圖|網(wǎng)絡(luò)

有人說，教育的真相，從不是盲目堆砌昂貴的興趣班，而是精準(zhǔn)抓住成長(zhǎng)的核心密鑰。

我深表贊同。

父母對(duì)孩子最好的托舉，從來不是替孩子遮風(fēng)擋雨，而是給他們穿越風(fēng)雨的底氣。孩子的成長(zhǎng)賽道上，選對(duì)方向比拼命用力更重要，找對(duì)方法比盲目投入更高效。

教育的性價(jià)比，藏在對(duì)趨勢(shì)的洞察里，躲在對(duì)需求的精準(zhǔn)把握中。用最少的內(nèi)耗，換孩子最扎實(shí)的成長(zhǎng)，才是父母給孩子最好的禮物。

新教改后，英語考試早已不是死記硬背就能應(yīng)付的“簡(jiǎn)單題”：詞匯量要求翻倍、文本類型更豐富、題型靈活度飆升，還加入了人機(jī)口語考試，從小學(xué)就銜接中高考的考核邏輯。

很多家長(zhǎng)停掉了耗資不菲的網(wǎng)球、鋼琴課，卻依然困惑于孩子英語學(xué)習(xí)“擺爛”的現(xiàn)狀：聽力抓不住重點(diǎn)、語法用得混亂、寫作滿是時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。

大家體感上覺得考試“越來越難”了，其實(shí)確切地說，是英語新教改后，題目越來越活了。

●第一，詞匯量更大、文本類型更豐富、句子也更長(zhǎng)了。

老教材

新教材

●第二，更加“原版化”了。

新教材更注重實(shí)際生活的應(yīng)用、場(chǎng)景更真實(shí)，詞匯向原版靠攏。

老教材

新教材

●第三，更加綜合。

增加了自然拼讀環(huán)節(jié)、拓展閱讀和項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的內(nèi)容；越來越不鼓勵(lì)死記硬背。

新教材旨在告別“啞巴英語”，開始強(qiáng)調(diào)會(huì)說會(huì)用和綜合能力了。

舉個(gè)例子，為了提早適應(yīng)中高考人機(jī)口語考試，某些小學(xué)甚至已經(jīng)提前引入口語測(cè)試。

這種情況下，學(xué)好英語的真正捷徑，就是把它當(dāng)作一門語言、在生活中練習(xí)，讓孩子聽得懂、說得出、用得上。

現(xiàn)實(shí)中很多英語學(xué)習(xí)工具，要么讓孩子背單詞，要么讓孩子讀繪本，但很少有同時(shí)做到理解單詞、歸納語法、開口說、鍛煉寫，并且是“真實(shí)場(chǎng)景，真實(shí)互動(dòng)”的。而51 talk1 對(duì) 1 外教口語課就做到了這一點(diǎn)！

尤其它把沉浸式互動(dòng)做得特別好：外教趣味教學(xué)，兼顧輸入和輸出，讓孩子喜歡學(xué)、學(xué)得會(huì)、用得上！

51talk 想必 80 后家長(zhǎng)都聽過，因?yàn)榉e累了13 年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以更專業(yè)；上市公司更穩(wěn)定、外教資源更豐富，價(jià)格上也更有競(jìng)爭(zhēng)力！

很多家長(zhǎng)和孩子一起試聽下來，總結(jié)了幾大特點(diǎn)：

?緊貼新課標(biāo)，從單詞-語法-閱讀-口語，全方位提升能力

?一對(duì)一優(yōu)質(zhì)外教直播課，自主約課、選外教，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠

?課前預(yù)習(xí)-上課-課后復(fù)習(xí)，形成完整學(xué)習(xí)閉環(huán)

今天我們薅來了6~12 歲孩子的 0 元體驗(yàn)課，沒有接觸過英語一對(duì)一的家庭，建議都給孩子試聽一下；接觸過外教課的也可以比較下外教質(zhì)量，大品牌實(shí)力還是過硬的！

? 51talk 一對(duì)一外教口語 ?

