為切實加強普通高中教學(xué)管理，進一步提升我市高中教育教學(xué)質(zhì)量，11月14日，菏澤市教科院院長王海峰、市教科院中學(xué)教研室主任曾繁閣、市各學(xué)科教研員與片區(qū)代表組成視導(dǎo)專家組蒞臨我校，對高三教學(xué)和管理工作進行全面視導(dǎo)。

牡丹區(qū)教體局黨組成員、副局長李勁科，區(qū)教體局教科研中心主任崔華及各學(xué)科教研員參加視導(dǎo)工作。國花學(xué)校高中部王校長等主要領(lǐng)導(dǎo)陪同視導(dǎo)。

視導(dǎo)綜合組通過聽取工作匯報、現(xiàn)場查閱資料、與問卷調(diào)查等方式對教師的課堂教學(xué)及學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理進行了全面視導(dǎo)。教學(xué)組采用隨堂聽課、評課交流等方式，對不同年級各個學(xué)科的課堂教學(xué)進行診斷。

菏澤市教科院中學(xué)教研室曾繁閣主任主持會議，并闡明本次視導(dǎo)活動的目的、意義、主要流程、任務(wù)分配及工作要求。

聽取匯報

高三年級李慶文校長做本年級工作匯報。

現(xiàn)場抽查

綜合組查閱評價各項相關(guān)材料。

隨堂聽課

教學(xué)組各學(xué)科教研員深入課堂，進行全方位課堂觀察，為學(xué)校課堂教學(xué)把脈問診。

市教科院專家呂富蕾老師通過組織學(xué)生問卷調(diào)查，對學(xué)情與考情展開大數(shù)據(jù)分析，為學(xué)校精準(zhǔn)把脈教學(xué)現(xiàn)狀、優(yōu)化育人策略提供了科學(xué)依據(jù)和有力支撐。

學(xué)科評課

課后，各學(xué)科教研員與授課教師分組進行了深入研討。教研員們充分肯定了教師們扎實的教學(xué)功底與精心的教學(xué)設(shè)計，并圍繞課堂優(yōu)化與教學(xué)增效，提出了寶貴建議。

集中反饋

綜合組對學(xué)校教學(xué)工作進行分析、評價，并提出有針對性的改進建議。

教學(xué)組對各科課堂教學(xué)進行總結(jié)、點評。

菏澤市中學(xué)教研室曾繁閣主任立足學(xué)校實際，作出了精準(zhǔn)把脈與系統(tǒng)指導(dǎo)。他充分肯定了我校在教育教學(xué)中取得的亮點與成效，同時也客觀指出了發(fā)展中存在的不足，并圍繞新高考趨勢與學(xué)科教學(xué)實踐，提出了具有前瞻性與操作性的指導(dǎo)意見。同時對2026年高考寄予了厚望，希望我校能夠再接再厲，百尺竿頭，更進一步！

菏澤市教科院王海峰院長對學(xué)校工作給予充分肯定，并提出寶貴發(fā)展建議。王院長指出，國花學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)扎實，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、精神飽滿，教育教學(xué)成果顯著，在全市同類學(xué)校中進步明顯，展現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。針對學(xué)校未來發(fā)展，王院長也提出了一系列深化教學(xué)改革的建議，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

王校長首先對各位市教科院蒞臨我校進行的視導(dǎo)工作表示由衷感謝。并表示，專家們的意見為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展指明了方向，接下來，學(xué)校將認(rèn)真研究制定整改方案，凝聚全校師生合力，將各項建議落到實處，務(wù)求在教學(xué)質(zhì)量與育人成效上實現(xiàn)穩(wěn)步提升。

菏澤市牡丹區(qū)教體局李勁科副局長對視導(dǎo)專家組為期一周的辛勤工作表示誠摯感謝。他指出，各位專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)為菏澤市教育質(zhì)量的連年提升提供了重要支撐，功不可沒。牡丹區(qū)將以此次視導(dǎo)為契機，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，并誠摯歡迎市教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)常臨指導(dǎo)、不吝賜教。

我校將以此次視導(dǎo)為新起點，深入研究反饋意見，制定切實改進方案，加強師資建設(shè)、完善育人機制，持續(xù)提升辦學(xué)品質(zhì)。我們堅信，在各級部門指導(dǎo)與全校師生共同努力下，必將把視導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展實效，堅定不移地走“有溫度、有靈魂”的高品質(zhì)辦學(xué)之路，為菏澤基礎(chǔ)教育貢獻更大力量。