為探索人才培養(yǎng)新模式，推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，11月13日上午，“貫通·融合·發(fā)展——小、初、高一體化育人新范式交流推進(jìn)會(huì)”在鄭州57中南校區(qū)順利召開(kāi)。二七區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張學(xué)志，黨組成員、副局長(zhǎng)陳明霞；鄭州一中黨委書(shū)記閆培新，鄭州57中教育集團(tuán)黨委書(shū)記孫巖梅、校長(zhǎng)陳奇峰，鄭州74中黨總支書(shū)記郭軍英，二七區(qū)興華小學(xué)教育集團(tuán)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)賈勇等局機(jī)關(guān)有關(guān)科室負(fù)責(zé)人和教師代表參加會(huì)議。會(huì)議由鄭州74中校長(zhǎng)、鄭州57中南校區(qū)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王長(zhǎng)喜主持，共話(huà)二七區(qū)小、初、高一體化育人的創(chuàng)新路徑與發(fā)展愿景。

會(huì)議伊始，張學(xué)志局長(zhǎng)指出，小初高一體化育人正是貫通教育初心、串聯(lián)學(xué)子成長(zhǎng)、打通育人鏈條的核心實(shí)踐。要努力以此次改革為契機(jī)，通過(guò)構(gòu)建全域一體化育人體系、構(gòu)建長(zhǎng)效協(xié)同治理機(jī)制、打造標(biāo)志性教育成果來(lái)推動(dòng)鄭州1中、74高、57中、興華小學(xué)等名校從“單兵突進(jìn)”向“集群領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變，不僅要打造本土名校矩陣，更要通過(guò)成果輻射、經(jīng)驗(yàn)輸出，來(lái)彰顯教育強(qiáng)區(qū)擔(dān)當(dāng)，讓“小初高一體化育人”成為二七教育的金字招牌，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人筑牢根基！

在方案解讀環(huán)節(jié)，王長(zhǎng)喜書(shū)記代表合作學(xué)校對(duì)《小、初、高一體化育人改革實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》進(jìn)行了深入闡釋。他指出，二七區(qū)小初高一體化育人具備非常好的發(fā)展基礎(chǔ)。興華小學(xué)集團(tuán)（三個(gè)校區(qū)約6000在校生）、57中集團(tuán)（四個(gè)校區(qū)約8000在校生）、74高（兩個(gè)校區(qū)約3000在校生）都是二七區(qū)各學(xué)段老百姓廣泛認(rèn)可的品牌學(xué)校，規(guī)模量足且發(fā)展基礎(chǔ)好，特別是興華小學(xué)集團(tuán)、57中南校區(qū)、74高相互毗鄰，在南部城區(qū)更加具備融合發(fā)展的先天優(yōu)勢(shì)和互通互動(dòng)便利。相信在鄭州1中頂流高中的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，二七區(qū)的小初高一體化發(fā)展必將贏得更大的發(fā)展紅利。

在案例分享環(huán)節(jié)，57中南校區(qū)與興華小學(xué)分別就課程與教學(xué)、德育與養(yǎng)成兩大主題，分享了在課程銜接、教學(xué)改進(jìn)、素養(yǎng)培育等方面的典型經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了一體化育人理念在教育教學(xué)中的扎實(shí)落地。

在交流研討環(huán)節(jié)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和代表圍繞主題展開(kāi)了熱烈討論。大家就課程銜接的具體路徑、評(píng)價(jià)一致性的落實(shí)、師資共育共享的機(jī)制等核心議題，提出了建設(shè)性意見(jiàn)與建議。現(xiàn)場(chǎng)交流深入、共識(shí)凝聚，展現(xiàn)了各校協(xié)同推進(jìn)、共破難題的決心與智慧，為改革方案的細(xì)化與實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在發(fā)展建議環(huán)節(jié)，鄭州一中黨委書(shū)記閆培新感懷了與二七區(qū)以及鄭州57中的淵源，并對(duì)本次研討成果給予高度評(píng)價(jià)。他結(jié)合學(xué)校實(shí)踐，分享了鄭州一中在學(xué)段銜接、貫通培養(yǎng)及創(chuàng)新人才選育方面的有效探索和成功經(jīng)驗(yàn)。他明確表態(tài)，鄭州一中將持續(xù)深化與各校的全方位互動(dòng)與資源共享，全力助推二七區(qū)小初高一體化育人改革實(shí)驗(yàn)走實(shí)走深。

會(huì)議最后，陳明霞副局長(zhǎng)高度肯定本次會(huì)議成果。她指出，此次活動(dòng)系統(tǒng)謀劃了一體化育人路徑，凝聚了改革共識(shí)，為后續(xù)推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。她強(qiáng)調(diào)，下一階段要聚焦課程銜接、師資共育、評(píng)價(jià)改革等重點(diǎn)任務(wù)，推動(dòng)各校從“單點(diǎn)探索”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)推進(jìn)”，持續(xù)加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，以務(wù)實(shí)舉措推動(dòng)小初高一體化育人新范式落地見(jiàn)效，為二七教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

會(huì)后，與會(huì)人員實(shí)地考察了57中南校區(qū)學(xué)校建設(shè)、校園文化以及與興華小學(xué)的辦學(xué)融合情況，切身感受一體化育人的實(shí)踐成效。