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另外我們還邀請(qǐng)了幾位不同年齡的小朋友來試聽，來聽聽媽媽們的大實(shí)話。

光看文字可能沒啥感知，來看看咱們51talk學(xué)員小朋友的真實(shí)表現(xiàn)吧~

這位來自天津的惠馨（Cynthia）小朋友，今年10歲，上5年級(jí)，一直堅(jiān)持在51talk上課。

幾年下來，孩子考試肯定不發(fā)愁了。重點(diǎn)是，她不僅英語說得溜，她從中獲得的那份自信和成就感，一定是讓她終身受益的東西。而這項(xiàng)語言能力，也一定可以助她去到更大更廣的世界。

能輕松應(yīng)對(duì)考試的同時(shí)，還能做到會(huì)說、會(huì)聽、會(huì)用，這才是學(xué)英語該有的狀態(tài)呀！

家長(zhǎng)們，趁著這次有領(lǐng)取活動(dòng)，真心建議大家給孩子試一次課，挖掘孩子的英語潛力！

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看了這么多體驗(yàn)好評(píng)，我們來仔細(xì)給大家看看，51talk 為什么適合咱們小學(xué)生。

51talk 的主課程 CEJ，是基于國際認(rèn)可的 CEFR（歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)）體系，既能接軌劍橋英語等國際測(cè)試，同時(shí)結(jié)合小學(xué)新課標(biāo)研發(fā)、更適合中國孩子。

① 自然拼讀和單詞

新課標(biāo)增加了自然拼讀版塊，51talk CEJ 課程涵蓋新課標(biāo)基本語音，加入了自然拼讀課程。

另外，小學(xué)的基礎(chǔ)詞匯是 505 個(gè)，而拓展詞匯接近 1000 個(gè)。

51talk CEJ 課程的 LS~L0 級(jí)別，就是在小學(xué)新課標(biāo)要求的 505 個(gè)基礎(chǔ)單詞之上略有增加，共 580 個(gè)核心+拓展詞匯。家長(zhǎng)根本不愁孩子的課堂單詞量。

而如果學(xué)到 L3，就已經(jīng)超過小學(xué)拓展詞匯量，處于初中基礎(chǔ)水平。

② 閱讀量

新教材要求小學(xué)畢業(yè)的英語課外閱讀量要達(dá)到 4000~5000 詞，課本也增加了拓展性閱讀（reading plus）；

而 51talk CEJ 課程體系涵蓋新課標(biāo)所有語篇類型，閱讀量妥妥達(dá)標(biāo)。

③ 語法

新課標(biāo)要求在語境中學(xué)習(xí)語法，強(qiáng)調(diào)語法在閱讀理解、完形填空和大作文的運(yùn)用；

51talk CEJ 課程涵蓋新課標(biāo)語法知識(shí)點(diǎn)，會(huì)通過情景對(duì)話、閱讀語篇進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固，并在口語中遷移運(yùn)用。

涵蓋新課標(biāo)語法知識(shí)點(diǎn)

④ 交流和寫作

新課標(biāo)特地增加了 talk 環(huán)節(jié)，要求孩子能進(jìn)行交際對(duì)話，并強(qiáng)調(diào)以讀促寫；51talk CEJ 課程會(huì)讓孩子先閱讀，再仿寫，寫作前學(xué)畫思維導(dǎo)圖。

課程目標(biāo)是快速掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，短時(shí)增加常用單詞量，系統(tǒng)提升語法水平，輕松實(shí)現(xiàn)日常應(yīng)用！

① 喜歡學(xué)

51talk 的課件會(huì)根據(jù)不同年齡孩子的喜好設(shè)定。

比如一年級(jí)是色彩豐富的卡通風(fēng)格，看課件就像在讀精美的繪本。動(dòng)效也很可愛，能抓住孩子的興趣。

加上課堂上老師親切的鼓勵(lì)，佳佳小朋友說，下次還要再學(xué)一次！

② 學(xué)得會(huì)

難度上，課程是螺旋式上升的。

比如認(rèn)識(shí)食物的主題，在不同階段會(huì)有不同的延伸。層層遞進(jìn)，增加學(xué)習(xí)深度。

每 3 節(jié)課就會(huì)有一個(gè)復(fù)習(xí)小循環(huán)，符合艾賓浩斯記憶曲線，讓知識(shí)牢牢印在娃的腦子里。

③ 用得上

縱向來說，51talk 從詞匯、語法、文章、口語4 方面入手；

橫向來說，又有非常廣泛實(shí)用的話題范圍。

除了日常生活，課堂話題涵蓋歷史文化（特別是中國文化）、藝術(shù)、時(shí)事新聞、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)，上下五千年，縱橫九萬里，幫助孩子拓寬視野！

趁著這次有活動(dòng)，真心建議大家給孩子試一次課，挖掘孩子的英語潛力！

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為了讓孩子更好地浸潤(rùn)在全英環(huán)境中，進(jìn)行“原版化”的學(xué)習(xí)，51 talk 一對(duì)一口語課聘請(qǐng)的都是有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)外教，持有TESOL 國際英語教師資格證書。

家長(zhǎng)最關(guān)心的，當(dāng)然是外教的口音和負(fù)責(zé)程度了。

51talk 成立 13 年以來，一直深耕海外師資，從最初的菲教到現(xiàn)在的歐美外教，通過率僅 4.9%，師資團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)和穩(wěn)定性上，大家可以放 100 個(gè)心。

