人口較少的村，如3000人以下，兩委成員職數(shù)5-7人；人口較多的村，如3000人以上，最多不超過9人。

云南省曾經(jīng)推行村級組織“大崗位制”，將村級崗位整合成正職崗、副職崗、委員崗3類，明確每個行政村納入大崗位制管理的村兩委干部一般不超過7人。

如果根據(jù)7人左右的標準進行測算，全國行政村的干部總數(shù)大概在410萬人左右。

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大學生在農(nóng)村

除了村支兩委干部之外，一般行政村還有其他工作人員，比如村級協(xié)理員、網(wǎng)格員、大學生村官、臨時聘請人員，等等。

就拿大學生村官來說，從2008年開始實施，目前預(yù)計在崗人數(shù)十萬人左右。

這些大學生村官主要傾向于本地化、年輕化、知識化，不僅是村務(wù)管理者，還是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣者、鄉(xiāng)村電商帶頭人。

近些年來，一些地方仍然推行“一村一名大學生”目標。如廣東省陸豐市實施“強雁計劃”，儲備了2667名村級后備力量，實現(xiàn)了“一村一名大學生儲備干部”全覆蓋。

2025年，湖北省仙桃市、安徽省蕪湖市鳩江區(qū)等地計劃選聘招錄一批大學生村官、村級后備干部。甘肅省武山縣、靈臺縣、涼州區(qū)等地區(qū)計劃選聘大學生村文書。

這說明，一直都有選拔大學生到農(nóng)村工作的政策與做法。

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大學生的優(yōu)與劣

應(yīng)該說，大學生給農(nóng)村帶來了活力。

尤其在當今互聯(lián)網(wǎng)時代，充分滿足了信息化的工作思維與標準要求。像一些信息化平臺的應(yīng)用與推廣，當然離不開大學生。

還有，大學生文化專業(yè)素質(zhì)比較高，在法治思維和法治方式方面更有優(yōu)勢，工作上更加注重講規(guī)矩、講政策、講法規(guī)、講制度。

但是也不能忽視一些大學生的劣勢，那就是在群眾工作方面存在一定短板，處理具體問題方面還需下力。

比如和群眾，有的一是說不上話；二是坐不下來；三是融不進去。因為今天不少大學生已經(jīng)習慣了城市生活、網(wǎng)絡(luò)生活的方式特點，對于農(nóng)村往往是陌生的。

而作為熟人社會的農(nóng)村，依然還存在不少人情世故。這對于城市和網(wǎng)絡(luò)思維的人來說，存在著一定沖突。

尤其值得注意的是，越是有城市和網(wǎng)絡(luò)思維的大學生，即便是到了農(nóng)村，一般也難以留下來，大概率還是會離開農(nóng)村的。

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難以替換

即使是上山下鄉(xiāng)時代，也沒有大學生替換村干部的做法。這不僅僅是解決就業(yè)的問題，而是涉及到基層治理的大問題。

何況，就從當前農(nóng)村干部的各類人數(shù)來看，估計也就在500萬人左右。

而大學生畢業(yè)生有多少？近幾年每年都在1000多萬，這也不是一個小數(shù)。

大學生的就業(yè)問題，還得要大力發(fā)展經(jīng)濟，搞活經(jīng)濟，不斷創(chuàng)造財富和崗位。特別是需要以城市為重要區(qū)域加大發(fā)展力度，從而為大學生營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。