老師教齡都是比較久的，甚至不乏 10 年教齡的外教！大家可以聽一下老師的口音：

每一節(jié)課老師都有備課課件，課后還會(huì)有對(duì)老師的打分環(huán)節(jié)，讓用戶對(duì)老師進(jìn)行考核，分?jǐn)?shù)都是公開可供參考的。

下一次約課時(shí)，家長(zhǎng)可以自主選擇孩子喜歡或評(píng)分高的老師。留下來的，當(dāng)然是發(fā)音好、負(fù)責(zé)任、受歡迎的老師了。

考慮到不少孩子上小學(xué)后課業(yè)壓力大，家長(zhǎng)不想給娃增加太多學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，所以每節(jié)口語課的時(shí)間設(shè)置在 25 分鐘。

這個(gè)時(shí)間差不多也是孩子能高度專注的時(shí)長(zhǎng)。

這樣孩子除了周末，周中抽出 25 分鐘練口語也很方便。既不影響做作業(yè)，又可以利用碎片時(shí)間高頻多次地學(xué)習(xí)，更符合記憶規(guī)律。

可以固定上課時(shí)間，也可以單次自由約課。不影響娃平時(shí)出門旅游、上興趣班，超省心！

自由約課

固定學(xué)習(xí)計(jì)劃

51talk 的課程不僅僅是一對(duì)一的線上直播課程，它還有完整的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、測(cè)試閉環(huán)。

在外教上課的 25 分鐘以外，孩子可以拿到課件做針對(duì)性預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)題。學(xué)完一部分還可以做評(píng)測(cè)，形成學(xué)習(xí)報(bào)告，方便家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況。

讓孩子不只是“學(xué)過”，而是“學(xué)會(huì)”。

拿小朋友體驗(yàn)的《My Dragon Dream》舉個(gè)例子：

在上課前，小朋友會(huì)收到課件，這次的主題是《我夢(mèng)見了龍》（L2）。孩子可以隨時(shí)開啟預(yù)習(xí)啦。

① 看預(yù)習(xí)視頻

包含知識(shí)點(diǎn) 4 分鐘真人小動(dòng)畫，正課的提前演練。

② 重點(diǎn)知識(shí)預(yù)習(xí)

這是一個(gè)AI 互動(dòng)環(huán)節(jié)！AI 老師會(huì)告訴孩子課程的前情提要，幫孩子認(rèn)識(shí)單詞，核心句子會(huì)讓孩子跟讀，不會(huì)出現(xiàn)外教一上課，孩子啥都聽不懂的情況~

③ 課前小測(cè)驗(yàn)

這部分相當(dāng)于讀繪本環(huán)節(jié)，也會(huì)對(duì)前面學(xué)到的單詞做一些延伸，這部分會(huì)有一定的難度。但沒關(guān)系，先熟悉一下內(nèi)容，學(xué)完之后娃就都掌握啦。

④ 一對(duì)一外教課

正式課上，圍繞“我向奶奶訴說自己的夢(mèng)境”（夢(mèng)見一條龍，我騎在龍的背上，參與了一系列冒險(xiǎn)），老師會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)單詞、讀句子，做互動(dòng)游戲，然后進(jìn)行角色扮演，來強(qiáng)化孩子對(duì)單詞的理解和運(yùn)用，以及熟悉固定句型“I had a dream about......”

孩子對(duì)這類奇幻主題很感興趣，像在聽故事、講故事一樣~不但認(rèn)識(shí)了 dragon，fire 這些單詞，還知道了 ride on，in the ocean，breath fire 這樣的搭配。

讓孩子自己說的時(shí)候，還會(huì)進(jìn)行演變：I had a dream about a unicorn（獨(dú)角獸），he let me ride on his back！

孩子每次答對(duì)問題，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小星星，娃學(xué)習(xí)動(dòng)力足足的~?

⑤ 復(fù)習(xí)題

學(xué)完之后，孩子可以花幾分鐘做 10 道題（包括聽力、看圖理解、問答等），非常靈活有趣，還能幫助鞏固新知識(shí)！

⑥ 課后評(píng)價(jià)

老師會(huì)給出詳細(xì)的課后評(píng)價(jià)：孩子哪里表現(xiàn)好，哪里還沒掌握，會(huì)形成一個(gè)報(bào)告方便家長(zhǎng)查詢。

家長(zhǎng)也可以查看課程精彩瞬間、課程回放，學(xué)習(xí)效果~

趁著這次有活動(dòng)，真心建議大家給孩子試一次課，挖掘孩子的英語潛力！

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